Psychophysiology - Бул эмне? Жашы психологиябыз жана psychophysiology

Psychophysiology - жүрүм-турум жана психикалык иштин психологиялык негиздери изилдөө болуп саналат. Бул макалада бул жөнүндө негизги маалыматтарды камтыйт. Сиз анын келип чыгышынын тарыхын билүү, айрыкча анын наркы методикасын, ошондой эле бул илим тууралуу башка маанилүү маалымат.

Psychophysiology - акыл-ишин камсыз кылууга биологиялык ролун (алар тынчсызданып системасынын өзгөчөлүктөрүн камтыйт) изилдейт психологиянын жана дене атайын бөлүм. Окумуштуулар айырма psychophysiology, сүйлөө жана ой жүгүртүү, сезим жана элес, көңүл, сезимдин, мыйзамсыз иш-аракеттер аныкталган. Азыркы учурда, экспертиза, бул багыттар боюнча жигердүү иштеп жатат.

psychophysiology себеп

Бүгүнкү күндө жагынан психология жана психология эмне болгон, же жокпу деген суроо ачык бойдон калууда. Бир экинчи, же экинчи биринчи бөлүгүндө деп айта албайм - биринчи. Бирок, албетте, психикалык жана психологиялык жараяндар бул чындык бар - бир психикалык бүтүн бөлүгү. Ошондой эле ал, албетте, бул бүтүндөй идеясы, практикалык максаттарга жетүү үчүн зарыл болгон, өз-өзүнчө же PHYSIOLOGY же психология алууга мүмкүн эмес. Бул бир, бүтүндөй адам билим муктаждыктарын канааттандыруу болуп саналат, ал толугу менен же анын уюштуруу себептер эмес, биология жана жаңы тармактык psychophysiology чакырды. Бул маселелер боюнча өтө ар түрдүү деп эсептейт. изилдеген проблемалар татаалдыгын деңгээл гана психологиянын же дене караганда алда канча жогору турат.

Interdisciplinarity psychophysiology, ыктымалдык методологиясы

Psychophysiology - аралык, билимдүү бир талаа. Ал акыл-эс, дене жана рухий кубулуштардын жана адамдар менен болгон мамилеси ыктымалдыгы уюштуруу карайт. Psychophysiology - илимпоздор адам белгилүү бир теманы изилдеп жол ыкмаларын негиздери, өбөлгөлөр, ресурстар жана билим натыйжалуу топтому боюнча билимин колдонуп жазалайм. Ошентип, бир ыктымалдык ыкма колдонулат. Ал бул тууралуу бир нече сөз айтуу керек.

Psychophysiology - ыктымалдык ыкмасын колдонуу менен адам изилдеген илим. Башталышы өткөн англис доктор James Clerk Maxwell тарабынан 1867-жылы тургузулган. доо үчүн ыктымалдык методология жалпы илим болот. Maxwell физикалык реалдуулукту мүнөздөөдө анын ыктымалдык ыкмасын колдонгон алгачкы окумуштуу. Изилдөөчүлөр статистикалык аныкталды жараткан деп ишенишет. Математикалык ыкма белгилөө (салттуу) бир маанилүү артыкчылыкка ээ. Бул объекттин бир кыйла толугураак билим суракка алып берет.

түзүү psychophysiology

Расмий маалыматтар боюнча, ал орто-19-кылымда пайда болгон. аны Жараткан тарабынан таанылган A. болуп R. Luriya, көрүнүктүү орус илимпоз (жогорудагы сүрөттө). кош билим берүү (психологиялык жана нейрологиялык) менен, ал ырааттуу жалпысынан бул сабактар өтө маанилүү жетишкендиктерин менен айкалыштырууга үйрөнөт эле. Бул иштин жыйынтыгы psychophysiology жана Neuropsychology байланышы болгон.

узак убакыт бою ал жан мужаррид болот деп болжолдошкон. Башка сөз менен айтканда, мээ аны менен эч кандай байланышы жок. Кийинчерээк, илимпоздор мээнин үч карынча психикалык милдеттерди коюп баштады. Мындан тышкары, карынча ар бир жандын көрсөтүлгөн таасирлери сактоо үчүн жер деп эсептелген. Бул идеалдуу сүрөттөлүштөрдүн жайы деп кабыл алынып келген эле. Мээ жиниме деп аталган бир органы үчүн жашоо энергия органдын жарым-жартылай эркин таасири астында агып турган атайын каналдар, болуп эсептелет.

Андан кийин, ар кандай илимий иш, негизинен ички (I. М. Sechenova, И. П. Паршута, P. Ya. Galperina, А. Н. Leonteva, А. Р. Lurii, Н. А. Bernshteyna ж.б. үчүн рахмат. ), CNS (борбордук толкунданып системасы канчалык маанилүү жана абдан так түзүлгөн) чапкан болот.

Илимий ыкма IM Sechenov

I. M. Sechenov өзгөчө табигый-илимий ыкмасын иштеп чыгышкан. Анын мазмуну төмөнкүдөй эки пункт менен аныктоого болот:

• психикалык кубулуштардын ар кандай адамдардын - борбордук толкунданып системасынын продуктусу жана, ошондуктан, алар иштелип чыккан жана башка табигый кубулуштар жаткан мыйзамдарга ылайык колдонулууга тийиш;
• психиканын изилдөөгө тарых мыйзамы карманышы керек, башкача айтканда, жогору өз иши төмөнкү түрлөрүнөн барып, жөнөкөйдөн татаалына чейин, адамдар анын өзгөчөлүгүн изилдөө үчүн малдын психиканын изилдөө.

Sechenov, бул негиздерди колдонуу, түзүү келип материалисттик теориясы чагылышы.

иш И. П. Паршута жана андан аркы изилдөөлөр

Интеллектуалдык менчик иштери боюнча Pavlov, белгилүү орус илимпоз, чагылуу теориясы андан ары иштелип чыккан. Бул илимпоз биринчи коюлтулган чагылуу болгон мээнин, акыл-милдеттерин изилдөө үчүн объективдүү ыкма менен колдонулган. кызмат салып алуу менен, Pavlov башталгыч психикалык кубулуштардын негизи жараяндардын бир катар механизмдери окуган. илимпоз жүргүзүү, ошондой эле, анын мектебиндеги өкүлдөрү эксперимент аркылуу мээнин ишин изилдөө боюнча жаңы мейкиндикти ачты.

Кийинчерээк, коюлтулган .Так менен толукталган electrophysiological изилдөөлөр, психиканын жараянына көптөгөн негизинен мээ структуралардын иш уюм аныкталган экенин аныктоого жардам берген. Мисалы, эс тигил же бул өзгөрүүлөрдүн молекулярдык деъгээлинде ары белгилөө менен, жабык айлануу жараяны нейрондордун микросхемалардын тарабынан козгоонун натыйжасы катары кароого болот.

Сезимдер subcortical мээ түзүлүштөрүнө кандай активдүү белгилүү борборлордо көз каранды. Учурда көптөгөн акыл-сезимге жасалма. Бул алар үчүн жооптуу болгон мээнин атайын кыжыры бөлүктөрү үчүн. Башка жагынан алганда, денеде жалпы эле мээнин ичинде, ал баары аябай биздин психикасына таасир этет. Ошентип, депрессия же тоосуна психосоматикалык (дене) ооруларга себеп болушу мүмкүн. Hypnosis айыктыруу же соматикалык ооруларды алып келиши үчүн жардам берет. Дубалоо туура же алгачкы элдердин арасында, "тыюу салынган" бузуу да адамды өлтүрө алат.

билим объектиси жана psychophysiology объектиси

Жалпы Psychophysiology - дени сак жашоо үчүн кишинин жөндөмдүүлүгүнө илим. Клиникалык эле (макалада, ал жөнүндө көбүрөөк маалымат аягында айтып жатышат) оорулууларды каралат.

Man, биз билгендей, trehipostasen. Psychophysiology - анын уюмдун бардык катмарларын эске алат илим. Man ыктымалдуулук бул үч жактардын биримдиги ээ:

• ректор (физикалык, дененин);
• психикалык (психикалык);
• рухий жактан.

Демек, psychophysiology объект - адам жана алардын өз ара мамилесине бир денелик, акыл-эс жана рухий жактан табияты. элдин мал Мээнин ичинде, ошондой эле байланыштуу клиникалык текшерүүнү нейрондордун иши менен таанышуу ийгилик Бул тартип урматында гана психологиялык эле эмес, ар кандай психикалык мамлекеттер, жараяндардын жана жүрүм-нейрон механизмдерин карап баштады. Заманбап psychophysiology башка нерселерге, нейрон тармактары жана бир нейрон изилдөө арасында алектенет. Бул учурдагы изилдеп, ар түрдүү илимдер менен мээни бириктирүү көздөй тездик менен аныкталат (Нейрохимия, neurophysiology, Neuropsychology, Psychophysiology, молекулалык биология, жана башкалар.) Бир дагы сиздерге.

биз үчүн кызыкчылык жараткан ар кандай бутактары тартип өз тема бар. Physiological psychophysiology, мисалы, чет-жакалардагы жана борбордук толкунданып системалары жооп курсунун психологиялык параметрлери абалына байланыштуу жүрүм-турумдун жана акыл-жооптордун үлгүлөрүн, ошондой эле жалпы эле Сома (системасына, кыртыш жана клеткалык деңгээл) каралат.

Мааниси тартип

Биз акыл-психология толуктап кызыкдар, Neurology, психиатрия, педагогика жана илимине. Psychophysiology - бул изилдеп калгандары аткарыла электе зарыл шилтеме, адамдын психикасына, жүрүш-татаал бир катар, анын ичинде бир бүтүн катары каралып, алардын жардамы менен.

Мисалы, сиз Ontogeny кандай этаптары ар кандай педагогикалык таасирлерге өтө сезгич болуп, анда, мисалы, эс тутум, ой жүгүртүү, эсине, кабыл алуу, кыймыл-аракетти, акыл-эс жана физикалык аткаруу, жана башка өтө маанилүү психологиялык жана психо-психологиялык милдеттерин, өнүктүрүүгө таасир этүү мүмкүн. Эгерде баланын денеси курактык мүнөздөмөлөрүнүн бир түшүнүк бар болсо, анда жакшы, анын дене бой жана акыл-эс жагынан илим, valeological жана бизде көз карашынан, эстүү иштеп биле алышат эс алуу жана билим берүү ишинде колдонуу үчүн техникалык талаптар, күн, мотор иш алып баруу, тамактануу, тийиштүү жеке укуктук мүнөздөмөлөрү жана жаш курагы боюнча режимин уюштуруу. Башка сөз менен айтканда, педагогикалык таасир алар эске гана натыйжалуу жана таасирдүү болушу мүмкүн курактык өзгөчөлүктөрүнө балдар жана өспүрүмдөр, анын денесинин мүмкүн.

Жашы психологиябыз жана psychophysiology

Жашы психологиябыз - Ontogeny учурунда организмдин иштешине жана өнүгүшүнө зарыл болгон өзгөчөлүктөрүн иликтеп илим. Алар сайын бүтүндөй, органдар системалары жана айрым органдардын катары организмдин милдеттерин изилдеп, ар түрдүү жаш куракты камтып, бул иш-милдеттерди жүзөгө ашыруунун теоремалар.

Онтогенез - жашы дене сыяктуу субъектилеринин негизги түшүнүк. Ал 1866-жылы киргизилген E. Геккелге менен. Бүгүнкү күндө, Ontogeny алдында өмүр бою бир организмдин жекече иштеп чыгууну болжолдойт (өлүм түшүнүктөн).

Жашы психологиябыз жана psychophysiology салыштырмалуу жакында эле пайда болгон. биринчи жолу өткөн кылымдын экинчи жарымына чейин турабыз. Эмбриология - адам түйүлдүгүнүн өрчүшүнүн этаптары боюнча организмдин жашоо мүнөзүн жана мыйзамдар менен таанышуу максатында келип кетти илим. карыганга чейин кармалып туруучу кийинчерээк этаптары, геронтологиялык карап чыгуу.

арасында, ар кандай ыкмаларды колдонуп Жашы психологиябыз изилдөөлөр бул - органдын (узундугу, салмагы, бел айланасы менен көкүрөк жоондугу жамбаш, ийнине, ж.б.) түркүмдөрүнүн мүнөздөмөсү. Бул жаза биология бутактарынын бири - билим өтө ар түрдүү.

адам Ontogeny өзгөчөлүктөрү

анын Ontogeny өзгөчөлүктөрүнө тийгизген антропогендик таасирин келип чыгышы. алгачкы этапта ал жогорку приматтардын остеогенез мүнөздөө менен кээ бир окшоштуктарды жазыла элек. Бирок, адамдын өзгөчөлүгү бул коомдук жандык экенин турат. Ал өзүнүн Ontogeny боюнча өзүнүн изин калтырбай койгон жок. Баарынан мурда, балалык мезгилин көбөйгөн. Бул адам окутуу учурунда коомдук программасын үйрөнүшү керек жаткандыгы менен байланыштуу. Мындан тышкары, өрчүүдө жогорулаган. адамдардын жыныстык кийин улуу маймылдан да болуп саналат. Өтүү өсүш мөөнөттөрү, ошондой эле карылыктын өтүү бул жаныбарлардан айырмаланып, ачык-айкын көрсөттү. Жалпысынан жашап, биз улуу маймыл караганда көбүрөөк ээ.

курактык чеги жана өнүктүрүү боюнча чен

Ал эми мугалим, дарыгер, алар иштеп ким менен баланын өнүгүү денгээлин түшүнүү азыр биз үчүн өтө маанилүү болуп саналат. Жашы психологиябыз жана psychophysiology норма болуп эсептелет аныктоо, бул - бул бир өзгөрүү. өнүктүрүүдө ар бир кыйла четтөө дарылоо жана билим берүү боюнча стандарттык эмес ыкмаларын адамга кайрылуу зарыл. Ошондуктан, көпчүлүк маанилүү милдеттердин бири психология жаш курагынын жогорку чегине аныктоо параметрлерин түзүү болуп саналат.

Бул өнүгүү темпи ар дайым анын деъгээлинин жыйынтыгы менен байланышы жок экендигин белгилей кетүү керек. Бул кубулушту басуу көп учурда адамдын жетишүүгө алып келет (кийинчерээк анын курбуларына да) Wiz. Тескерисинче, көп учурда тез өнүктүрүү эрте аяктады. Натыйжада, эр биринчи улуу үмүт берилген адам, жакшы натыйжаларга жетүү эмес.

Салыштырмалуу сейрек өсүү жана өнүгүү темп менен бир топ айырмачылыктар бар. Бирок, орточо алдын ала же артка пайда аз айырмачылыктар, көп пайда болот. Кантип, аларга кандай мамиле кылышы керек? иштеп чыгуу же өзгөрүү менен Майып бул көрүнүшү жатабы? Жашы психологиябыз Ушул жана башка суроолорго жооп берет. Бул нормадан четтеген даражасына жана аларды четтетүү же жоюу боюнча иш-чараларды кабыл алуу зарылчылыгы сот критерийлерин иштеп чыгат.

клиникалык psychophysiology

Бул колдонулган psychophysiology бир маанилүү багыты болуп саналат. Бул соматикалык жана психикалык психикалык иш өзгөрүү механизмдери ар түрдүү, ошондой эле бири-бирине алардын таасири каралат билими аралык кабар айтуу болуп саналат.

Клиникалык Psychophysiology - да pathogenetic механизмдерин, etiological себептерден улам, кесиптик калыбына келтирүү жана психосоматикалык оорулардын дарылоо изилдөө кирет үйрөтөт. Бул ыкмалар жана тиешелүү предметтер боюнча бир катар билим жок кыла албайт (Нейрохимия, neurophysiology, эксперименталдык психология nevropsihologii, Neuroradiology ж.б..). талаа сыноолордун жана лабораториялык тажрыйбаларды аркылуу берүү жана психологиялык жооп кандайча адамдын жүрүм-турумун жана тажрыйба ченемдик таасирин аныктоо болот. Мындан улам, биз психосоматикалык мамилелердин мыйзамдарды аныктасак болот.

Эреже катары, азык-invasively адам денеси бетинде жазылган психологиялык баалуулуктарды ченегенде (иш системаларынын ишинин натыйжасында). Алардын физикалык касиеттери боюнча өлчөнөт сенсордук колдонуу. Бул сенсорлор аныктоо жана бир эле учурда аныкталат параметрлерин жогорулатуу, ошондуктан алынган баалуулуктар биологиялык сигналга айлантылат болот. бул ыкма боюнча, изилдөөчүлөр ар кандай соматикалык жараяндардын таасири терапия учурунда бир көрүнүш, алардын динамикасы жүрөгүндө деген тыянакка келебиз.

Ошентип, psychophysiology - илим, анын аныктамасы бул макаланын башында келтирилген. Биз, анын аты, ыкманы, тарых жана өнүктүрүү, ошондой эле маанилүү Айрым бутактар тууралуу сүйлөштү. Psychophysiology - акыл-эс жана изилдөөчү илим адам психологиябыз, ошондуктан аралык мүнөзгө ээ.