Психология.

Психология - бири болуп саналат психологиялык бутактарынын илим. Ал адамдын өнүгүшүнүн мыйзамдарды жана чындыктарды, ошондой эле анын психикасына жана курактык динамикасын изилдейт.

психологиянын изилдөө предмети болуп эсептелет нормалдуу, ден-соолугу, өзгөртүүлөрдү жана иштеп адам Онтогенез. Ал адам баласынын жүрүм-ар кандай курактык байланышкан өзгөрүүлөрдү баса жана аларды түшүндүрүп, билим жана тажрыйба алууга бардык мыйзамдарын ачып аракет кылат. психологиялык илим бул балык азыктарын басым белгилүү бир мөөнөткө жана жашоонун этабы үчүн мүнөздүү психикалык уюмдун ар кандай түрлөрү бар. Анын негизги милдети - изилдөө жана өздөштүрүү үчүн акыл өнүктүрүүгө , анын өлүм тубаса адам.

Психология предмети - бул курактагы иштеп чыгуу, механизмдерди жана бири-бирине өтүү себептерин мезгилдери, жалпы абалы жана үлгүлөрүнүн, Онтогенез адам психикалык өнүгүү багытында жана темп.

психология абдан маанилүү бөлүгү - Балдардын психологиясы. изилдөө бул илимдин түшүнүгү методологиясы улам убакыттын өтүшү менен кайра эле өзгөрдү. Башында, аягында 19-жылы - 20-кылымдын башында, окумуштуулар курууга чейинки белгилүү маалыматтар, эмпирикалык далилдер, ал бала эмес, психикалык өнүгүүсүнүн phenomenology изилдөө болушу үчүн аракет кылышкан. Алар бала өнүктүрүү боюнча бул мезгил ичинде болот, балага жаңы сүрөт пайда, кандай тартип жана качан кызыкдар болушкан. Бул тапшырма байкоо жана кесим эксперимент сыяктуу ыкмаларды колдонуу менен жүзөгө ашырылат.

20-кылымдын ортолоруна-жылы, изилдөөчүлөр психикалык өнүгүү шарттары, себептер жана кыймылдаткыч күчтөр эмне үчүн көбүрөөк убакыт бөлө баштаган. Азыркы учурда, сиз өнүгүү психологиянын теориялык маселелерди белгилей аласыз. Биринчиден, карап айдап күчтөр, адамдын өмүр жолдору боюнча психологиялык өнүгүү механизмдерин жана булактары. Экинчиден, Ontogeny адамдардын психикалык өнүгүүнүн доорлорго жаса. Үчүнчүдөн, ар түрдүү жаш курактык өзгөчөлүктөрүн жана мыйзам ченемдүүлүктөрүн изилдөө акыл- (көңүл, эс, кабыл алуу), башкача айтканда, алардын пайда болуп, жакшыртылган жол өзгөртүп, болуп, бузулган жана толуктаган. Төртүнчүдөн, жаш өзгөчөлүктөрүнө байланыштуу, мыйзамдарды түзүү үчүн белгилүү бир иш-аракеттин мүмкүнчүлүгүн, окуу жараянын. Бешинчиден, адамдын курагына өнүгүшүн изилдөө.

илим олуттуу белги таштап көптөгөн илимпоздор, психология менен чечилет маселелер менен күрөшүү үчүн шектенбесек болот. Көп көңүл LS тарабынан Баланын психологиясы төлөнөт Vygotsky.

Психология практикалык бир катар проблемалар бар. Биринчиден, адам жана психологиялык ресурстарын чыгармачылык мүмкүнчүлүктөрүн ачып берүү үчүн, ар кандай ой-милдеттерди курактык нормаларын аныктоого багытталган. Экинчиден, кыйналган учурларда ата-энелер үчүн колдон келишинче жардам берип, акыл-эс өнүгүшүнүн бүткүл бою кызмат көзөмөлгө түзөт. Үчүнчүдөн, курагы жана клиникалык диагностика жүргүзүү. Төртүнчүдөн, психологиялык колдоо катары кризис мезгилинде жардам берүү. Бешинчиден, оптималдуу окуу жараянын уюштуруу.

Жалпысынан, генетикалык, билим берүү жана: психология, анын илимдерге жакын адамдардын билимин жана тажрыйбасын колдонуп, коомдук психология. Мындан тышкары, табигый илимдердин ар кандай билимге таянат: геронтология, маданият таануу, педагогика, дары-дармек, синхрондук .Марксизмди, логика, тил, искусство, тарых, адабият жана башка илим тармактарында. Психология психиканын түзүү мыйзамдарды билүүгө жана аларды калкка жеткиликтүү кылат.