Сабактан тышкаркы иш-чаралар - бул эмне?

Сабактан тышкаркы иш-чаралар - көптөгөн ата-энелер азыркы мектепте кызыкдар болуп саналат. Мындан тышкары, башталгыч мектеп. нерсе барган сайын көп ата-энелер балдарынын мектепте, толук мүмкүн даражасын берүү үчүн мүмкүн болушунча көбүрөөк изилдеп келет. Бул максаты тандама иштелип чыккан эмес. Бирок, бул класстардын менен байланышка чейин мугалимдер жана ата-энелер билип кетүү деген эмне? боюнча иш бардык өзгөчөлүктөрү. Чынында, тандама түшүнүү ата-энелер үчүн, жок эле дегенде, эч нерсе кыйын, жок. Бул көптөн бери мектептерде жана жогорку окуу жайларда колдонулган мөөнөткө белгилүү болгон.

определение

Сабактан тышкаркы иш-чаралар - жалпы билим берүүчү уюмдарда кошумча сабак болуп саналат. Адатта кошумча, кошумча заттар колдонулат. Мисалы, мектепте бир предмети "психология" бар болсо, ал милдеттүү эмес.

Ошондой эле, кошумча иш-аракет - бул мектепте окуп жүрүп, кээ бир сабактар боюнча кошумча саат. Салмандан сабактары сыяктуу нерсе. Алардын негизги артыкчылыгы - бул милдеттүү эмес болуп саналат. Жалпысынан алганда, балдар жана алардын ата-энеси бир же сунуш кылынган билим берүү мекемесинин башка шайлануучу (же андан көп) тандап жатышат.

Башкача айтканда, сабактан тышкаркы иш-чаралар мектептерде жана жогорку окуу жайларда кошумча, өнүгүү саат же өзүнчө баш болуп, суроо-талап боюнча барган. машыктыруу аналогу. көрсөтүлгөн мөөнөткө айырмаланып, сабактар үзгүлтүксүз окууга сыяктуу эле, топ түрүндө болот. нормалдуу жумуш убактысынын чегинен тышкары жүзөгө ашырылат.

объекттерин аныктоо

Азыр ал кошумча сабак жатканы көрүнүп турат - бул мектептерде жана жогорку окуу жайларда окуучулардын өнүктүрүү үчүн кошумча мүмкүнчүлүк болуп саналат. Ата-энелер жана балдар, мындай болуп калды эле, изилдөөнүн бир жерин тандап алууга жөндөмдүү.

негизги өзгөчөлүгү окуу өз тандама аныктоо болуп саналат. Биз кошумча иш-чаралар жана жалпы билим беръъ предметтерин саат аралыгы жөнүндө сөз болуп жатат. Бул бардык мекемеде көз каранды. жерде тандалма түрдүү эч кандай так көрсөтмө. Бези, алар же мектеп окуу тышкары кошумча сабактар, ал тургай, жаңы, кошумча-окуу сабактар.

милдеттүү сабактар

биринчи кезекте демейки катары мектеп программасына киргизилген кандай сабак түшүнүү болуп саналат. Бул чындык, бул эч нерсе жокпу, же бул мекеме ар кандай сабактар түшүнүүгө жардам берет.

Азыркы учурда, студенттерге билим бардык 11 жылдан кийинки сабактарга баруу керек:

• орус тили;
• адабияты;
• Математика (орто жана жогорку мектепте - алгебра жана геометрия);
• чет тил;
• Көркөм өнөр;
• музыка;
• иш (адатта балдар жана өзүнчө кыздар үчүн);
• дүйнө / Табигый илимдер;
• география;
• дене тарбия;
• OBZH (1 жумасына саат);
• МКК (1 мектеп жумасына саат);
• тарыхы;
• Коомдук илимдер;
• химия;
• биология;
• токойчуга;
• даярдайт.

кайсы мектеп жараша баланын ар бир предмети саат бир катар берилген, үйрөнгөн. Ошондой эле башталгыч мектеп үчүн гана нерсе катары кээ бир сабактар, орто жана жогорку окуу үчүн гана арналган белгилешет.

тандама тандоо үчүн Жолдор

Сабактан тышкаркы иш-чаралар - буга чейин иштеп чыгуу жана даярдоо үчүн, кошумча мүмкүнчүлүктөрдү айтылгандай болуп саналат. Бул толугу менен жаңы объекттер үчүн, салыштырмалуу жалпы билим берүүчү предметтер катары жолу болушу мүмкүн. кээ бир учурларда сунуш тандама кантип тандоо керек?

Жалпысынан алганда, төмөнкүдөй ыкмалар жигердүү Россияда сунушталууда:

1. ата-эне / баланын жекече тандоо. балдар жана ата-энелер бала катышат кээ бир сабактан тышкаркы иш-аракеттерди тандап арыз жазуу, даярдалган. параллелдүү класстардын мугалими атайын бөлүнгөн убакытта менен алектенет, алардын бир тобун ишке. Мисалы, сабактардын аягында кийин дароо эле. Ошентип, шайлоо бир айлампа иштеп окшошот.
2. бир көз-караш менен мектеп / класска баруу. Бул учурда балдар "жарыяланбаган" Алар катышат тандама таянабыз. Анан сөзсүз. Азыркы учурда Россия математикалык, медициналык, тилдик же экономикалык көз-караш менен жалпы класстар. Ошол эле учурда эч ким мындан ары бир сабактан тышкаркы иш-сапары жөнүндө арыз жазууга тыюу салынат.

Кээде бир мектепте ата-энелер комитетинин сабактар уюм сунуш кылат. Бирок, иш жүзүндө, мындай жагдайда сейрек кездешет. Ошондуктан, дээрлик каралган эмес.

Төлөшүбүз керекпи же жокпу

Сабактан тышкаркы иш-чаралар (Белоруссия, Россия жана башка бир катар мамлекеттер билим бул системаны алга жылдырган) - деп, ачык-айкын болуп калды деп, бул жалпы билим берүү окуу менен чектелбейт. мамлекеттик мектептерде билим берүүнүн белгиленген мыйзамдарга ылайык чечмелениши керек. Башкача айтканда, жалпы орто билим берүү бардыгы үчүн кепилдик берилет. Бирок, кандай сабактар? Алар программанын чегинен тышкары чыгып, анткени!

Бул учурда, эреже катары, ата-энелер бала кошумча изилдөө саат төлөшөт. Бул нормалдуу тажрыйба. Анткени, мугалимдер мектеп саат тышкары студенттерди үйрөтөт. Чынында эле, жумуш күнү аяктагандан кийин. Ошондуктан, математика, орус тили жана башка сабактар боюнча тандоо сабагы (мисалы, мектепте, ошондой эле кошумча) төлөнөт.

Бул класстар өзгөчө багыты менен мектепке келгенде (математикалык, медициналык, экономикалык, укуктук түрү), ал узак окутуу программасы боюнча жайгашкан ошол сабактар эмес, мүмкүн, акы төлөнбөйт. Эгер дагы эле тигил же бул заттар ары класста болсо, алар үчүн акы төлөшү керек болот.

Кандай болбосун, орус тилине, психология жана башка маселелер боюнча тандоо сабагы - бул акысыз мүмкүнчүлүк жок. Бул төлөө үчүн зарыл болгон балдар менен кошумча сабактар да ушуну айтууга болот. тандалма кийин топ машыктыруу сыяктуу бир нерсе.

өнүктүрүү өзгөчөлүктөр

Бул салтанаттуу иш-чараларды иштеп чыгуу үчүн атайын чара көрүлүшү керек. Алар кадимки окутуу менен бирге өткөрүлөт экен. Гана сааттан кийин. Ошондуктан кээ бир да эске алуу зарыл.

кошумча класстардын окуу мектеп окуу эмес, нерсени камтыйт. Адатта, мугалимдер мындай учурларда, атайын даяр иш ар кандай кошумча иш-чараларды иштеп чыгуу жана пайдалануу. Алар конкреттүү балдардын өзгөчөлүктөрү менен абдан пайдалуу жана даярдоого жардам кызыктуу иш.

Көп учурда мугалимдер бул темага карата балдарды билүү үчүн кызыктуу болот деп, билип келгиле. Ал эми алынган маалыматтарды эске алуу менен кийинки кошумча сабакка даярданууга болот. Тандоо боюнча негизги нерсе көндүмдөрүн өнүктүрүү жана өркүндөтүү болуп саналат.

пландоого алгоритми

Бул салтанаттуу иш-чараларды пландаштыруу - иши ойдогудай жөнөкөй эмес. Бул эсеп көп себептер эске алат. Бул бардык класстар иштелип балдары бар, аларды иш-аракет кылууга түрткү маанилүү. Болбосо, ийгиликтүү кошумча билим алууга эмес.

Пландаштыруу бир нече этаптарга бөлүнүшү мүмкүн. тема карабастан, мугалим керек:

1. белгилүү бир тема боюнча окуу изилдөө. Биз толугу менен жаңы окуу куралы кадам тууралуу сөз кыла турган болсок жиберсе болот.
2. Окуучулардын каалоолор шайлануучу изилдөөгө эмне үчүн жөнүндө маалыматтарды топтогон.
3. кээ бир кошумча сабактар боюнча окуу материалдары менен таанышууга укуктуу. Мындай окуялар китеп дүкөндөрүнө тапса болот. Алардын мисал - ар бир классы үчүн.
4. Түзүү окуу пландарын, балдар үчүн кызыктуу болот, жана мектепте окуган болгон эмес. Сиз мугалимдер үчүн сатылып алынган даяр окуу материалдарын таяна алышат. Алар көп жардам берет.

Сиз бул тууралуу кандай пикирдесиз болсо, абдан жонокой, сабактан тышкаркы иш-жыйынтыктайт. окутуучу, ошондой эле тигил же бул предмет боюнча жакшы билген, өзгөчө, ал кызыктуу көп нерсени билет, жалпы билим берүү программасына киргизилген эмес.

көздөлгөн Ачыла боюнча сунуштар

Бул кошумча сабактарды белгилеп кетүү керек - бул студенттер үчүн кошумча жүк болуп саналат. Алар эмне кылып кызыкдар болсо да. Ошондуктан, мектептер жана окутуучу катары кыйынчылыксыз кошумча окутууну уюштурууга жардам бере ала турган бир нече ыкмалары бар.

таралган сунуштардын арасында бошотуп:

• кошумча класстар күнү бузбастан негизги сабактар кийин дароо дайындайт керек;
• балдарга груз аз болсо жакшы орунду сабактар;
• бир күндүн ичинде кошумча окутуу көп дайындоо үчүн эмес;
• тапшырмалар берилет, бирок алар үчүн жаман белгилери ордуна, кой эмес, бардык суроолорду түшүнүү;
• Ачыла турган жана негизги класстары ортосунда 45 мүнөт тыныгуу керек.

чыр-чатактар

Бул салтанаттуу иш-программасы, айтылып өткөндөй - кошумча билим берүү болуп саналат. мектептер көп учурда талаш жүрүп жатат. Айрым учурларда ата-энелер жана балдар үчүн иш-аракет кылышы керек?

Бул жерде кээ бир жагдайларды чечүү үчүн жалпы көйгөйлөр жана жооптор:

1. Мугалимдин укугу тандама катышууга мажбурлоого болобу? Жок Жогоруда айтылгандай, андан ары билим берүүнүн бир түрү катары саналат. Ал ыктыярдуу негизде, милдеттүү түрдө катышуусу менен киргизилген эмес. Коркутуу жана мажбурлоо мыйзамсыз мугалимдер болуп саналат.
2. бала студент конокко жазылган болсо шайлануучу милдеттүү катышуусун талап кылууга болобу? Ооба. кошумча жумуш карабастан - жазуу үзгүлтүксүз окуу сабактарында, ошондой эле жол менен баруу зарыл кийин, ыктыярдуу болуп саналат.
3. төлөм талап тандама жатабы? Ал качан жана кантип класстар өткөрүлөт көз каранды. Алар билим берүү саат эсебинен уюштурулган болсо, тартиби акысыз. Болбосо төлөшү керек.

Балким, башка эч кандай кыйынчылыктар пайда болбойт. Бардык кыйынчылыктар мүмкүн болушунча тез арада чечилет.

МИСАЛ 1 Тандоо класс

Бул кошумча иш окшош болушу мүмкүн? Бул бардык мектеп жана окуу классына жараша болот. Мисалы, тандалма сабактар (класс 1) бир нече жөнөкөй алгоритм боюнча уюштурулат.

Мисалы, логика иштеп чыгуу боюнча кошумча класстар. Бул логикалык проблемаларды берип, өз балдары менен бирге, аларды чечүү үчүн жагымдуу болгудай жол менен мугалим болууга тийиш. Мисалы, слайддарды колдонуу. Ар - өзүнчө бир маселе жана мисал. жашыруун жооп - Акыр. Ар бир милдет мугалим билет. логикалык суроолор болуп көрүнгөнү менен ар бир классы боюнча:

1. Петя 3 оюну, Маша - 2. үстөлгө 8 кубики бир куту. кутучага туура балдар оюнчуктар жокпу? Эмне үчүн?
2. буттарынын жөргөмүштүн 4 экиден. бир чымын канча буттары?
3. кутуча дыркырата отурду. Алар кулак 4 жуп бар. кутучага Канча батир?
4. короо таранчы секирип. Tanya бардык таранчы буту 6 жуп санап чыкты. көчөдө канча куштар?
5. Кристин 5 колкап жуптары. Канча кыздар, анын оң жагына, перчатки?

Мына ушундай жол менен башталгыч мектептин тандама уюштурулган. Оюн түрү - бул кошумча жумуш жакшы чечим болуп саналат. орто жана жогорку окуу-жылы кабыл алынган чечимдер жөнүндө толук түшүнүк билим берүү мекемелеринде окуу программасына тышкы кыйынчылыктарга талдоону талап кылат.