Пайда болушуАзыркы билим берүү жана мектеп

Суммасынын үлүшүн кантип эсептесе болот?

Адамдар көп, үйрөнүп калган пайызын кантип эсептеп суммасы. Англис тилинде бул сөз жүзүндө латын "пайыз", келет, мисалы, жана калган болот. "Пайызы" - түзмө-түз "бир жүзүнчү". Бул түшүнүк суммасынын так жүздөн бир себеби, аты-жөнү, абдан орундуу деп эсептейм. Мектептеги илим унутуп менен, айталы, 280,550 саны үлүшүн алуу үчүн кантип түшүнгүбүз келсе, сиз бир жүз (же чокусуна жакын эки сандык үтүр) бөлүп керек. Ошентип, биз 2 805.50 алышат. Анан кантип жогорудагы сумманын канча үч пайызды түзөт кайдан билебиз? Абдан жөнөкөй: (бул, мисалы, 2 805.50) жүздөн бири көбөйүп, үч. Ал 8 416,50 айланат.

Көрүнүп тургандай, бул өтө жөнөкөй. Эгер дагы эле 100 баштапкы номерлерди бөлүнүү жараянын үчүн, эске алып, ошондой эле пайыздардын, керектүү өлчөмдө менен натыйжа көп эмес болсо, дагы бар болсо, өтө жөнөкөй, кызыгуусун саны кантип жол. Адатта, азыркы кишиге жагынан дайыма калкуляторлору бар. эсептөө аппараттын көпчүлүк моделдерге жөнүндө саны топчу белгилүү бир сөлөкөтүн бар, алардын бири белгиси "%" болуп саналат. Бул баскычты менен vyschityvaniya Акжанат эки секунд талап кылбайт. Сиз канча эсептегичи 550 жалдаган 550 7% болот, андан кийин баскычын "х" (көп) кысат, анда 7, андан кийин, анын ордуна "=" белгисин, баскычын басып ",%" деген буйрукту терүү керек экенин кайдан билишет кылгыбыз келип жатат деп коёлу. бортунда бир жыйынтык бар: 38,5.

Бирок кээде биз суммасынын үлүшүн кантип эсептөө эмес, так билишибиз керек, бирок, тескерисинче, башка кандай пайыздык бир сан болуп саналат. Бул жөнөкөй мисал: эки саны - 1100 жана 253 пайызы 1100-жылы жалпы саны 253 түзөт? Бул эсептөө үчүн, биз аз санын көбөйтөм керек (253) 100, жана жыйынтыгы боюнча (1100) көбүрөөк санына бөлүнөт. Ал 23% экен. Кээде суммасы минус бир пайызын эсептеп чыгышыбыз керек. Көп учурда бул эмгек акы келет. Сиз акы, бирок сиз салык бухгалтер алып эмгек акынын кийин, өз колуна алууга кантип чечкени кызык болуп билебиз. эсептегич акынын суммасына ээ болуу, уясынын белгисине ", -", андан кийин салык катары Акысыз мамлекеттин юлююзи санын киргизип, жана "%" чык.

Excel программасын колдонуу менен, суммасынын үлүшүн кантип эсептесе болот? Биз каалаган% куткарыш үчүн келген тилкеде, сиз белгиси "=", анан катар пайызын эсептеп турган алуу үчүн зарыл болгон, анда көбөйтүү белгиси, акыры, биринчелик саны. Анан басып "Enter" жана мунун натыйжасы клетка пайда болот. Тагыраак айтканда, биз бир мисал берем: = 1750 +, 48%, кириш. иш мурун, эсептөөлөр боюнча программасын тууралоо керек: клеткага чычкандын сол баскычын чыкылдатып.

күнүмдүк жашоосунда эсептөөлөрү алыс адамдар, көп учурда кызыктуу, калп жашы жете элек, көп чыга албай банк же күрөөкананын кредит боюнча төлөмдөр боюнча сатылып алынган. туура кредиттин пайызы кантип эсептесе болот? Биз бир гана arithmetically насыя эсептөө мүмкүн эмес, бирок ошондой эле, бул берилген убакыт өлчөмүндө (күн, ай, жыл), канча көбөйөт. Мисалы, машине сатып алууга жана 5 жылга чейинки мөөнөт менен жылдык 13%, банктын 150 мын алып келет. беш жыл ичинде каржы институтун сен канча төлөө керек? Биз ишенебиз: 150 000 х 13% х 5 с = 97 500 (жана ал гана пайыздар). бул сумма өзү дагы карызды кошо керек: 97,500 + 150000 = 247,500.

Ошентип, пайыздык өтө төмөн убадаларына салып сатып жок, баарын таразалап, өз башына же эсептегич боюнча эсептөө зарыл. Орто кылымдарда банкир бул эч нерсе эмес, карыз берген суммасынын үлүшүн кантип эсептеп көрсөтүү бүтүндөй комплекси, үстөлдөрүн иштелип чыккан. Бул эсептөөлөр биринчи жолу гана 1584-жылы ачыкка чыккан. Ошондой эле жол менен, сага да андай сүрөтчөсү пайызы дегенди кайдан келгенимди жана кайда билебиз - "%"? Ал гана 1685-жылы ... ыраазычылык жөнөкөй Myopia жүгүртүүдөгү пайда болду. Парижде, ал эми студенттер сатарлардын үчүн "соода математика боюнча колдонмо" басылып чыккан. Typewriting этибарга албай, сызык менен бөлүнгөн жүзүнчү бөлүгүн, эки буттун, жакшы көрөрүн, XVII кылымдын аягында белгиси "+ жазышты", чейин жайылган кабыл алды. Ал% болду. Бул бир китеп болгондуктан, соодагерлер жаңы муун бир сөлөкөтү болуп өттү.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ky.unansea.com. Theme powered by WordPress.