Изилдөө иш-чаралар - алгоритм жана түзүмү

билим берүү системасын түзүү, албетте, ал учурда маани көп ишке ашыруу үчүн акы төлөнүүчү болуп саналат иш мамиле. Жыйынтык бала билим алууда толук кандуу, активдүү катышуучусу болуп саналат.

аска-изилдөө иш-чаралар, иш-аракет кылууга, тышкы дүйнө менен жашар баланын окуп-жылы. Кызыгып жана үйрөнүү каалоосу мектепке чейинки билим берүү программаларын ишке ашыруу боюнча планга коюп жатышат. маалыматтын эбегейсиз агымынын шартында, ар кандай ресурстардын болушу жана бир чечим табуу темасында каттого, бала жаңы нерселерди билип алууга даяр болушу керек.

Таанып-изилдөө иш- мектепке чейинки балдар - балдардын табигый абалы. бала сыяктуу ойлонуп - Балким, кимдир бирөө механизмдерин түшүнүүгө аракет ата-саат талдоо. Анын колунда бурагыч Литтл-изилдөөчү - табигый жана мектеп менен бала бакча курагындагы балдар үчүн кадыресе бир.

Изилдөө иш- психикалык өнүктүрүү үчүн шарттарды, андан кийин өзүн өзү өнүктүрүү үчүн өткөөлдү жаратат. Тажрыйбалуу мугалим билет, ал, бул жараянга тоскоолдук жөн гана нукка жөнөтүү керек экенин түшүнөт.

Көптөгөн ата-мекендик психологдордун илимий-изилдөө иши деп, адатта, - чара катары бала экенин түшүнүүгө аракет баш аламан эмес, качан таанып-билүү иш-жогорку түрү болуп саналат жана максаттуу натыйжасын пландаштыруу аракет анын максаттуу багытына барат.

издөө иши түзүмүн төмөнкүчө чагылдырууга болот:

- бойго жеткен же чечүү үчүн өздөрү маселени алдыга коюп, балдардын жол менен берилүүчү оорулар;

- көйгөйдү анализдөө чечүүгө өбөлгө шарттары (операция жасаган балдар да, көз карандысыз жана бойго жеткен жардамы менен берилиши мүмкүн);

- Бул маселенин келип чыгышы жөнүндө жылан жана аны чечүү жолдору;

- текшерип, ошол замат ал көйгөйдү чечүү жолдорун текшерет жолдорун тандоо;

- корутундулар, талдап-иликтөөлөрдүн натыйжалары;

- жаңы чакырыктар жана талкуулоо.

Изилдөө иш-чаралар төмөнкү алгоритм менен жүзөгө ашырылат:

- маселенин жазылышы;

- Сабактын аныктамасы, коюу максаттарын жана милдеттерин;

- жылан;

- иш-чаралардын планын иштеп чыгуу;

- түздөн-түз иш тажрыйбасы менен камсыз кылуу тастыктоо же Бул божомолду жокко чыгаруу үчүн;

- ишке ашырылып жаткан иш-чараларды талдоо, корутундуларды, көйгөйдү чечүү андан ары өнүктүрүү.

окуучулардын жана мектепке чейинки балдар изилдөө иши, бирок, жогоруда сүрөттөлгөн алгоритм боюнча сунушталган иш-аракеттердин бардык адамдар сыяктуу.

таламдарына жана илимий-изилдөө темалар болсо, улгайган чейинки тажрыйба менен себеп-натыйжа байланыштарын артык көрүшөт. Мисалы, оюн түрүндө (жана жетектөөчү иш ушул курактагы оюн), ой жүгүртүүсүн иштеп чыгат. Эрезеге негизги милдети - балага өзгөчө тажрыйбасы же таасир кызыктуу аракет мектепке чейин эксперимент үчүн мүмкүнчүлүк берет.