Дидактика - татаал жана кызыктуу тема

Дидактика - жалпы жасаган педагогиканын бөлүмдөрүнүн бири болуп саналат , окутуунун теориясы жана билим берүү. Атактуу немис мугалими - мөөнөтү жазуучу Ратке болуп эсептелет. Ал биринчи Өзүнүн дарстарынын жүрүшүндө мөөнөтү "дидактика" колдонулган. деген сөздүн келип чыгышы "Билим берүү жөнүндө" деген сөз грек тилиндеги "didaktikos" жана "didasko" менен байланышкан, ошондой эле окутуу чеберчилиги, далилдеш үчүн, түшүндүрүп берүү.

илим катары Дидактика

Дидактика - илимий тартип, ал гана теория эмес, ошондой эле окутуу практикасы менен таанышуу максатында келип кетти. кандайдыр бир илим болуп, дидактика жана анын бар объектиси жана предмети. предмети болуп кызмат кылган билим берүү болуп саналат, тарбиялоо каражаты адамдын жана билим берүү. Объектти - чыныгы билим жараяндарды бардык аспектилери менен: абалы, өзгөчөлүктөрү, мыйзамдар. педагогика негизинен теориялык өзөгүн сүйлөп, дидактикасы үйрөтүү үчүн эмне жана кандай суроолорго жооп берет? билим берүү жана билим берүүнүн сапатын жогорулатуу үчүн өтө зарыл дидактикасы болуп саналат. Билим берүү үчүн негизги пайыздык болуп саналат. Бул билимдин ар кандай тармагында маалыматтарды суммасы тездик менен өсүп турат, анткени, айрыкча, азыркы дүйнөдөгү абалды курчутууда.

Жалпы жана атайын дидактикасы. анын милдети

Жалпы дидактика - Ал эмне үчүн жана кандайча толугу менен бардык баскычтарында жана бардык сабактар боюнча студенттерге үйрөтүү үчүн, эмнеге кызыкдар эмес, анткени кененирээк түшүнүк болуп саналат. Башка жагынан алганда, объект ыкмалары (жеке дидактика), иштеп чыгуу, теориялык негиздерин , белгилүү бир сабактарды окутуу. Бул дидактика эки ара: жалпы алардын изилдөөнүн жыйынтыгы боюнча, жеке жана ошол эле учурда негиз болуп саналат. негизги милдеттери окуу жараяны дидактикасы түшүндүрмө жана сүрөттөлүшү болуп саналат, аны ишке ашыруу, жаңы системалары жана билим берүү технологиясын түзүү шарттарын сунуштаган.

дидактикалык системасы

Дидактика - система жана системалардын үч түрү бар: салттуу, заманбап жана pedotsentricheskaya. Салттуу система боюнча, окутуучу жана анын иши үчүн негизги ролу. Бул окуучулардын гана теоретикалык жана практикалык чеберчилигин эле эмес, ошондой эле баалуу жана адептик-пикир менен пайда болушу керек. Ал марттык менен таратат, колдонулган тутумдаштырылган, бирок бийликтен. системасынын pedotsentricheskoy борборунда - бала. окутуу жөндөмдүүлүктөрүн жана кызыкчылыгына жараша, билим иш жүрүмүндө сатып алган. Бирок, мыйзам ченемдүүлүк жоголуп, материалдык кокусунан тандап алган эмес. заманбап дидактикалык системасы эки мурунку мыкты айкалыштыруу.

Ян Амос Komensky

Ал биринчи жолу илимий билимдердин системасын катары берилген "Улуу дидактика" Бул жазуучу. Улуу мааниси аларга белгиленген дидактикалык негиздерин. биринчи кезекте көрүнүү принцип, ырааттуулугу, жеткиликтүүлүгү жана системалуу окутуу, түшүндүрүү көнүгүүлөр, өнүктүрүү, таанып-билүү жөндөмдүүлүгүн жана өздөштүрүүгө күч. ушул күнгө чейин колдонулат дагы Коменский сунушталган класс-сабак-окутуу системасы.