Пайда болушуКолледжи жана жогорку окуу жайлары

Даярдоо багытында (мисал). Албетте, чыгарманы каттоо үчүн талаптар

Бардык студенттер экенин илимий иш туура жазууга гана эмес, керек болсо, ошондой эле туура чыгып үчүн. Бул жөнүндө жана бул макалада айткым келет.

ГОСТ

Биринчиден мен бир нече коноктор негизинде түзүлгөн курстук ишти долбоорлоо үчүн кээ бир талаптар бар экенин айткым келет. Андыктан, эске тутуу керек пункттар бар?

  1. Структурасы. ички талаптар мөөнөттүү бюллетендеринин карабастан, алардын ар бири бир типтүү түзүмү жана коштомо беттеги турат болушу керек, мазмунуна, киргизүү, негизги бөлүгү, корутундуларды (с сунуштар), шилтеме, колдонулуштары.
  2. Бул иш боюнча басылып чыгуусу керек барактардын өлчөмү А4.
  3. Чегинүү - да камтыйт деп , албетте, дизайнын иши (мисалы: үстү жана асты - 2 см, сол - 2,5-3 см, оң - 1,5 см).
  4. Сап аралыгы - бир жарым зарыл, толтургучтар кызыл сызык - 1,3 см, арип Times New Roman, көлөмү 14.
  5. бет турган болсок, ал номер 1, бирок аны басып чыгаруу мүмкүн эмес.
  6. жаңы бир бөлүгү жаңы беттеги башталат.
  7. чыгарманы жалпы суммасы - 20 60 барактарынын (субъект жана дооматтарды жараша).

Бул эрежелер стандарттуу болуп эсептелет, алар өзгөргөн жок, ал эми катуу карманышат. Калганынын баары окутуучу же бөлүмүнүн талаптарына жараша ар түрдүү болот.

Титулдук барак

Ар кандай илимий иш (албетте, же илимий-изилдөө) менен башталат капкагын барагында. Кантип керек? биринчи бөлүмүнүн кызматкерлери, албетте, чыгарманы каттоо каралышы талап кылынат деп айтуу болуп саналат (мисалы: ар түрдүү жагдайларына титулдук бетине жана "текшерүү", "билбейм" деп көрсөтүлгөн болот). Бирок, дагы эле кээ бир жалпы эрежелер бар.

  1. жогорку, текст бурабыз, сен мекеменин толук аталышын жазуу керек, кийинки сапка - окутуучулары, секичеде төмөн турат.
  2. сапка ортолотуп-жылы, андан кийин дагы бир жолу, текст, анда, албетте, иш теманы тактоо керек жатат, бир аз төмөн - даярдалган турган тема.
  3. төмөнкүлөр ишин жазып алып жатканын, дайындалат. Көп учурда укук боюнча жазылган "жасап," көрсөтүп - студенттин аты-жөнү, жүрүшү, топту көрсөтүлгөн жок. Төмөнкү нерсе "текшерип" болушу мүмкүн, ал мугалимдин аты-жөнү жана академиялык даражасын көрсөтүп турган (бул нерсе да барактын сол жагына жайгаштырылган болушу мүмкүн), төмөнкү бөлүгүндө "баа берүү" Мугалим жумуш пункттарынын санын салып, кийин болушу мүмкүн, ошондой эле ишке берүү датасы болот милдеттүү түрдө кол текшерүү.
  4. беттеги жылдын акырына карата абал боюнча, анын борборунда, шаардык университет жана учурдагы жылы көрсөтүлөт.

ыраазы

Албетте, жана дизайнын окуп, келгиле боюнча дипломдук иштерди. кийинки зарыл жагдай - иштин бардык негизги бөлүгү менен берилет "Мазмун", стр номерлердин алдына түшүп үчүн шектенбесек болот. Бул борбордо чоң тамгалар менен жазылган аталышы баракта менен башталат. Кийинки, негизги маалымат жайгашкан. Бул текст бирдей жайгаштырылат деп баалуу болуп саналат. Ошондой эле, бул тизме анын катар номери да, саны эмес, - 2.

тааныштыруу

ар кандай илимий иш төмөнкүдөй милдеттүү түрдө жана абдан маанилүү бир бөлүгү - "Кириш". Мына, бул курс кандай дизайны болушу керек экенин кайдан билишет да маанилүү (көп бөлүгүн жазып мисал бөлүмүнүн методикалык изилдөө табууга болот). Маанилүү төмөнкү нерселер болот:

  1. Актуалдуулугу (бул жерде ал бул иш чейин изилдеп, бүгүнкү күндөгү актуалдуу маселе болуп, жазылышы керек жана эмне үчүн түшүндүрүп берүү зарыл).
  2. Максаттары жана милдеттери (I Изилдөөнүн жүрүшүндө жетүү үчүн бир максатты берилиши керек да артык болот милдеттерди тизмеси).
  3. Object (изилдөөнүн талаа).
  4. Эске алуу (тактоо, объектинин өзгөчөлүгү - бир нерсе экенин, чынында, изилдөө багытталган).
  5. Теориясы жана методикасы (бул жерде ал кыскача бул маселе боюнча иштеген окутуучулардын иштерин кайра карап чыгуу керек).
  6. Методдору (изилдөө, анализ, синтез :. мисалы, мүмкүн болгон ыкмаларды көрсөтүү статистикалык ыкма , ж.б. ...).
  7. Novelty (жаңы планы бул темага өнүктүрүүгө изилдеп киргизүү экенин көрсөтүп турат).
  8. (Изилдөөнүн жыйынтыгы боюнча иш жүзүндө текшерүү) сыноо.

Бул эч кандай башка ички талаптар бар болсо, анда ар бир сабак ишине көрсөтүлүшү керек маалымат болуп саналат. өлчөмү боюнча, ишке киргизүү, үч 5-6-беттер болот.

негизги текст

курс түзүлүшүн эске алуу менен, келгиле, дүйнө негизделгенден. Мисал азыр үч баптан турган иш, негизги бөлүгүн аткаруу керек деп болжолдойт. биринчи сен изилдөөнүн теориялык негиздерин эске алуу керек, ошондой эле бул жерде изилдөө боюнча талкууланат жана жоболор, бул маселе жөнүндө кыскача берилиши керек. Экинчи бөлүм - бул проблеманын табиятын ачып берүү. Бул жерде студент теориялык контекстте алардын жетишкендиктерин көрсөтөт. Үчүнчү бөлүм бул маселенин практикалык тестирлөөнүн натыйжалары боюнча камсыз кылуу мүмкүнчүлүгүнө ээ болуу үчүн талап кылынат. Ар бир бөлүмдө, сен кичинекей жыйынтыктарын керек.

жыйынтыктары

Биз, албетте, иштин үлгүсүн изилдөө. үлгү кийинки бөлүгү "тыянактар" деп аталат (мисалы, "Тыянактар жана сунуштар") экенин көрсөтүп турат. Бул жерде студент өз ишин жыйынтыктаган, ал (бул башында айтылган болсо) тастыкталган же гипотеза жокко же жокпу, максаты кандай милдеттери, ишке аша элек, жасаган же жокпу көрсөтөт. Ошондой эле, студенттердин маселени чечүү үчүн конкреттүү сунуштарды бере алат.

шилтемелер

Көздөгөн керек-ошондой эле курстук ишти шилтемелер тизмеси. Аны кабыл алуу - эмес, жок дегенде. Ал, мисалы, мыйзамдар, MONOGRAPHS жана макалалар ар кандай жолдор менен кылып жатышат, деп кетүү керек, кээ бир өзгөчөлүктөрү бар, алар үйрөнүү керек. Негизинен жазуучунун аты-жөнү, булагы аталышын, жарчы, шаарды жана жарыяланган жылы, барактарынын санын көрсөтүү керек. адабияттардын тизмесинин башында мыйзам жана башка ченемдик укуктук болуп саналат, андан кийин англис тилинде булактары, анда - орус тили. Булак онлайн тартипте.

колдонмолор

бөлүмүнө же курстук ишти ошол эле тема ички талаптар өтүнмөлөрдү ар кандай түрлөрү үчүн берилиши мүмкүн. Бул үстөл, карталар, маселенин жарыктандыруу үчүн каймана материал катары зарыл болушу мүмкүн картинки.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ky.unansea.com. Theme powered by WordPress.