Атайын коргоочу класс. мектептерде түзөтүүчү класстар

улам учурдагы саламаттык сактоо көйгөйлөрүн изилдөө үчүн кыйын болгон балдар үчүн атайын билим берүү мекемелери бир мектепте ачылган же түзөтүүчү класстар турат. Бул жерде сиз оорукчан балага жазып же өнүктүрүүчү кечикти. Мындай мекемелердин жана класстардын окуучуларынын негизги максаты коомдук көнүктүрүү жана коомго аларды бириктирүү жатат.

Бала мектепке жакында болсо ...

Алардын бала иштеп курбу артта калууда, бул чындык, камкор ата-энелер анын жашоосунун биринчи жыл түшүнөм. Өзгөчө, алты жашка чейин ачык айкын болуп калат. бала өнүктүрүүдө артта калууда, начар сөз жана акыл-эс жөндөмүнүн төмөн даражага ээ. Кээде бул балдар да, карандаш кармап кантип пайда болгонун так билбейбиз. мугалимдер үчүн эмес, ата-энелер үчүн гана эмес, мындай бала түзөтүүчү-классында окушу керек экени айкын болот. Бул аны коомдук жана жеке учак менен жашоого мүмкүнчүлүк берет.

Кайда атайын сабактар бар?

Сабактардын учурунда иштеп жаткан кечигүү менен балдардын кандайдыр бир билим берүү мекемесине уюштурган болушу мүмкүн. мектепте кандай түзөтүүчү класстык тааныш эмес адамдар үчүн, ал балдар ал мектепке чейинки мекемелердин атайын топтор чыгып жатканын тактоо керек болчу да. Жана кабыл алуу, алардын жазуу жүзүндөгү суроо-талабы боюнча, ата-энелердин макулдугу менен гана мүмкүн болот.

Түзөтүү-класс, эреже катары, окуу баштапкы этабында ачылды. Мындан тышкары, ал төмөнкү орто билим чейин иштөөсүн улантууда. мамлекеттик мекемелердин атайын окуган мугалимдер жаткан балдар менен иштөө үчүн. Мындан тышкары, мектеп илимий жана илимий-усулдук адабияттар, ошондой эле тийиштүү багыты класс ресурстук базасына ээ болушу керек. Бардык бул окуу жараянын уюштурууга жардам берет, ошондой эле бул өзгөчө балдар үчүн медициналык жана алдын алуу колдоо көрсөтүү болуп саналат.

мектептерде түзөтүүчү класс жетекчисинин буйругу боюнча ачылат. Бул учурда, сөзсүз түрдө мектептен психологиялык, медициналык жана педагогикалык кеп корутундусу ар бир бала, ошондой эле психологиялык, медициналык жана педагогикалык комиссия райондук болушу керек.

түзөтүүчү класста ким болот?

орто мектепте атайын билим берүү, ошондой эле начар командасы жана ийилчээк, билим алууда кыйынчылыктарга дуушар болуп жаткан балдар. Эреже катары, бул студенттер мээ, борбордук тынчсыздана системасы менен жумшак бузуулар, ошондой эле жан жана эрки менен өзүн -өзү түрү жарамдуу болгон.

түзөтүүчү класс орто мектепте ачык болот, оор өнүгүү мүмкүнчүлүгү чектелген балдарды кабыл алышпайт. Аларга төмөнкүлөр кирет:

- угуу, көрүү, мотор жана сүйлөө түрлөрүнө одоно бузуу;
- психикалык артта;
- эрте, аутизмдин көрүнгөн, жамааттык байланыш бузулгандыгы айткан.

жөнөкөй класс тилине которулган

атайын программа боюнча окуп жаткан балдар, курдаштары менен билим алууга мүмкүнчүлүк бар. баланын өнүгүшүнүн оң динамикасын болушу керек үзгүлтүксүз классына динине. Мындан тышкары, ал ийгиликтүү атайын программасын иштеп чыгуу керек. Бул өткөрүп, тиешелүү чечимдерди кабыл алуу мүмкүн эмес психологиялык медициналык жана педагогикалык консультация жана окуучунун макулдугу менен.

жумуш жана эс алуу

студенттер иш кыйла ылайыктуу түзөтүүчү класстар, биринчи нөөмөттө болуп эсептелет үчүн. Бирок, күн сайын көнүмүш бир аз эс бузулуулары жана чарчоо негизинде белгиленет.

1 3 түзөтүү класска катышуу балдар үчүн кошумча эс алуу киргизилген. Бул балдар жети күн-жылы эс алууга чыгат.

Pros атайын тренинг

мектептерде түзөтүүчү класстар жети төрт студенттердин чейин курушпайт. окуучулардын көпчүлүк саны дагы бир мугалим үчүн бааны берилиши керек. Мындай учурда кошумча түзөтүү классын түзөт. Балдардын саны аз, алардын ар бири үчүн максималдуу маани берүүгө мүмкүндүк берет.

Ушул класста жакшы жагы студенттер менен иш алып баруу дайыма мугалимдер жана билим берүү логопедге жүргүзүлгөн жок болуп жатат. Бул адистиги боюнча жогорку окуу жайларында окуган. Мугалимдер, сүйлөө патологоанатомдор кыйын медициналык диагноз бар балдар менен иштөө үчүн деп аталат. Бул мугалимдер абдан кыйын, балдарын да, ачкычын таба алат.

мектептерде түзөтүүчү класста окуучулар менен, логопеддерине тартылган. Зарыл болгон учурда, мисалы, окуу өз алдынча ишке ашырылат. түзөтүүчү класс барбаган балдар, психолог иштейт. Зарыл болсо, бул адистер ата-насаат.

түзөтүү класс программасына эске алган атайын балдар ага кылып жаткан чындык. Ал өтө жөнөкөй көнүгүүлөрдү жана тапшырмаларды камтыйт. Бул бала акырындык менен үйрөнүп тык көчүп, микроскопиялык кадамдарды берет. Башка сөз менен айтканда, бул атайын программа студент туруктуу өнүктүрүү менен кадамдаш.

Cons түзөтүү билим

негизги көйгөйлөрдүн бири айырмаланып, медициналык диагноздоо жана ар кандай психикалык жана балдардын атайын класс жайылтуу болуп саналат психологиялык проблемалар. бардыгы үчүн жалпы программасы жок. Көп учурда бул балдар бир субъект жана башка таланттарга артта жатышат. Мисалы, бала математика ылайык болушу мүмкүн эмес, ал эми чыныгы сүрөтчү сыяктуу краскасы менен боёп кетүү эмес, кыйшык жаз, бирок чет тилдерин (алардын, тилекке каршы, атайын программа менен камсыз болгон эмес) үйрөнүү мүмкүнчүлүгүнө ээ.

түзөтүүчү класс абдан көп учурда коомдук аз камсыз болгон үй-бүлөлөрдүн балдарын жиберген. ата-энесинин камкордугунан ажыраган Мындай балдар, биринчи эле иштеп артта. Бирок, күчөтүлгөн окутуу, алар тез эле кууп. бул дени сак балдар натыйжасында жай поезд окуу менен кызыксыз.

Баскычтар тууралоо класстар

Атайын окутуу сегиз түргө бөлүнөт. аларга балдарын туура жолго салуу үчүн билим берүү үчүн медициналык диагноздоо боюнча. түзөтүүчү класстардын төмөнкүдөй түрлөргө бөлүнөт:

- Мен - угуу үчүн начар жана дүлөй балдар;
- II - унчукпас катташуу үчүн;
- III жана IV - сокур жана начар көргөн үчүн;
- V - сүйлөө речинин менен уяты жана балдар үчүн;
- VI - окуучулардын акыл-эс жана дене бой өнүгүүсүнө менен;
- VII - акыл-эс жактан артта чөгөттүктү балдар үчүн;
- VIII - акылы кем үчүн.

Мен жана түрү боюнча атайын сабактар II

Алар угуу начар балдарга билим берүү жана окутуу үчүн ачык. Бул атайын түзөтүүчү класстар угуп, аян негизинде окуучулардын оозеки речке, ордун жана акыл-эс жана физикалык өнүгүүсүнө мүмкүн четтөөлөрдү үчүн караштырылган. Мугалимдер өз алдынча жашоосу үчүн бул балдарды даярдоо максатын көздөйт. маалымат түзөтүүчү класстардын ортосунда кандай айырма бар? Жумушчу дүлөй балдар үчүн атайын билим берүү программасы. Бул класстагы сыйымдуулук - он адамга чейин.

III жана IV үлгүдөгү атайын класстар

Алар бар, көрүү жөндөмдүүлүгү начар балдардын Майып окутуу, билим берүү, жана түзөтүү үчүн түзүлөт. түзөтүүчү класстардын бул түрлөрү боюнча СТРАБИЗМ amblyopia менен балдар алынып коюлушу мүмкүн.

мугалимдердин негизги милдети студенттери акы жараяндарды өнүктүрүү болуп саналат. Бул үчүн, ал гана тобун эмес, болуп өткөн, бирок, коомдук-керектөө багыт айткан сөз тийүү менен карап кабылдоо андан ары өнүктүрүү үчүн жеке сабактар, физикалык терапия, ритмдүүлүк. балдар үчүн бул атайын класстарда окуу көндүмдөрүн калыптандыруу.

окуу өнүктүрүү, көрүү жөндөмдүүлүгү начар окуучулары үчүн атайын жабдууларды жана tiflopribory берилет. Бул балдардын билим жүрөгүндө Брайл системасы болуп саналат. мугалим стандарттуу эмес окуу материалдары, ошондой эле атайын каражаттар тагыраак колдонот. Ушунун баары бир нече prepodnosimye маалыматтын жеткиликтүүлүгүн кеңейтүү берет.

түрү V атайын класстар

Алар билим берүү жана олуттуу сүйлөө патологиясы бар балдарды окутуу максатында түзүлгөн. Ошону менен катар, психикалык жагынан болгон оорулардын жана ага байланыштуу өзгөчөлүктөрдү жоюу үчүн зарыл болгон жардам менен камсыз. баланын өнүгүшүнүн оң динамикасы болсо, анда ал бир тобуна өткөрүлүп берилиши мүмкүн. Бирок, бул психологиялык, медициналык жана педагогикалык комиссиянын корутундусун алуу керек болот.

Түзөтүүчү класс 5 түрү 4-5 жыл үчүн башталгыч билим алууну билдирет. негизги жалпы билим берүү боюнча жобо бир эле жолу алты жылдык мөөнөткө берилет.

Биринчиден, тренингдин алгачкы баскычы, ар кандай кеп кемчиликтерди түзөтүү камсыз кылат. Бул кеп чен, үн айтылышы жана бузууларды камтыган антташуу угуу, ошондой эле баланын психикалык өнүгүшүндө бул патологиялар четтөө менен байланышкан. Студенттер кадимки оозеки сүйлөө, туура грамматикалык каттоо арыздарды жана алардын тилинин лексикасын көбөйтүү менен камсыздоону үйрөнүшөт.

балдарга билим берүүнүн экинчи этабында аларды аракетчил коом менен алектенүүгө мүмкүндүк берет жогорку сорттогу жазуу көндүмдөрүн жана маалымат оозеки иштеп чыгуу болуп саналат. класс 5 түрү максималдуу 12 киши бош. класста учурдагы бузуулар тууралоо менен гана эмес, бирок ошондой эле, ар кандай иш-чараларда өзгөртүлгөн.

VI атайын класстар

Алар буту системасынын бузулушуна балдарды окуткан. Окуучулардын сүйлөө, акыл-эс жана мотор аймактарында комплекстүү туура милдеттерин бул өзгөчө класста. Бул тренингдин максаты да болуп саналат жана коомдук эмгек көнүү коомдун жашоо үчүн балдар. мугалим менен иш алып барышы керек элге максималдуу саны, он ашпоого тийиш.

түрү VII атайын класстар

Алар балдардын психикалык өнүгүүсү артта менен окутуу үчүн арналган. Бул оорунун негизги белгилери буруусу жана эс алсыздыгы, ошондой эле кыймыл жана темп жоктугу менен берилет.

Эгер жан жана эрки менен өзүн -өзү жана психологиялык өнүгүү нормалдашуу каралган балдар үчүн мындай мектепке барганда. Биз студенттер билим берүү үчүн зарыл болгон пайда жана көндүмдөр, ошондой эле таанып-билүү иш-иштетилди. Бул класстагы сыйымдуулук 12 адамды түзөт. Бул учурда, балдар логопеддин кам көрөт.

түрү VIII атайын класстар

Алар балдардын өнүгүү айырмачылыктарын жоюу билим, акыл эстен артта калуу максатында түзүлгөн. баланын коомдук жана психологиялык жактан калыбына келтирүү үчүн пайдаланылган түрүндө соттук класстар 8. Бул оорутпай коомго бириктирүү кантип келечекте аны мүмкүндүк берет. Бул класска максималдуу түрдө ээлеп алуу, - 8 адам.

эмгек тастыктоо үчүн тренинг аяктады. Бул текшерүү суроолор материалдар жана кайра иштетүү технологиясы камтыйт.