Oligophrenic кимдер? Бул диагноз коюп, кантип

Кимдер Oligophrenic? Бул адамдар бизге, ар кандай жүрүм-турум, адаттары, кээде көрүнүшүн жаккан жок. Бул колдоо таба Oligophrenic балдарын тарбиялоодо үй-бүлөлөргө биздин коомдо өтө кыйынга турат. Эреже катары, коркуу менен бул энелер уулдарынан келечеги тууралуу ой жүгүртүү. Бул чын, жана алардын эмне күтүп турат?

Ошентип, Oligophrenic ким?

Бул оору кем акылдыгы алдын-ала көбүрөөк же азыраак айтылат. Кээде түйүлдүктүн аномалиялардын натыйжасында, тубаса болот. Тукум куучулук да маанилүү ролду ойнойт. кезинен берилген олуттуу оорунун натыйжасында акыл эстен артта калуу көрүнүшү мисалдары бар. Бирок, банкноттор жана окуялар бир түшүндүрмө эмес экенин. Ошондуктан, бул диагноз дүйнө калкынын, акыл басаъдоосу 3% га чейин бар экенин карабастан - толук бала тирүү керек ким менен ооруну түшүнө бербейт.

деген суроого жооп Дарыгерлер 3 градуска жугуштуу оору бөлүп Oligophrenic болуп саналат. алардын жөнөкөй алжууга ишенем. анын балдары өздөштүрө албай калганда сүйлөгөн тил, окуу жана эсептөө жөндөмдүүлүктөрүн, ал эми билим менен жалпылоолорду жана тажрыйбасы айкын кыйынчылыктарды үчүн, абстракттуу темалар жөнүндө сөз кылуу мүмкүн эмес.

Кем акылдыгынын - бул орточо даражада сабыр чакан сөзүндө кармап алып, бир гана башталгыч сурамдары толук укуктуу. Бул балдар күн сайын жашоо жөнөкөй иш-чараларды аткарууга үйрөтсө болот.

Ал эми акмактык - бул сөзү ага кайрылган түшүнгөн эмес, чыдамдуу, сөздөрдү кыла албай турган акыл эстен артта калуу кыйла оор даражасы болуп саналат, ал бир гана инстинкт каалоолор үстөмдүк кылган. Мындай оорулуулар тынымсыз көзөмөл кылып турушум керек.

так диагноз коюп, "oligofren" - бул жөнөкөй эле?

Сиз Oligophrenic ким көрүп тургандай, илим татаал жашыруун аракет кылат. Бирок, оор өндүргөн учурларды кошпогондо, диагноз жеңил эмес. Анын үстүнө, акыл-бала менен өз ара өнүктүрүү ой жүгүртүүсүн өнүктүрүүгө, жана оозеки жана психикалык чөйрөдөгү. Ал эми бул көрүнүштөрдүн бири болгон бербөө, эреже катары, болуп, бузуу жана калган.

Мисалы, бала сүйлөө менен көйгөй бар болсо, анда, демек, алардын муктаждыктарын, ал бул жерде курдаштары жана эксперттер менен ойноп көрүнөө албай деле баланын акыл жөндөмү кеч даражасы аныктоо мүмкүн айтууга мүмкүн эмес. Анткени, мындай бала менен сынагынан өтпөй калат!

Байкалган балага суроолорго жооп берет. Эле, анткени анын сөзүндө (alalia) табиятына байланыштуу, ал өнүктүрүү жооп, же улам мүмкүн эмес , аутизмдин (бул сезимдик жана эрки менен өзүн -өзү) бир тууганга бейтааныш адамдар менен байланышта зарыл деп эсептебейт. Көрүнүп тургандай, байланган оор тапшырманы бар чейин, ал анын көз алдында болуп, баланын же ооруп-эси жагынан артта педагогикалык маани ким айырмалоо керек. Ал эми ошол эле учурда, бул учурда оорунун эмне даражасы бар чечет. аны дарылоо жана анын өзгөчөлүктөрү таасир эткендиктен.

Апам, кармап!

Бирок дагы эле, диагноз аныкталган болсо, эч чөкпө. мындай баланы башкы нерсе - жалгыз туура эмес. Бир гана үй-бүлө, ал пикир алышуусун, өз ара жана аны менен бирге, анын сөз байлыгы жана жан чөйрөсүн пайда көбөйөт иштеп бере алат. Мындай балдар түзөтүү балдар бакчалары үчүн учурдагы жана мектеп коомдо жашоо үчүн, алардын ар бири үчүн мүмкүн болушунча көп ылайыкташтырууга багытталган. баланын уят болуп калбагыла! ага сүйүү менен, кулак салгыла, ошондо силердин улак талант бар экенин көрөбүз.