Кайсы суроолор атоочту менен жооп берет? суроолор ат атоочтор

Ат атооч - көп убакыт мектеп программасына жумшалат орус тилинде, сүйлөгөн бир бөлүгү. Бул түшүнүктүү, анткени бул тема абдан көп болуп, аттарын алмаштыруу атоочту гана милдети эмес. Ал эми он тогузунчу кылымда бул жолу G. Pavskii "ат атооч, аты-жөнү, ал эми аны менен гана Астрономдор жана упайлар алмаштыра албайт." Мындай деди:

Азыркы учурда орус тили предметин көз карандысыздыгы жөнүндө окумуштуулар арасында орус тили бөлүнөт. башкалар сөз башка бөлүктөрүнө карата таркатылат, ал эми кээ бирлери, аны толук жана көз карандысыз деп эсептешет.

Ал эми маселе талаштуу бойдон калууда, бирок, "сөздү" мектеп темасы гана тили, сын атоочторду жана сандары кээ бир белгилери менен туура келген сөз, көз карандысыз балдарга көрүү.

определение

Мектепте, студенттер аны берип, орус тилинде бул бөлүгүнө төмөнкүдөй аныктама киргизилет: "ат атоочту - сөзүндө көз карандысыз бир бөлүгүн, бир зат ордуна колдонсо болот, сын атооч, бир Тактоочту жана чот объектисине объект пунктка өзгөчөлүктөрүн аныктайт же кубулуш иштер боюнча өзгөрөт өргүү . Башкача айтканда, бир объект көрсөтүлөт, деген туура эмес, бирок. сунуш ар бир мүчөсү катары кызмат кыла алат. "

Мисалы:

• Мен (аты) бийлегим келет.
• Ал (предикаты) болгон.
• Никита - менин (аныктамасы) уулу.
• мугалим коллегиянын аны (кошуу) деп аталат.
• Качанкыга чейин (сөз жагдайлар бөлүгү катары "жок"), мунун баары улана берет?

Ошентип, биринчи суроолор атоочту менен мындай деп жооп берди: жатканын билип турушу керек. Бул суроонун жообу өтө жөнөкөй: сөзүндө кайсы бир бөлүгү ордуна, суроолор жана жооптор.

алмаштыруучу тили

Ат атоочтор, зат атоочтор суроолор атооч жооп.

Ошондой эле, алар баса турган темага ылайык ээ. Мындан тышкары, бул нерсе жандуу-жансыз, бир жекелик жана көптүк бар да болушу мүмкүн. Мындан тышкары, бул маселелер ат атоочтор, "Ким бул?" жана "кандай?", Nominative сүйлөмдүн колдонулган тартибине жараша ар кандай болушу мүмкүн. Анын аныктоосуз тема көрсөткүчү жок болсо, бул маселени "?" деген суроого жооп берет: "Бул эмне?" оозеки отчетунда жана төмөнкү сөздүн ордуна колдонуу үчүн жазган катында: "Сен", "Сен", "ал", "аял", "алар", "адам", "бир нерсе", "адам" же "бир нерсе" .

алмаштыруучу тили

Ат атоочтор, сын атоочтор ага бардык грамматикалык өзгөчөлүктөрүн кабыл алуу, сөз ушул бөлүктүн суроолорго жооп бергиле. эреже катары, бир сүйлөмдүн кандайдыр бир нерсени же буюмду сүрөттөө үчүн колдонулган сөздөр менен алмаштырылат, "түрү", "адам", "көпчүлүк", "эч ким", "Сенин", "менин".

Мисалы: "Менин гүлдөр (кимдин?)."

Ошондой эле белгилери менен ат катары тили, сын атоочторду, ат атоочтор жынысы, учурда жана саны өзгөрүп турат жана жандуу жана жансыз зат жана кубулуштар ар кандай сүрөттөп бере алат.

коддон алмаштыруу

Көп учурда, жактама ат атоочтордун отчетунда коддон алмаштырылсын. Бул учурда, "көп," аныкталбаган сандагы сүйлөө суроо "канча?" деген суроого жооп берет жана упайлар бул бөлүгү "аз", "кээ бир".

Мисалы: ". Көп (? Ылайык) алмага жана кээ бир (? Көп) Of гүлдөрүнүн"

Бул ат атоочтор, ошондой эле өз кезегинде ал жооп бере турган маселелердин тизмесин жогорулатат учурларда, ёзгёргён.

жеке ат атооч

Сөз ушул бөлүктүн балдары менен биринчи жолу таанышып, сөз түркүмдөрүнүн бири үчүн өзүнчө тема берилген экинчи сорттогу, жакын келип, аны орус тили боюнча сабак өттү. Ат атооч, эреже катары, балдардын тизмеси окутуу сөздөрү "Мен" жана жүрүшүндө болушат.

атоочту грамматикалык өзгөчөлүктөрү менен синтаксистик ролун карата бир топ пайда жок, алардын мааниси бир нече бит бөлүнөт бери. Алар чакырып жатышат, бул бир жеке же, индекси:

• 1-адам - "I", "биз";
• 2 адам - "Сен", "сен";
• Үчүнчү адам - "ал", "алар", "ал", "ал".

Бул ат менен жана биринчи тааныштары менен аяктайт, жана башка чыгындылар окуучулар орто мектепте окуп үйрөнүшөт.

"Мен" жана "сиз" сыяктуу ат атоочтор, "биз", "Сен", "Мен жана башка бирөө" же "башка Эгер кимдир бирөө" деген мааниде колдонулган, ошондой эле эч кандай грамматикалык гендердик же көптүк, жок . карап мамиле жазуучу сын көрсөтүп кимге берилиши керек белгиленсин.

Мурда, абдан көп сөз, "биз" деген кеп майрамын берүү үчүн, алар бир кишидей каршы колдонулган, бирок азыр ал атайт үчүн колдонулат. Бирок сен бир ооз сөз, "Сен", дагы эле сылык-сыпаа болуу абалы катары гана бар эле.

Pronouns үчүнчү адам көп учурда жеке-көрсөтмө болуп саналат, ошондуктан категориядагы түрү бар.

кокус

4-класс окуу орус балдардын киргизүүнү камтыйт атоочту бошотуу, кайра кайтаруу же кошумча, ат эле. Алар ар кандай да, саны да, мында түрүн жок. Бирок, ат атооч сөз: "Сен:" түрүнө таянуу менен гана бир кошумча катары жаза колдонулат Ийилген учурларда. суроолор атоочту бул категориясы жооп турган аныктоо үчүн, анын иши менен күрөшүүсү зарыл.

таандык ат атооч

Бул топ, ошондой эле жеке ат атоочтор, үч адамдын бөлүнөт. Ошентип, биринчи жолу: "Менин", "биздин" болсо, экинчиси - ". Сеники", "Сенин" жана үчүнчү адам сөзү менен аныкталат "Сенин" Бул топтун түркүмдөрүнүн мүнөздөмөсү, алар бар жана гендердик мүмкүн, сан. Ошондой эле алар учурда таянбай, "менин", "Сенин" жана "ал", "көк", сын атооч сыяктуу эле жакын жана "Атабыз", "Сенин", - деген сөздүн түрү, "жогорку".

барсуку көптүк ат атоочтор, адатта, түрлөрүн эки түрү бар. жандуу тили сөзүн "менин" колдонуу үчүн: "Сенин", "Сенин", "бизге", "бизге"; жана жансыз - "Сенин", "менин", "бизге", "биздин", "сенин".

Мисалы: "Ал өз бир туугандарын көрүп, анын китебин таап алды.".

көрсөтмө

4-класс окуу балдарга жана бул атоочту тобу менен тааныштырат бербейт ", ал:" "," "а", "бул", "ошондой эле", "дагы", "бул", "деди." Бардык бул сөздөр объектиси, анын тег же ушуга окшош аталыштагы катар саны сөз колдонулат. Алардын көбү билдирүүсү күчтүү болот. Мисалы: "сиз айлакер бир түрү"

көрсөтмө атоочторду эске алуу менен, "Ал" жана "бул", ал жакын жана алыскы объектти же окуяга ишарат алардын аныктоо жеңил болуп саналат. Бул сөздөрдүн түркүмдөрүнүн өзгөчөлүктөрүнө карата ар кандай жалпы түрдө жана саны колдонулушу мүмкүн.

Ат атооч "бул", же "тутуу" көп эле айтылган нерсеге, анын өзгөчөлүктөрү же иштери үчүн колдонулат. Бул сөздөр да сөзү, "Жаслык" түрүнө жараша гендердик жана саны жана учурда өзгөртүү үчүн жасалган түрлөрү болуп саналат.

Interrogative-тууганы, терс жана түбөлүккө ат атоочтор

Суроолор Мындай ат атоочтор interrogative катары өкүм актынын көптөгөн айырмачылыктар өздөрү ат атооч жана салыштырмалуу сөздөр: "", "эмне", "", "эмне", "кантип", "анын". Мисалы: "Бул ким? Тыкылдатканга эшик сага берейин?"

атоочту жана "эмне", "" Алар ар кандай же номери жок экенин түркүмдөрүнүн өзгөчөлүктөрү. "Ким" жандуу объектилерине карата бул учурда колдонулат, ал эми "эмне", - жансыз. сөзү "деген сөздөр" түрү менен өндүрүлгөн "," жөндөлүшү жана "бул" жана "", - деген сөзү "бардык" деген түрү. иштер боюнча өзгөрүүлөрдүн негизинде, бул ат атоочту менен мындай деп жооп берди: кандай суроолор түшүнүүгө мүмкүнчүлүк берет.

Ле "эмес" колдонуп, жактама ат атоочтордун бул топко чейин, бир сөз менен жазылган, Ле "Элтари" бөлүкчөлөр "бир нерсе", "биле алат", "бир күнү", башкача айтканда, бир катар тарабынан түзүлгөн, коддон бар дагы бир класска. "Адам", "бир нерсе" сыяктуу Бул ат атоочтор, "бир нерсе", "ким", "бир нерсе", "бир", "ким", "бир" жана башка анын окшош айкалыштары кирет. Алардын айрымдары жандуу көрсөтүшү мүмкүн, башкалар гендердик жана саны түрүндө болот. ат атооч "бир гана" Nominative жана жөлөнүп эмес, ар дайым.

топтун суроо менен, салыштырмалуу ат атоочтор бөлүкчө менен "жок", жана башка бир топ пайда болгон "деп эмес," бул терс деп аталат. Бул категория кандай суроолорду атооч? жообу ачык-айкын болушу керек: чыгарылган учурда көз каранды. Ал эми жазуу арзырлык өзгөчө көңүл болуп саналат. Ошондуктан, терс бөлүкчө ат атооч, аны менен, ошонусу менен бөлүшүлгөн жок, сөз бирге жазылат. Мисалы: ". Эч ким күнөөлүү, эч ким эч нерсе жок болчу.".

Ошондой эле бул ат берилген стресске сөздөрүнүн мааниси гана эмес, керек бөлүкчөлөр колдонулат.

Эгер терс бөлүкчө, ал өзүнчө жазылган, ошонусу менен бөлүнүп турат: ж.б.у.с. "эч ким", "эч ким".

Аныктооч менен ат атоочтор

Жогоруда баяндалгандардын негизинде, бир суроолорго жооп жатканын айта кыйын эмес, ат атооч Аныктооч мүнөзгө. Менимче, баары эле бирдей иштердин суроолор. сыяктуу жөндөлүшү атоочту колдонуу өзгөчөлүктөрү "ал", "көп", "бардык", "ар бир", "бардык" жана "ар түрдүү" барсуку учтары салыштырмалуу, жандуу жана жансыз нерселерден гана айрыма бар.