Билим маалыматташтыруу - бул ... Technology Окуу маалыматташтыруу

технологиялык өнүгүүлөр коомдун эсептөө алып келди. Бүгүнкү күндө ал Интернетти пайдалана билүү эмес, адам жок, сыналгы жана компьютер боло турган кайсы бир үй элестетүү кыйын. жашообуздун бардык тармактарында, кире Маалымат технологиясы бекем жана ишенимдүү болуп саналат. Ал эч кандай өзгөчө, жана билим берүү системасы болгон. Бүгүн, Бишкек шаарында жайгашкан бир гана министрлигинин эмес, ишке ашырууга катышкан көйгөйлөр, ошондой эле маалымат жана билим берүүнүн сапатына баа берүү борбору.

Андан кийин, бул багытка жана өз мүмкүнчүлүктөрүнө негизги кыйынчылыктар тууралуу сүйлөшөбүз, ошондой эле оң жана терс жактарын карап көрөлү.

маселени аныктоо

билим маалыматташтыруу - бул окутуу үчүн МКТны пайдалануунун негизинде Долбоорлоо, ошондой эле электрондук продукттар жана жаңы педагогикалык технологиялар боюнча маалыматтык инструменттердин ар кандай билим берүү жараянына киргизүү менен байланышкан кыйла татаал заманбап багыты болуп саналат.

билим маалыматташтыруу, биринчи кезекте, компьютер технологиясы акыркы жетишкендиктерин колдонуу менен негизги билим берүү жана окутуу педагогикалык максаттарды ишке ашырууга багытталган усулдар жана ыкмалар өнүктүрүүгө багытталган. Бул компьютер үйрөтүү мектебин, заманбап технологияларды иштеп чапчып, заманбап камтыган билим берүү, милдеттери, анын ыкмалары жана окутуунун мазмунун бланктары бар.

максаттары

билим берүү Маалыматташтыруу жараяны өз максаттарын жазыла элек. Аларга төмөнкүлөр кирет:

1. Билим берүү, илим жана маданият маалыматка жетүү үчүн жагымдуу шарттарды түзүү.

2. маалымат каражаттарын колдонуу менен катышуучулар педагогикалык жүрүшүндө өз ара дем берүү.

3. Билим берүү башкаруу моделин өзгөртүү.

4. жакшыртуу билим берүүнүн сапатын МКТ аркылуу.

негизги себептери

билим берүү Маалыматташтыруу өнүктүрүү төмөнкүдөй артыкчылыктары бар:

- бүтүндөй коомдун Маалыматташтыруу тез жараян. Ошентип, бүгүнкү күндө, көп адамдар тарабынан жана мектеп окуучулары, студенттер, анын ичинде глобалдык түйүнгө кошулган жеке машина бар.

- Informatics куралдар техникалык мүмкүнчүлүктөрдүн өсүшү жана аларга жеткиликтүү кылып, алардын наркын төмөндөтүү. Дээрлик ар бир мектеп, бир компьютер лаборатория, жана бар заманбап мектеп жана жогорку окуу жайлары заманбап, белгиленген Мултимедиа Демонтаж, ар бир класста жана устундарды.

- жаңы маалыматтык мейкиндикти калыптандыруу, infosphere албетте. Албетте, мындай келечеги менен туура, окуучуларды жана студенттерди окутуу жана МКТ колдонуу менен маанилүү.

технологиялык негиздери

билим маалыматташтыруу сыяктуу окутуу жана компьютер илими, жетүүгө негизделет:

- ЭЭМ үчүн илим;

- Cybernetics;

- системалар теориясы;

- дидактикасы.

Алардын жардамы менен, билим берүү бир гана жаңы компьютер технологиясын берилген эмес, студенттер натыйжалуу билимге ээ боло алабыз аркылуу, ал эми ошондой эле ыкмаларды жана окутуу ыкмаларын иштеп чыгуу, анын контролдук. илимдин акыркы жетишкендиктерин катары колдонулат электрондук окуу китептери, тесттер, окуу программаларын түзүү жана дидактика негиздери.

билим берүү Маалыматташтыруу негизги багыттары

билим берүү маалыматташтырууну борборунун сапатынын негизги максаттарды жүзөгө ашыруу үчүн төмөнкү багыттар боюнча иш жүргүзүү үчүн сунуш кылат:

1. гана камсыз мектеп жана эсептөө менен окуу, ошондой эле тышкы жабдуулар окшогон проекторлор жана устундар, принтер, сканер, модемдер, жана ошондой эле эмес, билим берүү мекемелеринин эсептөө.

2. Интернет билим берүү мекемелерин туташууда. Келечекте бул студенттер пайдаланууга мүмкүнчүлүк берет маалымат жана билим берүү ресурстарына түздөн-түз сабак учурунда жана мугалимдерди жумуш менен алыстан окутуу курстарын алыстан класстарды өткөрүүгө же башка сапар алат.

3. түзүү жана аралыктан окутуу технологияларын ишке ашыруу. Бүгүнкү күнгө чейин, окутуунун бул түрү абдан келечектүү бири болуп эсептелет. Бирок, ошол эле учурда аралык билим берүү курстарын жогорку наркы болуп саналат, алардын арасында бир нече билим башкаруу системасы аркылуу иштеген жетишпеген, бир катар бар. Келечекте биз баарына жеткиликтүү кылып турган кылдат окутуу методикасын карап жана анын наркын төмөндөтүү пландаштырууда.

4. Окутуунун өзгөчө артыкчылыктарын жана кемчиликтерди аныктоо үчүн өз убагында сыра билимди ишке ашырууга жардам берет мониторинг окутуу үчүн бирдиктүү маалымат системасын түзүү. Бул Маалыматташтыруу менен кууп негизги милдеттеринин бири болуп саналат. Ошол эле учурда билим берүү сапаты бир кыйла өсүшү керек, дешет эксперттер.

5. Электрондук окуу, тиешелүү билим берүү программалары менен билим берүү мекемелерин камсыз кылуу. Жакында эле ал популярдуу болду жана окутуу натыйжалуулугун жогорулатууга жардам берет, электрондук окуу китептери, өнүктүрүү маселеси. Ошол эле учурда, ушул күнгө чейин, окуу ылайык даярдалган жок бирдиктүү, окуу китептери. Көпчүлүк учурларда, мугалимдер окуучулары үчүн өз электрондук окуу куралдарын иштеп жатат.

6. алардын компьютер көндүмдөрүн жакшыртуу үчүн гана окуучулар эмес, ошондой эле мугалимдер ала турган эмес, бул билим берүү жана аларды пайдалануу боюнча акыркы маалымат технологиялары жана ыкмалары жөнүндө билим берүү маалымат борборлору, ачылышы.

7. Билим берүү маалыматташтыруу - маалымат жана байланыш технологияларын билим берүү учурунда ишке ашыруу үчүн ченемдик укуктук базаны түзүү керек. Албетте, жаңы технологияларды ишке киргизүү үчүн гана, укуктарын жана милдеттерин чечүү эмес, мыйзамдык базаны АКТ кабыл алуу жол-жобосун, ошондой эле электрондук куралдар боюнча укук жөнүндө маселени эске алуу талап кылынат.

Маалыматташтыруу артыкчылыктары

жараянынын негизги артыкчылыгы бургула.

1. иштөө методдору жана окуу материалдарын тандоо технологияларын жакшыртуу.

2. ЖОЖдордо компьютер илим жана маалымат технологияларын изилдөө жана мектептерде тийиштүү жаңы атайын сабактар киргизүү.

3. Салттуу мектеп сабактарды компьютер илими менен байланыштуу эмес, окутуу методдорун өзгөртүү. Мисалы, биология сабагында же химия боюнча эсептөө пайдалануу атайын программалар менен моделдөө менен тажрыйба жасоо үчүн мүмкүнчүлүк берет.

4. Окутуунун жогорулаган күчүнө келет студенттердин кошумча түрткү. Бул салттуу балдар үчүн кызыктуу компьютер технологиясы сабактардын колдонуу менен да байкалган.

5. маалыматташтыруу билим берүү системасына, ошондой эле изилдөө учурунда өз ара жаңы түрлөрүн түзүүгө болот: студент - PC.

6. түзүү контролдук системасын жакшыртуу.

7. атаандаш жана логикалык ой-жүгүртүү өнүктүрүү.

8. МКТнын жардамы менен билим берүү жана практикалык милдеттерди чечим табуу үчүн стратегияларды иштеп чыгуу.

9. билим берүүнүн жекече.

окутуу технологияларын колдонуу жана терс жактары

анын даттануу жана артыкчылыктары көп карабастан, азыркы билим берүү күзөттүк кемчиликтерди бир катар:

1. мугалим менен окуучулардын ортосундагы түз байланыш чектөө. техникалык каражаттарды окутууда кетип бара жатат негизги ролу МКТ кийин, мугалим, көпчүлүк бөлүгү үчүн зарыл болгон материалдарды тандап катышкан жана анын андан ары сунуштоо.

2. анткени диалог азайтылган байланыш көндүмдөр: студент - PC. студент менен пикирлешүүдө көбүрөөк убакыт окутуу аркылуу, аз убакыт окутуучу жана башка студенттер менен сүйлөшүп калат. Бул жагдайда, байланыш чеберчилигин мындан ары да терс таасирин тийгизет болуусу турган кыйла кыскартылды.

3. түздөн-түз мурунку көз караш менен байланышкан коомдук байланыштарды кыскартуу. ЭЭМ менен байланыш жалпысынан жашоодо гана класста эле эмес, коомдук иш-көлөмүн азайтат.

4. даяр маалыматтарды пайдалануу. заманбап технологияларды колдонуу, балдар маалыматтарды издөө жана иштетүү аз убакыт жатышат. Алар Интернет даяр отчетторун жана эссе алынып, алар менен окуп жатышат. Ошентип, алар материалдын толук талдоо жана тандоо жүргүзөт, жана даяр үлгүлөрүн алып келбейт. Келечекте, бул балдар бир жактуулуктун жогору менен өз мөөнөттүү бюллетендерин жана гипотезаларды жазуу кыйын болот.

5. ЭЭМ боюнча жүргүзүлгөн иштер көз карандылыгын алып келиши мүмкүн. Бул бир гана окуу эмес, ошондой эле акыл-эс, психологиялык Майып үчүн көйгөйлөргө алып келиши мүмкүн эмес олуттуу көйгөй болуп саналат.

6. соолугуна кыскартуу. ЭЭМ боюнча жүргүзүлгөн иштер терс бир баланы алып, өз көз карашын калыптандырууга таасир этет.

мүмкүнчүлүктөр

билим берүү иш-ны киргизүү Билим берүү маалыматтык технологиялар турганын борбору кылат:

- жогорку сапаттагы өз алдынча билим алуу мүмкүнчүлүгүн камсыз кылат ачык билим берүү системасын түзүү. окутуу, башка жана жекече болот.

- ой системасына окутуу жараянынын жана анын кезектеги уюштуруу өзгөртүүлөрдү киргизүү.

- инсандын интеллектуалдык өнүгүүсүн тездетүү үчүн жаңы мүмкүнчүлүктөрдү берүү.

- жаңы педагогикалык тажрыйбаны иштеп чыгуу.

- окуучулардын жана МКТ куралдарын ортосунда тез-пикир уюштуруу.

- билим берүү маалыматын элестет.

- билим берүү системасынын жаңы жогорку натыйжалуу башкарууну түзүү.

ишке ашырууда кыйынчылыктар

билим берүү системасын маалыматташтыруу окуу жүрүшүндө АКТ киргизүү курсуна олуттуу таасирин тийгизет эки негизги маселе бар.

1. техниканы акылдуулук менен колдонууга мугалимдердин дайыма муктаж калыптандыруу. жаңы системасына өтүү билим МКТ туруктуу жана үзгүлтүксүз пайдаланууну талап кылат. Бүгүнкү күнгө чейин, бардык мугалимдер бул жараянга маанисин түшүнүшкөн эмес жана технологияларды пайдалануу жок, эски стандарттары боюнча сабактарды өткөрүүгө аракет кылышат.

2. Мугалимдик маалымат карамагына үзгүлтүксүз жогорулатуу үчүн зарыл. МКТ окутуучу дайыма жакшыртуу керек менен иштеп жатканда, иштин жаңы техникасы жана ыкмалары менен таанышуу, көбүрөөк жаңы программаларды иштеп чыгуу. Эмес, бардык иштер ушул мамлекет менен канааттандырылат. Мындан тышкары, тилекке каршы, бардык мугалимдер колдонгон жөндөмдүү эмес.

маалыматташтыруу каражаттары

Дагы бир маселе каралат үчүн - билим берүү каражаттарын маалыматташтыруу. билим берүү максаттарына жетүү үчүн колдонулат ЭЭМ үчүн техникалык жабдуу жана программалык камсыздоо болуп саналат.

Негизги каражаттар МКТ камтыйт:

- үн жана көргөзмө жазуу жана ойнотуу үчүн билдирет;

- радио жана телекөрсөтүү боюнча техниги;

- проектор жана оптикалык фильм жабдуулар;

- окуу программа - программалары, окуу китептери;

- окутуу телебайланыш орто.

Төмөндө биз билим берүү жаатындагы эсептөө жана электрондук окуу китептерин пайдалануу өзгөчөлүктөрүн айтып бер.

билим берүү жараянына ЭЭМ колдонуу

Жогоруда айтылып өткөндөй эле, билим берүү маалыматташтыруу - ошондой эле билим берүү боюнча эсептөө пайдалануу болуп саналат. Бул багыт эсептөө атын алган жана окутуу жараянына компьютер технологиялар көп пайдаланууну билдирет.

Кантип жеке компүтерди колдонуп сабак ар тараптуу болот?

1. кооз сунуштамасы менен колдогон бир темасы менен студенттерди тааныштыруу. ал жоопкерчиликти маалыматты алган эки каналдар жолу тартылат менен - угуу жана көрүнүш. бет ачары гана сүрөттөр жана үстөл эмес, негизги түшүнүктөр болушу мүмкүн, бирок, ошондой эле көргөзмө, аудио.
2. Video пайдалануу - кино, Videos. тарых, адабият, биология, аймактын, химия, астрономия илиминде андай материалдардын, айрыкча, жакшы пайдалануу.
3. атайын ЭЭМ үчүн программаларды медиаторлорго колдонуу. алардын жардамы менен ар кандай эксперименттерди жүргүзүү мүмкүн - астрономия галактикасында жана системасын моделдөө, физикалык же химиялык. Бардык эмне керек - компьютер маалыматтарды калтырган.
4. программалык тренажерду колдонуу. туура жооп гана тандап алган эмес, сунуш жакшы белгилүү тилин окутуу программалары, ошондой эле, сөздүн котормосун кире тамгалардын белгилүү бир топтомун бир сүйлөмдү калтыруу.
5. компьютер негизделген сыноо киргизүү. билимин текшерүү үчүн эсептөө пайдалануу гана мугалимдер үчүн деле эмес, бирок ошондой эле так баа жетүүгө жардам берет. ЭЭМ үчүн туш келди, анын билим базасы күрөөгө коюлган студенттердин суроолоруна жооп берет жана суроолорго жооп берет. укук карегин берет канча жараша, акыркы баа белгиленет.
6. атайын маалымат программалары, сөздүктөр жана котормочуларга колдонуу. Ошондой эле, электрондук сөздүктөр жана маалымдамалар китептер боюнча иштешет. Алардын жардамы менен, студенттер, сиз каалаган программаны көрүү жана издөө үчүн ачкыч кирип, бир канча мүнөттүн ичинде тиешелүү маалыматты таба алышат.

маалыматтын негизги каражаты катары, электрондук китеп

Биз маалыматтык технологиялар түзүү маселесин талкуулашты кийин, ал сөз жана электрондук окуу китептерин жана окуу куралдарын берет. Бул алардын жардамы менен студенттер канча жакшы окуу материалды үйрөнүү мүмкүнчүлүгүнө ээ болот деп ишенишет. кандай себептер бар? текстти гана эмес пайдалануу менен, ошондой эле Мултимедиа.

Classic электрондук китеп бар:

1. Текст маалымат. Бул окуу эрежелери, маалыматтар, тексттер болушу мүмкүн.
2. Тартиби. Бул бир гана мисалдарды жана сүрөттөрдү эле эмес, үстөл, карталарды, диаграммаларды кирет.
3. Үн жана көрмө материалдар. Бул студенттер жакшы же бул теманы үйрөнө алабыз аркылуу жазуу иштерин, ошондой эле, угуу жана метраждуу жана тексттерди. Д., илим жана даректүү тасмалары менен кирет.
4. Unit текшерүү милдеттери. Бул тесттер жана ачык түрүнө тапшырмаларды камтыйт. Бул электрондук китеп жооп киргизүү үчүн, каталарын көрсөтүп, текшерүү жана аларды талдап алат талаалар камтылган маанилүү.
5. шилтеме бирдиги. кошумча материалдарга шилтемелер бар болушу керек, он-лайн китепканалар жана башка маалымат ресурстары.

Бирок, маселе бир предметин окутуу үчүн эч кандай бирдиктүү электрондук китеп бар. келечекте билим маалыматташтыруу борбору мектептерде аларды мындан ары колдонуу үчүн окуу куралдарынын бардык субъекттери үчүн бирдиктүү түзүү багытында иш алып барууга милдеттүү.

Бишкек Компүтер борбору

Бүгүнкү күндө көпчүлүк бул маселелердин акпаратгандыру Бишкек борбору чечүүгө кызыкдар жана билим берүүнүн сапатын баалоо.

Борбор боюнча адис төмөндөгү багыттар боюнча иш жүргүзөт:

1. Бишкек районунун билим берүү мекемелеринде эсептөө.

2. МКТ колдонуу менен окутуу мугалимдер.

3. тармагында билим берүүнүн сапатын баалоо.

4. МКТ окуучулар менен иштөө.

5. МКТ жана компьютер илими боюнча мугалимдер үчүн бир жылдык курстарын өткөрүү.

6. МКТ жана компьютер илими үчүн жаңы окуу китептерин сатып алууга жана жардам берүү.

7. программалык банк Маалыматтык- жана МКТ Албетте түзүү.

8. жаңы компьютер технологиялары боюнча семинарлар жана сабактар.

9. компьютер илим жана МКТнын окутуучулардын усулдук иштердин банкты түзүү.

10. иш лагери "Жаш Science".

11. Remote аралыктан окутуу мектеби "түзүү жана байланыш".

жыйынтыктары

билим маалыматташтыруу - МКТ окуу куралдары жана жаңы окутуу ыкмаларын киргизүү боюнча татаал жана узак жараян. Бул экөө тең артыкчылыктары да, кемчиликтер да бар. Анын негизги максаты бардык баскычтарында сапатын жогорулатуу болуп саналат.