Башталгыч мектеп "келечек" программасы: Устат сын-пикир

2012-жылы декабрда, орус мыйзамдары, Кыргыз Республикасынын Мыйзамы, "Кыргыз Республикасынын билим берүү жөнүндө". Ал билим берүү чөйрөсүндөгү негизги укуктук акт болуп эсептелет.

Орус тилинде жалпы билим

Билим берүү биздин өлкө үчүн жеке өнүктүрүүгө багытталган. Ошондой эле баланы элге жана кесипти туура тандоого арасында ага ылайыкташууга келечекте пайдалуу болот базалык билимдерди жана көндүмдөрдү үйрөнүшү керек үйрөнүп жаткан.

билим берүү жалпы деъгээли:

• эртелеп;
• жалпы баштапкы (1-4-класстар);
• негизги жалпы (5-9-класстар);
• жалпы орто (10-11-класс).

Ошентип, ал Россияда билим берүү 2 түргө бөлүнөт айкын болот:

• Мектепке чейинки - балдар бакчаларын жана мектептерди аны алууга;
• мектеп - 1ден 11-класска чейин, балдар билим берүү мекемелери, окуу жайлары, ординаторлор, ошондой эле спортзалдарында окутулат.

1-класстарга кирген балдардын көбү, билим берүү программасын окуй башташат "негизги мектептин келечексиз жашоо". башка темага программасын талкуулоо үчүн мугалимдер менен ата-энелер жөнүндө Responses, ар түрдүү.

Программанын негизги жоболору баштапкы жалпы билим берүү боюнча мамлекеттик стандарттын бардык талаптарды камтыйт. Бул баланын инсандык өнүгүүсүнө жана ага карата система-активдүү кайрылуу үчүн негиз болуп калды.

программа 1-класста "Көз Башталгыч мектеп"

программасы жөнүндө класс мектеп "келечектеги планы" деген ата-пикирлер жана мугалимдер ар тараптуу, бирок анын маанисин түшүнүү үчүн, силер дагы аны таанып-билүүгө тийиш.

Кандай программаны окуп жатат:

• багыты;
• математика;
• компьютер илими;
• Коомдук илимдер;
• искусство;
• музыка.

бала, бир бүтүн катары программасын изилдеп, айлана-чөйрө жөнүндө корутунду чыгарат жана дүйнөнүн толук ала аласыз.
программа "келечек" окуу китептеринин бир катар бар. Алардын арасында:

• Орус тили - Alphabet;
• Адабий окуу;
• математика;
• ЭЭМ үчүн илим жана МКТ;
• айлана-чөйрө;
• диний маданияты жана дүйнөлүк этика негиздери;
• көркөм өнөр;
• музыка;
• технологиясы;
• англис тили.

Бардык окуу программасында бир бөлүгү болуп саналат ", келечектүү Башталгыч мектеп", ААК КЖ ылайык күбөлөндүрүлгөн берилди. Эки Билим берүү жана илим министрлиги тарабынан билим берүү мекемелериндеги балдардын билим берүү үчүн колдонулушу сунуш кылынган.

программа "Келечектүү башталгыч мектеп" негизги максаты мугалимдерди колдоо ар бир негизинде баланын толук иштеп чыгуу болуп саналат. бул программа ар бир студент ар кандай ролдорду зыярат кыла турган болсо, анда. Ошентип, бир эле учурда башка окуу болот - окутуу, ошондой эле кээ бир учурларда - жана окуу жараяны уюштуруучу.

кандайдыр бир программа сыяктуу эле, "келечектүү башталгыч класс" окуу балдарга өзүнүн негизи бар. негизги болуп саналат:

• Ар бир баланын өнүгүү туруктуу болушу керек;
• бала ар кандай жагдайда дүйнөнүн бүтүндөй түзүлүшү керек;
• мугалим ар бир окуучунун өзгөчөлүгүн эске алынууга тийиш;
• Окутуучу баланы физикалык жана психикалык абалын коргоо жана камсыз кылуу;
• Билим берүү үчүн студент көркөм үлгү алууга тийиш.

Программанын негизги өзгөчөлүктөрү "келечек"

1. Толук - баланы окутуу учурунда ар кандай булактардан алынган маалыматты табууга үйрөнгөндөй. Мисалы, окуу китептери, маалымдама китептерди, жөнөкөй жабдуулар. Балдар, кичи жана чоң команда үчүн маселелерди чечүү, жуп-жубу менен иштөө, программасын иштеп чыгуу үчүн бизнес байланыш көндүмдөрүн, ошондой эле, биргелешкен ишти өнүктүрүү. жаңы материалды түшүндүрүү учурунда мугалим бир маселе боюнча пикирибиз бир нече ойлорду колдонот, ал Кырдаалды ар тараптан кароого жардам берет. Окуу балдарга жардам негизги каармандар ойноп маалыматты кабыл ала билүү болуп саналат.
2. Майкл Джексон - балдар үчүн алган билимин иш жүзүндө жардам үчүн арналган атайын механизмдер. балага жасалган ар кандай окуу куралдары боюнча маалымат алуу үчүн жардам издеп туруп, окуу китептери жана сөздүктөр менен гана эмес, ошондой эле алардын чегинен тышкары, мүмкүн.
3. Өз ара - ар бир китеп студенттик китептен каармандардын менен кат алмашуу болот, ал аркылуу өзүнүн Интернет дареги бар. ЭЭМ кеёири колдонулган жерде мектептерде негизинен бул программаны колдонуу.
4. Integration - программа студент дүйнөнүн жалпы сүрөттү алышы үчүн иштелип чыккан. Мисалы, баланы курчап турган дүйнөнү класста ар кайсы аймактарында зарыл болгон билим алуу мүмкүнчүлүгүнө ээ болот. Мисалы, илим, коомдук таануу, аймактын, астрономия, жашоо коопсуздугу. анын ичинде тилди окутуу, адабий жана көркөм өнөр окутуунун негизи жок болгондуктан, ошондой эле, бирдиктүү, албетте, бир бала адабий окуу сабактарында алат.

Программанын негизги өзгөчөлүктөрү "келечек"

козгойт мугалимдер үчүн иштелип чыккан, алар майда-сабак пландарын сырдоо сыяктуу эле чоң жардам болуп жатат. ата-энелердин жана мугалимдердин көпчүлүгү программасы менен канааттандырылат.

өзгөчөлүктөрү:

• ар бир предмет боюнча окуу китептери тышкары мугалимдер үчүн окурман, дептерин, кошумча окуу куралы тиркелет;
• изилдөө мектеп, албетте, эки бөлүктөн турат. мугалим биринчи бөлүгү теориялык сабактарды сунуш, экинчи бөлүгү ар бир сабактын бир сабак планын куруу үчүн мугалимдерге жардам берет. Ал эми саясат куралынын да окуу берилген бардык суроолорго жооп бар.

Бул башталгыч мектепте билим түшүнүлөт - бала кийинки окутуу үчүн пайдубал куруп, бул өтө маанилүү. Окутуу программасы "чара Башталгыч мектеп", сын-пикирлер көп жакшы жактары бар экенин тастыктайт. Бала жаңы билим алуу үчүн эмес, кызыктуу.

Жазуучулар программанын келечеги көрүп эле?

"Келечектүү Башталгыч мектеп" программасын иштеп чыгуу менен, Жазуучулар жашоодо кийин балага жардам берет бардык негизги жоболору, аны жасоого аракет кылышкан. Анын үстүнө, ошондой эле башталгыч мектептин балдары туура, алардын иш-аракеттерин кандайча чечмелөө керектиги тууралуу дүйнөнүн бир кыйла толук маалымат алуу керек.

Бүгүнкү күндө дээрлик бардык мектеп программасы жеке өнүктүрүүгө багытталат. "Келечек" да ошондой эле. Ошондуктан, бул оор нерсе, бул программа боюнча иш туш окутуучулар. негизги нерсе бала мектепте эле эмес, ошондой эле үйдө алек болот.

жазуучунун көз алдында "келечек":

1. Биргелешип иш кылуу - программа класста бала, мугалим толук колдоосуна ээ болушу керек, ошондой эле өз алдынча зарыл болгон материалды табуу үчүн аракет кылып иштелип чыккан. Тапшырма окуучу ата-энелердин көзөмөлү астында да керек.
2. бири-бири менен байланышкан бардык окуу программалары. Жазуучулар бардык окуу айрым көмөкчү каармандары эмне кылдым эле, окуучулар ар дайым жагдайга туш болушат, класста, мисалы, тышкы дүйнө, орус тили жана адабияты боюнча суроолор пайда болот.
3. Маша жана Миша ар бир окуу жана окуу дептериндеги бар. Бала өз каармандарынын өнүктүрүүгө ылайык, ар кандай маселелерди чечүү үчүн, аларга жардам берүү үчүн абдан кызыктуу.
4. иштеп негизги максаты - баланы издөө керек жана аны колдоно албай кантип билүүгө жардам берүү. Дээрлик бардык окуу китептери, мындай жол менен ар бир класстын окуучулары, бул тема боюнча жаңы материалдарды издөө болот менен тыгыз байланышта. Бул үчүн, сөздүктөрдү колдонуу, окуу, жана шилтеме материалдарын.
5. математика чечимдер ушундай салттуу мисалдар жана маселелер чечилбей көп эмес, бардык шарттуу ыкмалар менен эмес керек-жылы иштелип чыккан. Бала туура эмес жооп беришти да, бирок ал абдан толугу менен түшүндүрүп бере алган, ал чечим чын болуп жатканын билдирет.

Мен бул система боюнча көбүрөөк билишибиз керек?

Программанын "келечектүү башталгыч мектеп" менен, же мектепке баруу үчүн, ар бир ата-эне ойлонуп чечим кабыл алат. Кандай болбосун, баланын алгачкы калыптандыруу керек.

Мугалимдер, алар аны менен мындан ары да ошондой эле программанын "келечектеги башталгыч мектептин" терс пикир калтыруу үчүн эмес, аракет. Бирок, ата-энесинин көз караштары карама-каршы болуп, кээ бир адамдар, кээ бир эмес.

Программага "Outlook" билүү үчүн эмне кылыш керек:

• программа салттуу абдан жакын иштелип чыккан;
• Бул бала көз карандысыз болууга жардам бериш керек;
• Ата-энелер, бала алардын жардамына абдан муктаж болот окутуу боюнча эс алуу жок.

"Башталгыч мектеп убада" бир үзүм

студент башталышында окууга барат, анда ата-энелер үчүн "келечек" мектеп программасы сын-пикирлер көп, ал окутуу боюнча бардык жактарын түшүнө албай калат же жөнүндө ойлонууга күчтүү аргумент болуп саналат.

толугу менен программа байланышкан төрөлгөндөн бир чоң система. Ошол эле учурда, ар бир акыл-өзүнчө элементи болуп саналат жана иш-чаралар белгилүү бир багыты боюнча жооп берет. көптөгөн ата-энелер, окуу "чара Башталгыч мектеп" баланын өз мүмкүнчүлүктөрүн жана жөндөмүн баалоодо жардам карайт.

өздөрүнө жазуучулар койгон милдеттери:

• бала өз алдынча иштеп чыгууга даяр болушу керек;
• бала түшүнүү жана жашоодогу негизги баалуулуктарын түшүнүү керек;
• Сиз билим берүү жана илим баланы эмне түрткү бериши керек.

көптөгөн ата-энелер үчүн бул максаттар жерден көрүнөт жана биринчи класстын окуучулары үчүн абдан татаал. Бул эмне үчүн окутуу программасын "келечек" (башталгыч мектеп) жөнүндө сын-пикирлер ачык-айкын эмес. аларда камтылган окуу жана материалдык окшогон бирөө, бир эмес. Бирок, бул бардык билим берүү программаларын да ушуну айтууга болот. Алардын ар бири өз-артыкчылыктар да, кемчиликтер да бар, ал эми ата-энелердин милдет - дагы эмнени түшүнүү.

Биз programm1 "келечектүү Башталгыч мектеп" эске алсак, 1-класс, сын-пикирлер жана Жазуучулар үчүн бүт окуу жараянын курула турган жоболорун түшүнүүгө жардам берет. Жаратуучу кандай үмүт бар?

1. Бул программанын инсанын өнүктүрүү бурууну берилет. баланын адамдык баалуулуктарды кайсы түшүнүү керек биринчи орунда болушу керек.
2. патриоттуулук көмөктөшүү. эрте жашынан эле бала адам укуктарын жана эркиндиктерин урмат, эмгекчил болууга, башкаларга сүйүү менен мамиле кылууга, жаратылышты, үй-бүлө, мекенине.
3. маданий жана билим берүү иш менен айкалыштыруу. улуттук маданият жана жалпысынан бүткүл мамлекет үчүн баардык маданияттар, ар түрдүү элдердин маанилүүлүгүн түшүнүү коргоо.
4. Жеке аткаруу. бала өз алдынча иштеп, ар кандай чыгармачылык милдеттерди катышууга жөндөмдүү болууга тийиш.
5. көз карашы бир туура көз караш пайда болушу, жана дүйнөнүн жалпы сүрөт.
6. Бир негизги максаттарынын - бала башка адамдар менен коомдо жашоого үйрөнүүгө жардам берет.

программа "Vista Башталгыч мектеп" сын тартып таптакыр башка балдар маалымат жана мектептин жасоо үйрөнө катары кабыл алууга болот. Бул мугалимдин (кээде программанын алда канча) көз каранды эмес экенин белгилей кетүү керек.

окуучулар жетишүү

"Outlook", Билим берүү жана илим министрлигинин реалдуу кызматкерлеринин астында Башталгыч мектеп, ал окуучулардын гармониялуу өнүгүшүнө салымын ырастады.

Жетишкендиктер:

1. Жылы metasubject жыйынтыгы - студенттер жалпы билим берүү иш-чараларды иштеп чыгуу менен күрөшүүгө кыйла жеңил.
2. негизги жыйынтыгы - балдар жаңы көндүмдөргө үйрөнүү жана дүйнөдөгү жалпы сүрөт боюнча, аларды колдонгонго аракет кылабыз.
3. Жеке натыйжалар - студенттер жонокой ойлонуп билүүгө жана керектүү материалды таба.

Бул башталгыч мектеп "келечек" программасынын багытталган негизги жетишкендик болуп саналат. долбоор ата-энелер катары барган сайын оң тууралуу сын-жакшы балдар өзгөрүүлөрдү байкаган. Көптөгөн бир топ көз карандысыз болот.

Мектеп программасы "келечектеги башталгыч мектеп" Устат сын-пикир

программа "келечек" салыштырмалуу жакында эле пайда болгонуна карабастан, көптөгөн мугалимдер буга чейин эле ал боюнча иштеп жатабыз.

Ата-энелер программасы тууралуу пикир бар ", келечектүү Башталгыч мектеп" (1-класс) мугалимдердин үчүн өтө маанилүү болуп саналат. Алар аны менен бирге иштеген жана чечүү үчүн бардык жактары билүү.

Окууга орношу менен башталгыч мектеп үчүн окуу-негизделген программалардын саны көп жакшы болот эле деп эмне үчүн айта албайбыз. Ал эми "Outlook" өзүнүн кемчиликтери жана артыкчылыктары бар.

артыкчылыктар сабак үчүн мугалим окуу кирет. Алар эки бөлүктөн турат: бири-бирине бир теориялык материалды ээ болгон болуп бөлүнөт - ". Негизги мектепте келечекте" мектеп окуу, өткөрүү үчүн толук сабак планын

китептерди пикирлер ар түрдүү, бирөө бактылуу, кимдир бирөө аларды муктаж көрөт. Көпчүлүк учурларда, ата-энелер жана алардын сыяктуу окутуучулар эмгектенишет. -Жылдан баштап, программанын бардык талаптарына карабастан, балдар керектүү билимдерди алууга жана алардын үй тапшырмасын чече алышат.

сын-энелер

Биздин күндөрдө да, балдар ар кандай программалар боюнча алсак, бул калыштуу эмес. Көпчүлүк учурларда, ата-энелер жаңы программанын аты бул эмне деген шумдук угулат.

Алар мектеп программасы "келечек" (башталгыч мектеп), ата-энесин карайт жөнүндө эмне деп жатканын аныктаганга аракет кылгыла. тематикалык ресурстар боюнча Талкуулар (гана эмес) келечектеги биринчи класстын окуучулары эле башка таасир бере дайыма жана көп учурда ата-энесине өткөрүлүп жатат жана да үчүнчү тараптын пикирин ишенген.

Эн башкысы, ар бир мектеп программасына билиши - бир топ бала жана материалдарды окутуу боюнча мугалимдер жана ата-энелер өз убагында жардам өзгөчөлүктөрүнөн көз-каранды эмес. Ошондой эле окутуучу катары.

Бала көйгөйлөрүн же акылмандыгым менен башка мектепке чечүү үчүн кыйын болсо, анда, ар бир программанын "келечектүү Башталгыч мектеп" (1-Class) эч кандай сын-пикирлер жардам бере албайт. Бул жагдайда, ата-энелер чыдамдуу болууга жана алардын балдары материалды түшүнүүгө жардам берет.

Жалпысынан алганда, көптөгөн ата-энелер программасы колдойт. негизги нерсе дешет деп - билүүгө кызыккан балдар. макул, жок болсо да, жакшы бир нерсе үчүн билим берүү программалары менен тажрыйба алып келбейт деп ким. Кээ бир орус китептер үчүн доомат жана окуу (мазмуну жагынан алганда).