"Келечектүү Башталгыч мектеп" программасы тууралуу ата-пикирлери

Иш программасы "Көз Башталгыч мектеп" бир окуучуга кызматтарда негизделген. Бул жалпы башталгыч билим берүү Federal Мамлекеттик билим берүү стандарты (ААК) менен толугу менен шайкеш келет.

негизги маалымат

стандарты төмөнкү ден камтыган структуралык мамиле негизделет:

1. жеке сапаттары билим берүү. Россия коомдун көп маданияттуу, көп улуттуу жана көп диндүү курамы үчүн урматка негизделген. Бул нерсе маалыматтык коомдун бардык талаптарга жооп берет.
2. түзүүнүн төмөнкү түрлөрүн камсыз кылуу: мектепке чейинки, башталгыч, орто жана толук.
3. каалаган натыйжаларды камсыз кылуу. баштапкы түрү негизги окутуу программасын өздөштүрүү.
4. сапаттуу билим алууга багыт берүү. жеке окуучунун өнүктүрүү жалпы программаларын өздөштүрүүнү негизинде жүзөгө ашырылат. билим берүү жана илим акыркы максаты дүйнөнүн натыйжасы болуп саналат.
5. Жеке психологиялык, курактык жана окуучунун психологиялык мүнөздөмөсү комплексинде эске алынат. Анын байланыш түзөт жана иш-максаттарын, билим берүү жолдорун аныктоо жана мыкты натыйжаларга жетишүүгө чечкиндүүбүз.
6. Personality, окуучунун таанып билүү жана коомдук өнүгүү. билим берүү таануу чечүүчү жагдай мазмуну. катышуучулардын окутуу жана өз ара мамиле.
7. Ар бир окуучуга (ден соолугунун мүмкүнчүлүктөрү жана таланттуу балдар менен студенттердин кошо алганда) жана жеке өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен. көбөйтүү чыгармачылык камсыз кылуу, билим берүү уюштуруунун ар кандай түрүнө, таанып билүү иш учурунда классташтары жана кишилер менен өз ара аракетти өркүндөтөт.

Албетте, "Advanced Башталгыч мектеп" ата-пикирлери пайдалануу көрүнүп тургандай, иштеп чыгуу жана ийгиликтүү билим берүү түзүмүндөгү жогоруда элементтердин ичинен бардык иш. система окуучуга билим берүү иштеринин негизинде жатат. билим берүү, окутуу кетиш үчүн пайдаланылуучу белгилер.

негизги милдеттери

Жыйынтык сапаттуу түзүү көптөгөн негизги себептерден көз каранды болот. негизги болуп саналат:

1. жеке өнүктүрүү студент.
2. Чыгармачылыкты.
3. билим берүү жараянына пайыздар. Бул жерде, албетте, "келечектүү башталгыч мектептин 1-класс." бурат. Балдар мындай тартипте окутулат ата-сын-пикир, ишке орноштуруу менен байланышкан зор кызыгуу менен студенттер, жөнөкөй изилдөө боюнча материалды түшүнө экенин көрсөтүп турат.
4. жөндөмүн жана үйрөнүү каалоосун түзүү.
5. эстетикалык билим берүү жана моралдык сапаттары.
6. өзү жана башкалар жакшы элестер багыты.

Бардык бул маселелерди чечүүгө үчүн, билим психология жана гумандуу ынанымдарына маалыматтарынын башталышы керек. үзүрлүү билим берүү үчүн зарыл болгон шарттарды түзүүгө кийин дээрлик бардык балдар эмнеге үйрөнө алышат. негизги себептеринин бири Ар бир окуучуга окуучуга ыкма болуп саналат. баса, анын ичинде турмуштук тажрыйба бар.

Сунушталган окуу комплект

программа "Көз Башталгыч мектеп" баланын тажрыйбасы жакын бурат. Бул бир гана окуучунун жаш курагына жок камтыйт деп болжоого болот. тажрыйба да субъект табигый чөйрөнү, анын тез арада иштеп чыгуу менен аныкталган дүйнөнүн сүрөттөлүшүн камтыйт. Бул түшүнүк тейлөө чөйрөсүнүн булактарын жана өнүктүрүү, анын ар кандай шаардык жашоо менен эле чектелбейт. Бул өтө маанилүү бир ролу айыл ортоктуктун ойнойт. жашоонун табигый жаратылыш ритми алда канча чоң маданий объектилерди аруулайбыз жана дүйнөнүн жалпы Сүрөттөгү бүтүндүгүн сактап калат. окутуу угузуу "келечектүү башталгыч мектеп" деген жазуучулар айылындагы чөйрө жаш студент, жашаган бардык өзгөчөлүктөрүн эске алат. Студенттик системасынын ар бир пайдасы өзү кайрылган жатканын түшүнүүлөрү керек.

тренингдин материалдары

бир төрт чейинки баа менен мектептер үчүн окуу топтомун түзүү, эч кандай кокустук болгон жок, бул боюнча түшүнүк түзүлгөн. материалдардын Бул белгиленген узак убакыт бою колдонуу болуп басылмаларга, жалпылаштырылган пайдаланууга негизделген. Бүгүнкү күндө көптөгөн мектептерде үнсүз жана прогрессивдүү популярдуу гана ден танда. Биринчи кезекте, албетте, кирген "Advanced Башталгыч мектеп" программасы VV Davydova - DB Elkonika, L. V. Zankova. Ошондой эле, бул топ китептер "ылайык" жана "Мектеп XXI кылымдын" тобун камтыйт. райондордо, ар бир мыкты элементтерди эске алуу менен жаңы окуу куралдары иштелип чыккан.

The негизги идеясы жана максаты жана окутуунун комплект

"Келечектүү Башталгыч мектеп" өзүн так максаттарды коюп келет. ар бир өнүгүү (көндүмдөр, кызыкчылыгы, жаш курагы, жакын) айрым мүнөздөмөлөрүнүн негизинде студент колдоо үйрөтүү. Мунун баары атайын билим берүү программасына уюмдун шарттарына ылайык жүзөгө ашырылат. Анда студент билим, окутуу, ошондой эле билим берүү шарттарында ар түрдүү жаратуучусу катары ойлонуп аракет болот.

Ар бир баланын бир бүтүндүгүн сактоо

билим берүү бул жагы ар дайым карым жана окутуу өнүгүшүнүн орчундуу көйгөйлөрдүн бири туулат. эсеп боюнча өзүнүн жеке кызыкчылыктары жана чалгындоо мүмкүнчүлүктөрүн денгээлин ар бир окуучунун мүмкүн прогресстин Zone. Бул милдеттерди ар кандай түрлөрүнүн системасы татаал, чакан топтордо жеке баланын өз ишин билим берүү ийгиликке карата катышы, жана биргелешкен долбоорлорго катышуусу менен шартталган. Ушунун бардыгы, ал окуу жараяны мурун иштеп чыга турган өзгөчө шарттарды түзүүгө мүмкүнчүлүк берет. Студент өз алдынча аткара албайт татаал милдеттери, ал чакан топко же жакынынын тараптын жардамы менен чечилиши мүмкүн. кызматташтыктын жүрүшүндө Ошол эле учурда, белгилүү бир курамын чечилиши татаал болгон маселелерди түшүнүү үчүн жеткиликтүү болот. An проблемалар жана маселелер боюнча көп катар, ошондой эле алардын саны азыркы көмөгү окуучулары жаш алуунун билим берет жана анын жеке прогресс үчүн мүмкүнчүлүк түзүү.

Жеке өнүгүүнүн маанилүү түшүнүктөр мүнөздөмөсү

1. окуучулардын билим кызыктуу калыптандыруу. Даярдыгы үчүн өзүн-билим берүү иш-чаралар негизинде ар бир жекече шык изилдөө атайын сабактар. чыгармачылык ой жүгүртүү жана акыл жөндөмдүүлүгүн өнүктүрүүгө жардам берет. сезимин тарбиялоо алкыштар жогорку деъгээлде үчүн урмат.
2. кызматкерлери менен өз ара аракеттенүү жана билим берүү үчүн коомдук жана психологиялык жактан көмөк көрсөтүү. Тренингдин жүрүшүндө студенттер төмөндөгүлөрдү билиши зарыл:

• даяр болуп, өздөрүнүн иши үчүн жоопкерчиликти өз мойнуна алуу;
• чечим кабыл алууга жана аларга ылайык иш-аракет;
• кул, топтун бир жетекчи ролу катары аткара алат;
• курдаштары жана аксакалдар менен баарлашууга жөндөмдүүлүк;
• кабыл сын эмес, аны жактырышпайт;
• Башкаларга жардам берүүдө көмөк көрсөтүү;
• Өз пикирин далилдөө.

3. дене тарбия жаш үйрөнчүк иштеп чыгуу:

• сергек жашоо баалуулуктарын үйрөтүү;
• ДК жана спирт ичимдиктерин деталдуу түшүндүрүү зыян;
• темада ар түрдүү багыттары боюнча билим денгээлин жогорулатуу;
• Жашоо коопсуздугу.

4. жаш студенттердин көркөм табит жана эстетикалык сезим пайда болушу. курчап турган сулуулукту сезе билүүнү иштеп чыгуу, ошондой эле адабий маанисин түшүнүү.

5. окуучулардын адеп-ахлактык билим берүү:

• Боор ооруу жакынына табигый сапаттарды иштеп чыгуу;
• башка адамдардын өз сезимдерин жана тажрыйбаларды талдоо жөндөмдүүлүгүн калыптандыруу;
• башкалардын пикирин урматтоо кезинен;
• коомдогу жана үй-бүлөдөгү пикир алышуусун жакшыртуу;
• маданий жана тарыхый өзгөчөлүктөрү, ошондой эле этикалык нормаларды, муктаж жана баалуу түшүндүрмө көргүлө.

окутуу угузуу негизги мазмуну

CMD билим берүүнүн ар түрдүү райондорунан курушту. Алардын ичинен төмөнкү багыттары төмөнкүлөр болуп саналат: математика, талим, көркөм өнөр тарыхы, музыка. Ошондой эле коомдук илим жана табигый илимдерди изилдеген. ак негизде ар бир предмет боюнча билим берүү программасы. Ошол эле учурда, дүйнөгө илимий көз бүтүндүгүн жана биримдигин чагылдырат.

окуу материалдарын тандоо

Долбоордун командасы атайын билим берүү топтомун түзүү, анын максат кылып койгон. Бул окуу жараяны артыкчылыктарын жана татаалдыгын эске структурасы. Ошондой эле шаардык мекемелердин эмес, өзгөчөлүктөрүн эске алынат, ал эми айыл жеринде да. Көптөгөн ата-энелер жумушчу программа бар сапаттуу жана так, мындай дейт: "Болочок башталгыч мектеп." жашаган же анын үй-бүлө коомдук статусу, алардын жерине карабастан, балдар үчүн арналган методикалык материалдар. методикалык аппараттын өнүктүрүү төмөнкүлөр:

1. карегиндей (6-8 жыл) жашта.
2. өнүгүү өзгөчөлүктөрү.
3. жашаган жери. Бул баланын каттоо эсеби КИТАЙ таандыгына жана анын тиешелүү тажрыйбасын эске алуу керек.
4. Орус тилин билүү даражасы, ошондой эле таандык. Көпчүлүк учурда, студенттер сүйлөө терапиясы көп көйгөй бар.
5. Студенттин жекече мамилеси.
6. Сыйымдуулук класс.

түзүлүш

Албетте, ". келечектүү Башталгыч мектеп 2-класс" сыяктуу заттар курамында:

• математика;
• Адабий окуу;
• орус тили;
• айлана-чөйрө;
• МКТ жана компьютер илими;
• дене тарбия;
• технологиясы;
• көркөм өнөр;
• англис тили;
• Музыка.

Бардык бул окутууну сунуш изилдөө материалдарын Federal тизмесинде камтылган. Албетте, "Келечектүү башталгыч мектеп. 3-класс" Жогорудагы ден камтыйт. Ошентсе да, аларга акыл-насаат, бул деңгээл билимге Жогоруда талкууланган көбүрөөк. жүрүшүндө "келечектүү башталгыч мектеп. 4-класс" темага кошулду ", дүйнөлүк этика жана диний маданияттын негиздери".