Эссени кантип жазуу керек? жанрынын өзгөчөлүктөрү

баяндоо адабий жанр - балким, биздин күндөрдө таралган бири. Биз мектепте жана ыкчам эсселерди жазган. бүгүн көп окуучулар жана студенттер дил баян жазып келүү тапшырылган. адабиятта жанр деген эмне, ал алгач пайда болгондо, анын кандай өзгөчөлүктөрү? Акыр-аягы, кантип эссе жазуу керек? Бул макалада талкууланат болот.

жакшы теманы жакшыраак түшүнүү үчүн, ал жанрынын өнүгүшүнө байкоо зарыл. Эгер мурун дил баян жазып, анын иштеринин эрежелерин үйрөнүү үчүн гана эмес, ошондой эле башка буюмдарды аны айырмалап билүү керек. Бул адабият пайда болгондон кийин, кантип жана түшүнүү үчүн, ошондой эле.

өзгөчөлүк

сөз "баян" "тажрыйба" же "тартма" деп которулат. Мындай ар түрдүү адабий чыгармалар, адатта, кичинекей көлөмү (10, 20-беттерин чейин), химиялык курамы жана көлөмү 50 беттен жеткен мисалдар бар да. жазуучу тууралуу баяндоо менен токтолгон темага жеке өзүнүн гана жеке мамилеси, мазмунун ачып берет.

Дилбаян - проза чыгармаларында да адабий жанр. жакын деп мүнөздөлөт , айткан тилди жазуучу абалын баса, өз тажрыйбасы менен ой проблеманы шарттуу түшүнүк түп-тамырынан бери айырмаланган болушу мүмкүн. Балким, эч кандай башка продукт айтуусуна караганда ушунчалык парадоксалдуу айырмаланган эмес. Ошентсе да, бул бир укмуш баян кыйла көлөмдүү жана татаал тексттерди менен кармап туруу кыйын жазуучунун ой, бүтүндүгүн айырмалап турат.

тарыхы

Бул багыттагы "Ата" деген Frenchman М. Монтейн ишенем. ички адабият иштерибиз, атап айтканда, "эссе" аныктамасына ылайык, Dostoevsky чыгармаларынын арасынан табууга болот. Айрым адистердин айтымында, мындай түрдөгү алгачкы иштери, ошондой эле Ыйык Китепти жана moralistic аргументүү иштерге тапса болот деп ырасташат Маркус Аурелиус боюнча, ал эми жанр толугу менен түзүлгөн жана XVI кылымда куп жарашып турат. Монтейн иши туура эссе жазуу үчүн кандай мисал же көрсөтмө деп атоого болот. Анын чыгармаларында, таланттуу Frenchman укмуштуудай өз "тажрыйба", өз көз карашы менен билимдин призмасы аркылуу көп бул дүйнөдө өздөрүн дүйнөнү түшүнүүгө аракет болгон тарабынан жүргүзүлөт. Монтейн баяндоонун болушу мүмкүн экенин ачык көрсөтүп турат. Ал жонокой мол тургундарынын иштерин улуу жана жөнөкөй көпчүлүк добушу менен, ал иштерди кылат мисалдарды жана бирикмелерди колдонуп, негизги баяндама сапта четтеп.

XVI кылымдын аягында жазуу эссе англиялык Бэкон тарабынан кетти. Анын чыгармалары Монтейн жаратууларынын караганда бир аз башкача. Айтуучулук бир негизги идеясы боюнча тазалыгы, тактык жана басым менен айырмаланат, анча узун болуп калды. XVII кылымдын башында, Милтон окурман учурдагы тартибин өзгөртүүгө болгон каалоо шооласын көрдүм, анын иштери жалындуу кайрылуулар Кудайдын ырайымына ээ болгон кыз менен, тез өнүктүрүү аракеттерин баштады. Анын эссе белгилүү бир тема боюнча жан баян караганда ташуучу ойдо болушкан. Абдан терең мазмун Далтон чыгармалары болгон. Ал олуттуу тилин жаратат, алардын белгилүү бир идеяларды арналган. Бул Dalton орчундуу эссе бир "ата-эне" деп калды.

дил баян жазып келүүгө кантип XVII кылымдагы идеясын башында, ал өзгөрдү. бул чыгармалар Бул анча оор эмес жана кыска болот. Ал мезгил-мезгили менен баян пайда ала турган түрү жок экенин ошондо эле. Анын Жазуучулар дайыма гезитинин чакан тыйын жайгаштырылган Addison англиялык ишенем. Чынында, алар гезит мамычасынын прототиби эле. басып чыгаруу өнөр жайын өнүктүрүү жана мезгилдүү эссе санынын көбөйүшү таанымал жанрлардын бири болду.

Азыркы иш ушул адабий багыты ар кандай ыкма маанай баян жана "scribbler-neumehoj" жазылган эле ишенчээк ой, күчтүү же жарык жана күлкүлүү, болушу мүмкүн.

структурасы иштери

Бүгүн, эссе жазуу үчүн туура жол менен камсыз кылуу үчүн бир катар талаптар бар. продукт түзүмүндө - негизги бири. Бул сыяктуу бөлүктөрдү камтышы керек капкагын барагында, киргизүү, негизги бөлүгү жана корутундусу. Көрүнүп тургандай, мазмуну ар кандай баян берилиши мүмкүн эрежелерге баш иет. Ошол эле учурда ар кандай далилдерди пайдаланууга үндөгөн, дөөлөттөргө, сөздөр жана аллегориялар кеңири таралган пайдалануу. баян милдет - жазуучу каршы өз жөнүндө билүүгө окурманга, өз ой логикасын түшүнүп, жазуучунун жеке тажрыйбасын байлыгын баалоого жардам берет.