Негизги улуттук баалуулуктар. негизги улуттук баалуулуктарды калыптандыруу

Негизги улуттук баалуулуктар - тарыхый инсандыгын жана уникалдуу өзгөчөлүктөрүн чагылдырган белгилүү бир этностук жамааттын мүнөздүү руханий идеалдарын, жыйындысы. Адатта, алар да аныктоо адамдардын жүрүм-турумун коомдук жана укуктук-маданий денгээлде. Ошентсе да, улуттук баалуулуктар милдеттерин ар кандай аткарат. Бирок, биринчи нерселер.

түшүнүгүнө

рухий идеалдардын түзүү, негизги улуттук баалуулуктар катары, мамлекеттин геосаясий абалына ылайык коомдун маданий тарыхый өнүгүшү, албетте, болгон.

негизги өзгөчөлүк бул түзүлүштөрдү орус адамдардын инсандыгын жана өзгөчөлүктөрүн, ошондой эле жашоо, үрп-адаттары жана сын муктаждыктарын, анын жолун билдирүү болуп саналат. Башка сөз менен айтканда, аны айтканда, негизги улуттук баалуулуктар биздин коомдо, анын мыкты сапаттары жана кулк-синтезинин рухий жашоонун негизги болуп саналат.

Алар көп учурда бир жарандын абалын аныктайт, мамлекет менен өз ара мамиле түзүүгө, ошондой эле, анын өтмүш, ушул учур жана келечек. Көп учурда, аларга карата адамдын рухий идеалдарынын эсин эмес, кайдыгер мамилеси, аны сактоо жана улуттук байлыкты андан ары көбөйтүү үчүн жоопкерчиликти сезип жардам берет.

Бир аз тарыхы

Орус коомдун негизги улуттук баалуулуктарга, бир категория катары, өткөн кылымдын 90-жылдардын башында калыптанышын баштады. Бул чындык, бул жараян бир эгемендүү мамлекет катары Кыргыз Республикасынын макулдугу менен дал келет, анткени, эстеп калуу кыйынга турат.

Ал ошондой эле жигердүү илимий талкуу тарабынан колдоого алынган. Кайсы "улуттук кызыкчылык" деген биздин бай этникалык мамлекеттик түшүнүгүнүн шарттарда колдонуу менен мамиле кылган.

1992-жылы, сөзсүз бир түрү бар эле. "Коопсуздугу жөнүндө" мыйзам кабыл алынган, ал бул документ болуп саналат, басым жеке адам менен мамлекеттин жана коомдун турмуштук таламдарынын наркы жайгаштырылган. Бул сөздөр абдан ыңгайлуу болгон. Анын үстүнө, ал улуттук кызыкчылыктарга маселеси туура тегерек алып, бирок, ошол эле учурда, ал баалуулуктарды өзгөчө документтик жерге берилген жардам берет.

Бирок, төрт жыл өткөндөн кийин, 1996-жылы, наат катта. Орус президентинин Коопсуздук жыйыны дагы, конкреттүү сөздөр бар эле. Кайсы "улуттук кызыкчылык" стандартын дайындалган эле. Ошондо гана мамлекеттин ички жана тышкы саясатын калыптандыруу маселелерин негизги база катары эмес чечмеленген. Бул түшүнүк дайындалган баштаган, ошондой эле адамдын жана бүткүл коомдун маанилүү кызыкчылыктары бери. Алардын Бизнес системасы ж түшүнүгү көрсөтүлгөн. 1997-жылдан Кыргыз Республикасынын Коопсуздук. 2000-жылы, документ чек саясат жагынан улуттук кызыкчылыктарын чечмелөө жөнүндө маалымат менен толукталган.

Конституция жөнүндө сөз

биздин элдин негизги улуттук баалуулуктары, биринчи кезекте мамлекеттик документти аныкталат. Башмыйзамды карап чыккандан кийин, алты ири рухий идеалдарына таанууга болот.

Биринчи эркиндигин жана адам укуктары жана жарандык тынчтыкты жана ынтымакты жактыруусуна камтыйт. Бул маани преамбуласына гана эмес, көрсөтүлгөн. Бул Башмыйзамдын бүткүл текст боюнча leitmotiv, деп айтууга болот. Экинчи макалада, жана жогорку мамлекеттик мааниси бар кылат. Бул адамды, анын укуктарын жана эркиндиктерин камтыйт.

жакшылык жана адилеттүүлүк менен элдердин ¼з³н ¼з³ аныктоо жана бирдей Россиянын бөлүгүнүн негизги улуттук баалуулуктарын жазылган тизме, бир ишеним, ошондой эле бизди Ата-сый жана сүйүү берди, ата-бабаларыбыздын эсинде.

үчүнчү рухий идеалдуу демократия жана эгемен мамлекеттүүлүктүн кыйратылгыс өмүр болот. Төртүнчү мааниси гүлдөп жана биздин Ата-бакубат жашоо-турмушу үчүн кабыл алынган менен. Бешинчи - ал үчүн жоопкерчилик. Final орнотуу баалуулуктарынын тизмесине кирген, дүйнөлүк коомчулуктун жаранынын ишке ашыруу болуп саналат.

адамдар, алардын жыргалчылыгы жана кадыр-баркын жогору, жогорку жайгаштырылган коопсуздук тышкары. Ошондой эле, мисалы, адилеттүүлүк, адеп-ахлак, атуулдукту, гумандуулук, жарандыгы жана мыйзамдуулук сыяктуу түшүнүктөрдүн маанилүүлүгүн баса керек.

Ушунун баары орус коомдун негизги улуттук баалуулуктар болуп саналат. Кайсы салттуу биздин жарандардын бир маанилүү багыт катары кабыл алынат, жана ал тургай, дүйнө тааным катары, кээ бир даражада.

саясат чөйрөсү

негизги улуттук баалуулуктар системасы мыкты улуттук мааниге ээ. Бул негизги саясий негизи болуп саналат. Ал эми жалпы элдин негизги таанымал түшүнүк берет. Ошол менен пайда жок адамдардын күчү мүмкүн эмес.

Табияттагы улуттук кызыкчылыктарын категория этникалык эмес, жана мамлекеттик-саясий жана коомдук-тарыхый белгилей кетүү маанилүү. бир гана жообу бар.

ал кайсы бир өлкөнүн жарандары саясий коому - нерсе эл болуп саналат. Ким анын аймагында жашаган жана улутуна карабастан, ага өздөрүн карап көрөлү. Эл аны түзгөн элдердин экономикалык жана маданий-тарыхый коому билдирет. Бирок, бул улуттар аралык байланыш, жашоо жана каада-колдонуудагы жол тилин сактоону көзөмөлдөйт. анын аймагында жашаган элдердин ар түрдүүлүктү карабастан, жогоруда баары эле, биздин өлкөгө тиешелүү.

Улуттук кызыкчылыктар мамлекеттик саясатты ишке ашыруу коомдун маанилүү муктаждыктарына жана өлкөнүн стратегиялык максаттары менен кесилишти. Бул бүгүнкү чындык. Бул бийлик эл мамлекеттин жакшы өбөлгө болот. Саясатта, кызыкчылыктары жана баалуулуктары кетүү муктаждыктарына, өлкөнү өнүктүрүү, ошондой эле мамлекеттик бийлик уламдан улам болуп саналат.

баалуулуктарын калыптандыруу

Мисалы, кайсы саясий чөйрөсүндө ачык-айкын түшүнүктөрүн билдирүү көрүнөт. Азыр ал негизги улуттук баалуулуктарды калыптандыруу кандай темага кайрылып зарыл.

Биз бүгүнкү күндө рухий жана адеп-ахлактык жактан өнүктүрүү жана билим берүү үй-бүлөдө гана эмес, мектепте ишке ашырылат деген менен башталышы керек. программа, ал жерде жаткан аймактын тарыхый, маданий, эстетикалык, региондор жана коомдук жана экономикалык өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен иштелип жатат. үй-бүлөлөргө жана билим берүү жараянынын башка субъекттерин келген өтүнүчтөр эске алуу менен.

Албетте, бул билим берүү аспект ААК каралган. Негизги улуттук баалуулуктар окутуунун алгачкы кадам боюнча студенттерге берген жатат. Кайсы, бүт билим берүү мезгил ичинде абдан маанилүү бир адам болуп саналат. Бул этапта турат, балдары орус базасы баалуулуктарын, үй-бүлө канчалык маанилүү экенин түшүндүм баштап, ошондой эле белгилүү бир коомдук, диний жана этностук топторго таандык тиркелет.

Бирок, баары эмес. Бул негизги улуттук баалуулуктарды билим берүүнү эске алуу керек, бир баланын Ата үчүн гана сүйүү эмес, пайда болгон эмес, ошондой эле өз өлкөсүнүн жана элинин тарыхый жана маданий мурастарын урматтоо менен мамиле кылышы милдет. Бул көп учурда өбөлгө чыгармачылык мүмкүнчүлүктөрүн өнүктүрүү , студенттердин, аларга белгилүү бир иш менен алектенүү үчүн берет. Бала Tchaikovsky чыгармачылыгы менен ыйык рухтун жетеги менен эл, музыка, алардын жолун баштаган учурлар да көп кездешет. балет класс легендарлуу Maya Plisetskaya көп кыздарды ыйык рухтун жетеги менен жана таланттуу орус сүрөтчүлөрүнүн сүрөттөр балдар сыяктуу сонун сүрөттөгөн кантип үйрөнүү каалоосун ойготту. Тилекке каршы, бүгүнкү күндө балдардын өнүккөн технология, бул доордо мурункудай болуп, көркөм чыгармачылык жана коомдук мүлккө көп кызыкдар эмес. Ал эмне үчүн андан да маанилүү утуш негизги улуттук баалуулуктар менен, рухий, адеп-ахлактык билим берүү, маданий жана тарыхый билим берүү жогорку де¾гээлге.

билим берүү-нускоочу

улуттук баалуулуктарды калыптандыруу теманы улантуу бул иште мугалимдин жекече маани маанилүүлүгүн белгилей кетүү зарыл. Анын негизги милдети - бардык мурда келтирилген пайыздык студенттер келтирсин. Балдар, тема боюнча алып, канча тезирээк эмне патриотизм түшүнүп, эркиндик, адам милдеттерин, жарандыгын.

Мугалим ар бир негизги улуттук баалуулуктар эмне аларга түшүндүрө билиши керек. Эмгек жана жумуш, ден-соолук жана үй-бүлө, укук жана урмат-сый, мээрим жана боорукердик ... Ушул жана башка көптөгөн түшүнүктөр негизи студенттерге билдирилиши керек.

Ал орус элинин билим берүү, окутуу жана өз алдынча билим аркылуу коомдук тажрыйбасынын үзгүлтүксүздүгүн өкүлү ошондой эле мектеп окуучулары үчүн каада-салттарын, түшүндүрүп берүү маанилүү болуп саналат. Алар өз элинин билим кароого жардам берет. Анткени, көпчүлүк майрам, идеалдар, ырым-жырымдар, ырым-жырымдарды жана бажы бир гана бар улуттук мүнөзү. алардын келип чыккан тарыхын окуп, орус элинин уникалдуулугун жана ар түрдүүлүгүн түшүнүшү мүмкүн.

улуттук баалуулуктарды иш-милдеттери

Ошондой эле кулак белгилей кетүү керек. Буга чейин айтылып өткөндөй, иш көп баалуулуктар бар. Биз билим берүү чөйрөсүндө жөнүндө сөз болсо, анда абдан маанилүү бир нече турат.

ишинде негизги улуттук баалуулуктар жана бийик адеп-ахлак негиздери Кыргыз Республикасынын аймагында жашаган бардык этникалык топторду бириктире жатканында. Алардын баары өтүп кеткен, биздин азыркы жана келечеги, ошондой эле студенттерди багыт биригип кесиптик өзүн-өзү аныктоо.

Бала багуу, эске алуу менен улуттук баалуулуктарды Кыргыз Республикасынын жараны болуп атайын уюшулган ишин билдирет. Кайсы студенттерге өздөрүнүн ким пайда берет. Өз кезегинде, балдарды улуттук билим берүү менен алектенген окутуучу, илимий жана тажрыйбалык билимдин негизинде иштелип сиздин мыкты тажрыйбалар, негизделиши керек.

жөнүндө Патриот

улуттук баалуулуктарды түзүү учурунда ар бир студент бул бир бөлүгү жана анын элден жана ар бир улуттан бөлүгү экенин түшүнүүгө жардам бериши керек. Бул жерде элдин патриоттук сезимин берет? Ал ар бир адамдын күч-кубатын бекемдеп жана бүт эл жана элдин майтарылбас эрк менен бириге турган улуу рухий күч экендигине карабастан.

Бирок патриоттук сезими сокур эмес болууга тийиш. Ал студенттерге жеткирүү үчүн да маанилүү болуп саналат. Адамдар патриоттор болуп төрөлгөн эмес, бирок аларды боло алышат. Алар элдин түгөнгүс мүмкүнчүлүктөрдү тарыхын жана баатырдык өткөндү үйрөнүшөт көзү эли жөнүндөгү чындыкты таап кийин. Жогоруда айтылгандардын баары эл катары мындай нерсе менен капталган эмне болуп жатканын түшүнүүгө жардам берет. Ал, негизинен, рух. Ал тарыхта өз ой-ниетин жана ролун түшүнүү. Бул улуттук каада-салттар, рухий жактан өнүгүп негизинде болот.

адамдын патриоттук билим берүү эмне үчүн абдан маанилүү болуп саналат. Ал эми Ата-сүйүү гана эмес, колдобойт дегенди билдирет. Зор мааниге ээ, алардын району, шаары жана тилине болгон урмат-сый. Андан тышкары, сүйүү жана мекенинен баалуу анын табынуу жана жалпы эле Ата бүтүндөй жөнүндө бир да бийик.

инсандыгы жөнүндө суроо

Билим берүү, улуттук баалуулуктарды эске алуу менен маанилүү болуп саналат, ал эми билип жана кызыкчылыктардын ар кандай жолдор менен ар түрдүү көп ар кандай баа алып келет. дагы жана эч кандай мааниге ээ эмес эмес, коомдун бир мүчөсү чындык деп, материалдык нерсе. Бул эстен чыгарбоо керек.

Ал эми коомдо бул өзгөчөлүк эске алуу менен түзүлөт, мындай болот баалуулуктар системасы, компромисс деп атоого болот. Мисал мектеп raznokonfessionalnyh аймактарда диний изилдөөлөр тема катары кароого болот. Бул изилдөөнүн алкагында гана эмес, христиан, ал эми ошондой эле ислам жана башка диндер. Бул учурда, студенттер жана мусулмандар кызыкчылыгын эске алуу менен. Бул белгилүү бир адеп-ахлактык нормаларга комплексин сонун үлгү. Кайсы коомдун ички таягы маданияттын калыптанышына өбөлгө түзөт.

моралдык

Мисалы, сиз түшүнө алат деп, улуттук баалуулуктар абдан көп түрдүү. Бул боюнча, биз сабырдуулук менен байланышкан тема тууралуу сөз кыла албайбыз. маданияттар аралык өз ара көп түрдүүлүктү эске алып ар кандай маанилери, жашоо, каада-салттарды жана жүрүм-турумуна карата коомдун жана сабырдуулукту жаш мүчөлөрүнүн ар үйрөтүүгө өтө маанилүү болуп саналат. алар "үй-бүлөлүк" баалуулуктардын негизинде окуучулар өз түрлөрдүн комплексин этникалык маданияттын негиздерин өздөштүрүү керек. Ал улам практикалык тажрыйбага багытталган жана билим берүү үчүн, ал эми бүгүнкү күндө ошол кубангыла мүмкүн эмес, ал ийгиликке жетет. заманбап мектеп окуучулары жана студенттер, этникалык жана маданий-билим деңгээл абдан көбөйүп жатат. Бул биздин чындыкты камсыз кылат.

Ошондой эле жол менен, тема кызыкдар топ сандагы балдарга, өспүрүмдөргө жана жаш адамдар. ырахат өлкөбүздүн бардык аймактарынан келген жаш муундун өкүлдөрү болгон, жыл сайын Бүткүл россиялык "конкурсунун иштерге негизги улуттук маанилер" бар. Ал эми убакыттын өтүшү менен, коомдун билим жана абдан адеп-ахлак эл көп болот деп үмүт берет. Мындайча айтканда, ал азыркы билим берүү системасына багытталган.