Мүнөздөмөлөрү кабыл алуу 9-классты бүтүрдүм: үлгү өзгөчөлүктөрү

9-класстын бүтүрүүчүлөрү үчүн мүнөздөмөсү - мугалимдердин ишинде маанилүү расмий документтердин бири. Бул жетиштүү студенттин сапаттарын, билим берүү иш-жөндөмдүүлүктөрү жана шыктандыруу чөйрөсүндө, анын ийгиликке билдириши керек. Түзүлөт мүнөздүү дагы бир бүтүрүүчү мектепти же кабыл алуу менен өткөрүп берүү учурунда майда атайын орто билим берүү мекемеси.

түзүлүш өзгөчөлүктөрү

бүтүрүүчүсү мүнөзүнө 9-класстар ал тууралуу негизги маалыматтар тизмесин камтууга тийиш. Бул тизме документ негизделген скелет бир түрү болуп саналат.

1. Header ( "капкак"): Документти көрүү аталышы, мекеме жана класс, студенттин аты-жөнү, анын туулган жылы жана жашаган жерине.
2. мектепке чейинки мезгил жөнүндө маалымат жүрүшү жөнүндө жалпы маалымат, билим берүү жана коомдук иш-жетишкендиктердин, бул аймактарда карата студенттик мамилесине, илим артык.
3. окуучунун болуп кызмат кылган кошумча милдеттерди (эгер бар болсо), баяндоо.
4. Өзгөчө мугалимдер менен, команда өз ара мамилелерди менен мүнөздөлгөн.
5. Description өзгөчөлүктөрдүн, кулк-мүнөзү, чынчылдык менен окуучунун кызыкчылыктарын.
6. Маданий иш тажрыйбасы, айрыкча, сабактан тышкаркы жашоосу, сабактан тышкаркы иш-жетишкендиктер.
7. билим берүүнүн өзгөчөлүктөрү (үй-бүлөнүн жыйынды).
8. жооптуу адамдар датасы жана колу (Homeroom мугалими, директору).

кабыл алуу үчүн бүтүрүүчү 9-класстардын типтүү өзгөчөлүктөрү, ошондой эле кесиптик билим, кандай жөндөмдүүлүктөр бул матч үйрөнүү студент даяр байланыштуу мугалимдердин сунуштар менен толукталышы керек.

Иштеп чыгуу өзгөчөлүктөрдү үчүн негизги талаптар

бүтүрүүчүсү мүнөзүнө 9-класстар негизги талаптарга ылайык келүүгө тийиш:

1. Жөнөкөйлүк, кыска экенин жана так жазуу. Мүнөздөмөлөрү окула болот.
2. Maximum калыстыгы. Бул үчүн, кызыгуучу менен иштеген башка адамдардан маалымат алуу максатка ылайыктуу болуп саналат.
3. расмий документ түзүлүшүн кийин (мис, жеке өзгөчөлүктөрү карегиндей жөнүндө жалпы маалымат озуп керек).

Психо-билим берүү студент карта

Психологиялык жана педагогикалык студент карта курулат 9-класстын бүтүрүүчүлөрүнүн боюнча кайсы өзгөчөлүк негизинде болот. Бул карта мектепте баланын окуу мезгилинде толтуруу мүмкүн. Бул курамдык бөлүктөрдөн турат:

1. Окутуу боюнча иш-чаралар: академиялык аткаруу, билим пайыздык, окуу сүйүү, кесиптик иштин ар кандай басым.
2. Жүрүм-турумум: акыл, чыр-деңгээл, буту иш / кыжырдануу билим денгээлин таасир жашашына бетегени.
3. Community кызматы: коомдук иш-даражада, уюштуруу жагынан абдан жөндөмдүү, көз карашы, мамлекеттик комиссияларынын, демилгеси менен, бийлик.
4. тобу менен байланышы: достору жана душмандары, тажырыйбасы, ачык-айкындуулук, ийкемдүүлүгүн болушу, жолдошторунун таасири.
5. Психологиялык өзгөчөлүктөр: баланс, өзүн-өзү сыйлоо сезими, ой-сезими даражасы.
6. Үй-бүлөлүк абалы: Үй-бүлөлүк абалы (толук / толук эмес), үй-бүлөлүк абал, көзөмөлдүн жана анын деъгээлинин түшүнүү деъгээли, окуучунун өз алдынчалыгын даражасы, мектеп турмушунда баланын кызыкчылыгы үчүн ата-энелер катышты.

Окуучу мүнөздөө менен психологиялык өзгөчөлүктөрү

9 класс жетекчиси бүтүрүүчүсү өзгөчөлүктөрү класс (диаграммада көрсөтүлгөндөй) камтыйт психологиялык өзгөчөлүктөрүн карегиндей. Бул маалыматтар мугалим мектепке психолог алууга мүмкүн. Аларга төмөнкүлөр кирет:

• акыл агымы (көңүл, эс, ой жүгүртүү өнүгүү даражасы);
• жан Reactivity, тону жана балансы (темпераментин түрү);
• сапаттарды (пз, чечкиндүүлүк, туруктуулук);
• өзү менен байланышы (өзүн-өзү ишеним, талаптарын даражасы) ;
• extraversion же жыйындын жеке (тажырыйбасы, каалоо маани борбору болушу керек, же сиз менен);
• өзгөчөлүктөрү (жан аябас, боор ооруй билгендиги, достук, чынчылдыгы ал.).

орто атайын билим берүү бүтүрүүчүсү мүнөздүү

студенттик колледжге же техникалык мектепте билимин уланта алат. Бул учурда, кирүү үчүн 9 бүтүрүүчүсү класстык мүнөздүү студенттик кесип алууга даяр экендигин билдирет конкреттүү пунктка толукталышы керек.

1. кесиптик ишин белгилүү бир түрүн алуу жөндөмүнө ээ.
2. Кумарлары менен шык, бул үчүн ылайыктуу болуп саналат.
3. өз алдынча өнүгүү жана кесип түшүнө каалоо.

бүтүрүүчү 9-класстардын мүнөздүү: үлгүсү

2000-жылдан бери Ivanov Ivan мектепте окуткан. Дени сак, эч бир жактан каршы көрсөтмөсү бар.

Ушул убакыт ичинде, ал эми аракетчил, эмгекчил студент болуп чыкты. Мен мугалимдери жана классташтары карата ишенимин ээ. орто денгээлде иштелип чыккан окутуу дараметин, коомдук-гуманитардык айлампасынын темасына орундуу деп эсептейм.

Ivanov Ivan - салмактуу, өзүн-өзү толук ишенсек, ал эми момун адам. Анын сый-урмат көрсөтүп, жардам жана байланыш көндүмдөрүн аны классташтары менен орток тил табууга мүмкүнчүлүк берет. Ivan башка студенттер нейтралдуу достук сактап менен бир нече достору бар. Non-дат, чыр-чатактарды алдын алуу. Жетекчилик бир командада иштөөнү каалабайт, издебейт. мугалимдер жана коомдук иш-тапшыруусу үчүн жоопкерчиликтүү мамиле менен.

Ivanov Ivan бир бүтүн үй-бүлөдө туулган. Ата-энелер, достук, анын уулу билим берүү жана коомдук турмушка активдүү пайыздык.

Characters суроо-орду боюнча берилет.

дата

кол

атайын орто билим берүү мекемесинин алуу үчүн бүтүрүүчү 9-класстын бир өзгөчөлүгү, ал кесиптик ишин сатып алуу үчүн даяр жыйынтыктарын толуктоо зарыл болсо, анда (карагыла. мурунку бөлүм).

Мүнөздөмөлөрү 9-классты, бүтүрүүгө troechnika: Үлгү

Ivanov Ivan мектепте окуган , 2000-жылдан 2002-жылга чейин. Бул командада кырдаалды ... (мектептин аты) өткөрүлүп берилген. Дени сак, эч бир жактан каршы көрсөтмөсү бар.

Изилдөө учурунда өзүн начар жазаласа, катуу-иштеген жаш жигит көрсөттү. Performance - орточо караганда төмөн. математика академиялык сабактар жана гуманитардык ылайык, "канааттандырарлык" деген баа камтыйт. Пайыздык бул жөнүндө айткан эмес, шоу жана этият жана тынчтана класстар, тапшырма айтканда эмес, ишке системалуу түрдө. Денелик, жакшы өнүккөн, ал дене тарбия "жакшы" баа алган үчүн, бардык спорттук иш-чараларды катышуучусу болгон.

Акыл-укуктун бузулушу классташтары менен сабактарды жана чыр-чатактарды чектөө менен көрсөткөн. Ошого карабастан, улук Ivan, урмат-сый менен мамиле комментарийлерине жооп. коомдук иш-оң көз карашта болсо, ишемби күнү өткөрүлгөн эмес.

темпераментин түрү Ivan By - ачууланышты - quicktempered, ойлонбой жогорку мотор ишмердүүлүгүнүн жандануусу менен мүнөздөлгөн. Бул акыл-насааттын жетишсиздигинен себеп болгон. Sociable, эсине борбору, ыкчам жана адилеттүү болууга бардык аракеттерди көрөт.

Ivan технология кызыкдар, айдоочу бар. Ал баскетбол жана бокс ээ.

Ivanov Ivan Жалгыз бой ата-энелер үй-бүлөдө тарбияланган. апа достук мамилелерди, ал кээде, анткени, аларды иш менен мектепте уулунун ийгиликке кызыкдар бар менен.

Ivan алар өз жөндөмдөрүн өнүктүрүү жана кызыкчылыктарын көздөшү мүмкүн техникалык адистиктер боюнча окутууну улантуу сунушталат.

дата

кол

Feature 9 класс troechnika себептери төмөнкү көрсөткүчтөрүн ачыкка керек бүтүрүүгө (HYPERACTIVITY, чыр-чатактарды, педагогикалык көрбөгөндүгү жана д. Д.).

артыкчылык мүнөздөмөсү: үлгүсүн

Ivanov Ivan биринчи класстан бери мектепте окуган. Ушул убакыт ичинде, ал максаттуу, жоопкерчиликтүү студент катары өзүн айырмалап турат. Ivan - бир окуучу жана табият, математика жана химия боюнча тез-тез катышуучусу Олимпиада. чын жүрөктөн кызыгуу жана толкундануу менен байланышкан окутуу боюнча иш-чаралар кошумча чыгармачылык милдеттерди аткаруу үчүн.

Ivan тартипке жана эмгекчил. Ал лидерлик сапаттарын (болуп кызмат кылган 3 жыл бар , анын класс жана студенттик кеңеш мүчөсү мектеп). Логикалык ой жүгүртүү өнүккөн бир жогорку деңгээл. Ал шахмат ойноп, ыр жазып, окуп каалабайт. Коомдук иш-чаралар жагынан үчүн, айлана-чөйрөнү сактоо көрсөтүүдө демилгени колго алат.

жумшак мүнөздү түрү менен, Ivan - бүкчүйүп, адам: салмактуу, анын кадимки, кылдаттык менен байланышкан панда жана бардык нерсе жага бербейт. Орточо мамилечил жана командалардын бири-бирине ээ. Ivan - коркок, алардын өз иш-чаралары менен бир жакшы иш. классташтары жана мугалимдери менен ыйык тутушат.

Ivan бир бүтүн үй-бүлөдө туулган. Ата-энелер, акылдуу, системалуу түрдө катышкан ата-энелер жана мугалимдер жыйыны болуп, Ivan окутуу ишинде өздөрүнө берилген.

дата

кол