Жергиликтүү психологдордун иштерге акт түзүлүшү

маселени изилдөө көптөгөн чет өлкөлүк жана ата мекендик психологдордун иштерине жумшалат. акыркы арасында S. катары бул маселе изилдөөчүлөр боюнча иштеген L. Rubinshteyn, Д. Н. Uznadze, VA Ivannikov.

адамдын иш-аракеттердин түрлөрү

актыны түзүлүшү эмне экендигин түшүнүү үчүн, эркин өтө түшүнүгүн аныктоо зарыл. эркин - өз көзөмөлдү каршы ички жана тышкы кыйынчылыктарга карабастан, анын жүрүм-турумун контролдоо адамдын жөндөмдүүлүгү болуп саналат. бул иш-чаранын бардык жасалган адам эки жалпы категорияларга бөлүүгө болот: өз эрки жана мажбурлап. акыркы топ акыл-эсин бийлеп алат тарабынан катышуусуз алып турган жерди камтыйт: Мисалы, сокур сезимге, таандык мүнөзү үчүн, Шартсыз Н.Тинбергендин Ашыкча толкунданганда абалында жасалган жосун бир же аракеттер (таасир). Мыйзамсыз иш-аракеттер - өз чечиминин негизинде адам аткарат деп, алар өз каалоосу менен мажбурланат жана сезимдин катышуусу менен ишке ашырылып жатат.

Algorithm С. Л. Rubinshteyna

Түзүмү эрк иштелип Орусиянын окумуштуулары С. Л. Рубинштейн, бир нече кадамдарды камтыйт. баштапкы этап - иш-чараларды жүзөгө ашыруу үчүн гана түрткү болсо, анда ал бир негизги максат жөндөө камтыйт. Экинчи кадам ар бир учурда бар. Анын өзгөчөлүгү ниет менен күрөш болуп саналат. Man subjectively иш-аракеттердин ар кандай алгоритмдерди менен оор болушу мүмкүн болуучу жоготуулардын жана чыгым тартуулардын ордун баалайт. Үчүнчү этап - бурулуп. Бул милдеттенме. С. Л. Rubinshteynu акыркы этабы - бул аткаруу.

Бирок, кээ бир изилдөөчүлөр бул схема бир нече аралык этаптары бар кошулган жок. Түзүмү эрк максаттуу жеткенден кийин, максаттарын жана мактап жетүүдө кыйынчылыктарды чечүү кирет.

Дагы бир маанилүү компоненти муштап, жөнгө салуу

Ошентсе да, жүрүм-турумдун өзгөчө дэнгээлинде да бир ишке сүрөттөлөт психология түзүмүндө бир иш-аракет, иш-чаралардын бир катар эмес. Алардын жүрүм-турумун башкаруу максатына жетүү үчүн айрым тоскоолдуктар бар болсо, бир адамдын кулк-жылы иштелип чыккан көз каранды. Бул өзүн-өзү башкара билүү, чечкиндүүлүк кирет эрк, туруктуулук жана кайраттуулук менен иш кылышат. Ошондуктан, кээ бир изилдөөчүлөр актыны бир түзүлүшкө ээ өзгөчө маани жана башка компоненттерди, төлөшөт. Мисалы, ар кандай кырдаалдарда адам жүрүм-туруму боюнча чоң таасирин билүү жагы бар.

A. V. Zaporozhtsa тажрыйбасы

Бул иш-аракеттер күч жерде абдан кызыктуу дагы бир изилдөө AV Zaporozhets тарабынан ишке ашырылган. субъектилери оор салмактарды көтөрө тапшырма берилген. бүт үлгү үч топко бөлүндү.

Биринчи топко кошумча көрсөтмөлөрдү же түшүндүрмө жок, аткаруу милдети ошол темаларды камтыйт.

экинчи топтун катышуучулары оор салмакты көтөрүү менен, алар жеке рекорд керек деп айтышты.

Анан, акыры, үчүнчү топ бул иш үчүн адаттан тыш түшүндүрмө берилген адамдар турган. Алар оордуктарды көтөрүп менен, алар шаар үчүн электр энергия менен камсыз өндүрүү айтышты.

Демек, психология каалоосу бир түзүлүшкө ээ дагы бир олуттуу тышкары, ачты. Мисал, бул иш-чаралардын маанилүү пунктунун ишке ашыруу үчүн көрсөткөн. Башка сөз менен айтканда, тергөөчү билүү компоненти муштап, жөнгө ачылган.

Изилдөөнүн колдонулат мүнөзү болот

психология боюнча актынын түзүмү - бир прикладдык изилдөө болуп саналат. илимпоздор тарабынан алынган натыйжалар, жашоонун ар кандай аймактарында колдонсо болот. Бул иш, психология спорт, билим берүү, үй-бүлөлүк психология. илимпоздор тарабынан алынган натыйжалар, берүүчү адистер менен эркин жана калоосуна кызыкдар адамдар тарабынан пайдаланылышы мүмкүн.

Кызыктуу жыйынтык орус изилдөөчүлөрү V. A. Ivannikovym болчу. өз ишинде, илимпоздор көрсөттү: иш-аракет кылууга түрткү баштапкы хору гана кем эмес, камтыйт. Муштап, жөнгө салуу, ошондой эле кошумча түрткү түзүү учурунда ишке ашырылат, аты белгилүү бир иш-аракеттерди талап кылат гана башында болушу мүмкүн эмес, бири-, жатат.

Тажрыйба A. I. Lipkinoy: муштап, жөнгө салуу жана билим берүү иштери

ар кандай жолдор менен көрсөтөт ачылыш A. I. Lipkinoy жасады. Бул окуу жараяны өзгөчөлүктөрү менен байланыштуу. Анын изилдөөлөр психология жөнүндө акт түзүлүшү өзгөчө орунду ээлеп келген. Кыскача тажрыйбасы эринчээк төмөнкүчө чагылдырууга болот. начар мектеп болгон, мындайлар да алсызыраак окуучулардын арасында колдоого алып, бир нече убакыт сурады. бир ролу карай, бул студенттер, жакшы баа гана алууну үйрөнүүгө көбүрөөк даяр экенин көрсөтө баштады.

терс эркин

Бирок изилдөө талаасына жакшы мүнөз өзгөчөлүктөрү менен бирге, ошондой эле терс муштап сапаттарды колдонулат. Бул көктүгү, сакталышын жана impulsivity кирет. Моюн муштап, жүрүм-турумду жөнгө салуу жол менен өтө аз тийешеси бар. Бул чыныгы бир жетишсиз кабылдоо менен байланыштуу. Impulsiveness - жүрүм-турум, дайыма ойлуу жана шашылыш ишке ашырылып жатат сезимдер менен шартталган. башка адамдардын пикирин баш ийип, акыл-өзгөртүү үчүн жеңил, бул касиетке ээ адам, сактоо ылайык синоними болуп саналат.