Долулугу менен балдарын кантип тынчтандырыш үчүн?

Бардык ата-энелер, адатта, баланын жоругун дуушар болууда. Кээде балдар "Жар" өтө оор жактан эле туруксуз жана узактыгы ... кантип тынчтандырыш үчүн долулугу баланы? Ошондой эле ал бардык мүмкүн болгон эмес? туталанган ала балдарын сооротуу үчүн кыйла жеткиликтүү макалада жакшы психолог жана медициналык дарыгер Ray күрөөгө аспектилери бир катар негизделген окуп жатышат, ата-энелер менен түшүндүрөт.

Биздин балдар кармай билүүгө жетиштүү иштелип чыккан жана контролу астында каалаган эмес. Оо, туталанган - балалык касиетин. Ал жөн гана түшүндүрүп: бала анын бул тилегин алган эмес. эки жашка чейинки балдар, тил кыйынчылыктар, ач-кыйкырык куу сүрөөн - учурда муктаждыктары тууралуу сүйлөшүү үчүн бир жол менен ( "Мен иче турган келет", "", "оролушу өзгөртүү уктай бер" "оюнчукту бер"). Улгайган балдар ыйлап каршылык билдиришти. Алар буга чейин алар эмнени каалап жаткандыгын жакшы билишет, ал эми сөз каалоолорун билдирүүгө жөндөмдүү болгон. Эгер баш тартышса, анда, алар кайсылар? Туура - Скажи ыйлап баштайт. Эгер баланы тынчтандырыш үчүн керек?

1. өз баласын четке үйрөн. кыжырланган учурунда адам өзү эле эмес. Сезимдер тийиштүү баа берүү жана чечимдерди кабыл алуу үчүн жооптуу мээ аймакты жашырбайм. Сиз бул мүнөттүн ичинде абалды жакшыртуу керек. Баары жакшы ниет терс сезимдерге бир жаңы күч алып келет. Бала буу сыяктуу, ачуусун бошотуу көрөлү. Бул анын тынчын зарыл эмес. Vykrichavshis, бала ойлорду башкарууга кайра башталат, ошондо кыйкырып, басым жок кеп козгосо болот.

2. баланы алаксытып. Baby ар дайым ар бир нерсени сунуш кыла алат - ал тургай, силерди капчыксыз, оюнчуктардан, даамдуу кичинекей нерсе, китеп. Бир нерсе баланын, албетте, кызыкдар. балдарды тынчтандыруу үчүн кантип үчүн, керек, бирок, "балык" жакшы-чуунун башталышы - баланын дагы бул учурда кулак өткөрөт "иштейт". башкы нерсе - чын эле оптимисттик үн менен бала менен байланышуу. Баса, иш жана жагдайды мүмкүн: ит, мышык, машине, жаркыраган гүлдү. башкы нерсе - убакыт кулак которуштуруу үчүн.

3. Биз, чынында, ушунчалык кыжырды бала деген эмне экенин түшүнүшү зарыл. Айрыкча, бул эки жашка толо элек балдар менен байланыштуу. Лексика, алар дагы деле кичинекей, байланыш чектелген, ал эми ойлору бар, каалоолорун жана муктаждыктарын өсөт. Бала туура эмес болсо, анда ал таарыныч бошонуп, уйгу-туйгу болот. Бул жардам берет тилин. Мурунтан эле каалаган нерсени сөөмөйү гана көрсөткүчү кереметтерди жасайт.

4. баланы кучактап. Леби укуктарын "Балким, бул учурда сиз кабыл үчүн эмес, бирок, мага ишенбей, бул чындыгында эле Сиздин баланы! Тынчтандырыш үчүн жардам берет". Бир гана ал назик кучак эмес, бышык, чоң. унчукпай Муну кыл, же башка бир акылсыз согуш тамгалары кайра жүргүзүү керек.

5. жеп, эс берүүгө үндөгүлө. Levy, балдарды тынчтандыруу үчүн кантип сүйлөп, эки негизги механизми жоругу үчүн бурду - ачка же чарчоо. Бул учурда, сиздин бала болор эле, ал эми кичинекей бир сезимдерге түрткү ачууга бир туура эмес. Сен да, ачка болгондо бат кыжырланып бар жакыр уйку. эмес, оор чакан сезимдерин башкара экенин унутпа.

6. күч-кубат алып. кыжырдануусун (жыйында туруп, мерт отуруп, кезек күтүп) себеп жагдай жакшы жүрүм-туруму үчүн сыйлык убада кылышкан болот. пара бир түрү деп ойлошот. Мындай пара деп, бирок сага айтпоону керек. бала эс турган болсо, жакында түзүлгөн "контракт" эсине салып турушат.

7. акырын сүйлөшүп көр. Сиздин капа обон гана күчөтөт туталанган болуп калат.

8. Mona Lisa менен бейпил жылмайып койду. Балдар акылдуу жана биз туюп-сезип. тез иштеген кандай амал жана бала эмне үчүн: сахналаштыруу башкалар озуно буруу эмес, андыктан заматта, баланын жогорку колун ала берип, ордунан бүлүк салышы же бере турган болсо, ошол жоготуп карап көрөлү. Эс алуу наристе кызматка жарактуу ыкмасын калтырып сөзсүз болот деп ишендирди. Баса, сурамжылоо адамдар балдарынын чатак, ошондой эле ата-энелердин буга кандай жооп кайтарган жок экендигин көрсөттү. Ошондуктан, сыртынан тынч жашап, сен бала көчөдө кыйкырып болсо да, коомдун айыптоону чакырам.

9. Баланы алып. курчап турган чөйрөнүн өзгөрүү көп учурда жүрүм-турумун өзгөртөт.

Көрүнүп тургандай, балдарды тынчтандыруу үчүн кантип пайда болгон деген суроого жооп өтө жөнөкөй: түшүнүүгө күкүмдөрдү көз аркылуу дүйнөгө карап, анын муктаждыктарын сезүүгө аракет кылышат. иш-аракет үчүн өрнөк катары эмес, насаат алып, кандай тема жөнүндө ойлоно.