Эмануел Кант - немис классикалык ой атасы

Эмануел Кант - немис ойчул, Платон жана Беркли, карышкыр жана Секст Empiricus, Музарт жана жануу ишине таасир эткен сот болот. Future илимпоз Бирок, бул туура эмес, бир даражаны алууга, жогорку мектеп, "Friedrichs-коллегиясы", андан кийин Königsberg атындагы окуусун уланткан бүтүргөн. Анын өмүр баяны көптөгөн кыйын окуялар Эмануел Кант, анткени өз атасынын өлүмүн анын токтотуп иштей баштоого аргасыз болгон. 1755-жылы гана жаш илимпоз өзүнүн доктордук тезисин коргоого жөндөмдүү болуп, жана жогорку окуу жайларында мугалим болуп иштөөгө укук алган.

иш этаптары: "subcritical" мезгил Эмануел Кант-жылы механика жана космологияда, физикалык аймактын жана антропология илиминин маселелери боюнча иштеген, илимий материализмди кызматын ээлейт. Бул этапта, илимпоздор мурунку ой-пикир менен коюлган маселелерди иштеп жатат. Ошентип, ал бир күн системасы жаңы гипотезаны алдыга коюп, биринчи жолу газ тумандуулугу изилдеген суунун түшүнүгүн киргизүү жана алардын ролун карап. окумуштуу Кудайдын кийлигишүүсүз эле адамзаттын табигый келип чыгышы жөнүндө ойлоп, аткарууга аракет жаныбарлардын системага түр-түрү менен.

жалпы методологиялык жана табияттан көйгөйлөр жөнүндө ой жүгүртүү ойчул Эмануел Кант боюнча, "өзгөчө оор" мезгил, окуу жараянына топтоо, рол көйгөйлөрү менен болгон адамдардын , ошондой эле билим, адеп-ахлак жана эстетика, мыйзам жана мамлекет. окумуштуу козгой турган сүрөттөрдү ар априори түрүн берип, теориялык илим жана математика түрүндө априори билим мүмкүндүгү тууралуу жыйынтык чыгарган. Анын өмүрү, Эмануел Ушул мезгил аралыгында Кант, жана философия кескин өзгөрүп турган, ал сырлардын билимдин мүмкүнчүлүгүн баш, бир агностик баратат.

Philosopher шарттары "табият", "жан" жана "Кудай" толук ачыкка чыгаруу мүмкүн эмес, эч ким бир дене жол менен бул сөздөрдү пикирлеше албай турганын түшүнөт. тема боюнча билим акыл априори түрлөрүн колдонуп козгой турган сүрөттөрдү адам акыл менен курулган болот. Scientist акыл жана ортосундагы жакшы линиясын өткөрүү, ошондой эле биринчи диалектикалык мүнөздөгү түшүнүккө турат. Ошентип, ойчул, анын ою боюнча, адамдын акылы карама чексиз же чектүү дүйнөнүн суроо, анын татаалдыгын жана жөнөкөйлүгү менен чечүүгө умтулат жасоо керек болот.

Эпистемология: Эмануел Кант сынчыл ой ордуна жол колдонуп, билим берүү, догматикалык ыкмасын четке кагып, билген акыл-мүмкүнчүлүктөрүн изилдөө үчүн өзөгүн түзгөн. Окумуштуу сезимдин бир априори ишинин негизинде "таза" билим тажрыйбасы менен башталат, ойлорун сунуш кылды. Адам акыл-күч, Кант деп ойлоп, чексиз эмес, көп учурда негизсиз жоопкерчилиги бар догмалардан менен байланышкан. Ал эми тышкы дүйнө билүү дайыма эле ой эмес, объективдүү чындыкты, бирок сезүү сүрөттөлүштөрдүн жана муракаба таасири астында калыптанган.

Адеп-ахлактык окуу: Кант иштерине олуттуу жер Кудайдын жана чиркөөнүн жөнүндө өзүнүн ой-пикирин алып, ал Кудайдын кийлигишүүсүз эле түзүлгөн дүйнө эмес. Бирок, ойчул инстинкт турган элестүү бир адеп-сөз жана тышкы бийлик, жагымдуу жана ар түрдүү адамдардын сезимдер пайдалуулугуна негиздери. Бир адам эки тараптан окумуштуулар эсептелет - өзгөчө көрүнүш катары жана "өзүнө камтылган нерсе" деп. Бир жагынан алганда, тышкы себептер менен аныкталган кандай жеке түрдүү иш-чаралар менен, экинчи жактан - жогорку адеп-ахлак нормаларына. Ошондуктан, бул каалоолору бири-бири менен карама-каршы келген учурда да адам баласынын ар бир мүчөсү жана материалдык жайлуулук алып барат, жакшылык.