Мектепке чейинки КЖКда техникалык багыты кандай?

КПК Мектепке чейинки техникалык басым - балдар курууга ар кандай түрлөрүн билүү кайсы бир ыкмасы болуп саналат. көпчүлүк материалдарында Кагаз, картон, эстүү, табигый жана урандылар оркоюп эсептөө отун. мугалим эмнеге биринчи кезекте жашоо денеде ыкмалары ыкмалары менен кунт коюп угушубуз керек?

Мектепке чейинки жана КПК техникалык багыты кандай?

үлгүсүнүн Кыска мөөнөттүү практикасы, айрыкча, балдардын курактагы беш жыл үчүн, балдар үчүн өтө маанилүү болуп саналат. өз долбоорун түзүү, балдардын синтездөө жана талдоо, мектепте окуу үчүн зарыл болгон үйрөнөт. үлгү жашар баланын изилдөө ага жаңы дизайны менен келгенде, каталарын үйрөнөт. Бул тренинг ойлонуп сонун стимулдайт болуп саналат. дизайнер: "Lego" менен оюндар орто топ башталды болот. Бул материал мектепке чейинки балдардын өнүгүү чакырыктарга жана көйгөйлөргө көп чечүүгө жардам берет. Бул мектепке чейинки КЖКда техникалык багыт арсеналы киргизилиши керек. "Lego" гана эмес, түстүү элеси, логикага жана мейкиндик элестетип өнүктүрүүгө жардам берет, бирок ошол эле учурда анын бармагынын учун кайраттуулугу жандырат. ар кандай кол өнөрчүлүк ми түзүү үчүн пайдаланылышы мүмкүн, анткени Бул конструктор, баланы зыяны жок. Мындай ар түрдүүлүк абдан Мектеп бааланат.

КПК мектеп кандай көйгөйлөр чечилет?

мектепке чейинки жүргүзүлгөн мектепке чейинки КЖКда техникалык басым, төмөнкү маселелерди чечүүгө мүмкүндүк берет:

1. Билим берүү - балдарды курулуштун ар кандай ыкмалары окутулат.
2. Иштеп чыгуу - балдардын логикасын жана ой, тапкычтык жана кыймыл-үйрөтөт.
3. Билим берүү - техникасы жашар баланын туруктуулугун, берилгендигин, чыдамдуулукту өрчүтүүгө жардам берет.

кагаз байкоо ыкмаларын колдонсо болот, көрүп, митинг, оозеки ыкма жана окуя оюндар. Алардын баары бирдей натыйжалуу, бирок иш үчүн маанилүү шарты болуп ой окуя жана оң түрткү болот.

Класста техникалык долбоорсуз балдарга жомок, ыр же ыр жөнүндө реалдуу дүйнө объектилерин же түш негизинде кол өнөрчүлүктү түзөт.

Даярдоо мугалими маршрутун

программасы боюнча ишти баштоодон мурун, мугалим мектепке чейинки бир каттамдын КПК техникалык басым түзүү керек. Бул абдан жөнөкөй жүргүзүлөт. Алсак, мисалы, "космос" деген тобунун атын тандап, "Шайыр адамдар", "Бабочка". балдар, иш жүзүндө узун, анын максаттарын, максаттарына тарыхынын белгилөө. колдонулган ресурстар жана керектүү материалдар да картага кошуу керек. акыркы нерсе мектепке чейинки КЖКда техникалык басым учурунда балдардын негизги ыйгарым укуктары белгилениши эмне тактоо керек. МИСАЛ мындай ыйгарым укуктары:

• технологиялык - чогултуп ит үйрөтүү кыдырып, машине, бир моделге салып элементтерди айкалыштырууга үйрөтүү чогултуу билүү үчүн;
• Маалымат -, чыгармачылык үчүн стандарттуу эмес материалды тандап үйрөнүү иши үчүн материалдарды тандап башка материалдар менен иштөөгө үйрөнүүгө маалыматты колдонууга үйрөтүү;
• коомдук жана оозеки - курбулары менен баарлашканга билүү үчүн, балдар жана кишилер менен туура сүйлөөгө үйрөнүшөт.