Кечиккен сүйлөө балдардын өнүгүү курактагы 3 жыл: себептери, белгилери жана дарылоо

Ар бир баланын көптөгөн башка себептерге жараша, өз алдынча келип сөз иштеп чыгуу жана түзүү. Биз дагы бир бала менен бир салыштырып кереги жок, бирок так нормалдуу жана нормалдуу иштеп ортосундагы айырманы түшүнүү керек. баланын сүйлөө кечиктирүүдө сигнал келгенде, сен өз көйгөйү менен келишим эгерде эмес, иштеп, эксперттер жардамга муктаж болушу мүмкүн.

3 жашка чейинки балдардын сүйлөө өнүктүрүү токтоосуз белгилери кайсылар? Ошондой эле үзүп-үзүп тарткыла? Бул макалада талкууланат.

бир баланын тилди мындан ары өнүктүрүү боюнча ченемдери

Башында ар бир дени сак бала сүйлөй албайм ким төрөлгөн. ата-энелер менен байланышты, ал ыйлап, башка муун аркылуу пайда болот. Бул убакыттын өтүшү менен туура кам көрүү менен гана баскычта саны түзүү жана сөз өнүктүрүү болуп эсептелет. Алардын ар бири маанилүү болуп саналат, ал эми бир чейин туруп, бала окуганды үйрөнүүгө мүмкүн эмес болуп калат. Ата-энелердин негизги милдети - бала кыйынчылыктар бар болсо, таанып жана жардам берүү үчүн убакыт.

2 жана 5 айдын ичинде жашы, бала gulit баштаса Жөнөкөй сүйлөө өнүктүрүү болуп эсептелет. беш үч жеке муундардын жарыялайт үйрөнүү менен, алар булдурап, бир мезгил ичинде кирди. биринчи сөзү 11 ай менен пайда болот. 2-3 жаш курагында, бала биринчи жөнөкөй сүйлөм түзө алат. үч жылдын ичинде, бала, бирдиктүү чакан текст алардын идеялары куруп жаттап, тескерисинче кыска ырларын жатка айтып бере алат.

жашоонун биринчи жылында сөз түзүү

жашоосунун биринчи жыл баланын сүйлөө учурунда туура калыптанышы үчүн абдан маанилүү болуп саналат. Бул мөөнөт ичинде, ал жигердүү мээ, угуу, сүйлөө органдарын өнүгүп келе жатат. бул компоненттердин гармониялуу айкалышы Келгиле, баланын ден соолугу тууралуу айтып берет. башка бирөөнүн сөзүн угуп, ал спикер биринчи обонун көчүрүп, анан окшош үндөрдү жана муундардын жарыялоо үчүн аракет кылып жатат.

жашоонун биринчи ай бала бара-үйрөтүп, жокпу, үндөр чыгат үн салыптыр. Андан кийин ал Гүлен бир баскычында көчүп, бир singsong үн менен бул үндөрдү баштайт. үч ай менен бала бойго жеке муундардын тууроо менен жооп жана даана өзүнчө чыгат үн микс жарым. 9 ай By Элдос. Бул мөөнөт ичинде, ал тептер иштеп чыгат, ал кээ бир сөздөрдү бойго үчүн дагы бир жолу аракет кылат. Жакшыртылган үнүн угуп, объекттерди кабыл алуу, бойго жетүү үчүн түшүнүк.

жашоонун биринчи жылынын акырына карата бала буга чейин эле белгилүү бир сөздөрдү айтып бере алат. Анын сөз байлыгы окшош муундардын турган 10 сөздөн турат. таанымал объектилердин чөйрөсүн Жайылып. Ал жакындарынын, сүрөттө тартылуучу айырмалай албай аттарын билет.

үч жылдан бир жылга чейин сөз өнүктүрүү

жылдан бери бала жигердүү темаларды көп сандаган эли менен өз ара, космосто кыймылдап баштайт. Бул болсо өз сөзүндө өнүгүшүнө таасир эте албайт. синтези түрүндө, ал эми иш-аракеттери үчүн биринчи сөздөр бар. активдүү өз өтүү сөзү Тесттер лексика сайын акырындык менен болот. ар кандай нерселер менен өз ара бойго менен бала аларды жалпылайт үйрөнөт.

баланын сүйлөгөн бир жарым жыл өткөндөн кийин, адатта, эки же үч сөздөн турган, биринчи жөнөкөй сүйлөмдөрдү көрүнөт. Андан кийин бала көптүк билип, жана колдонот түрүндө эки жыл. Бала эмес, мүмкүн болсо, кеч кеп 3 жашта чалдыккан балдар менен иштеп чыгуу. Бирок, ал ошол замат чууга кетүү керек? баштоо үчүн, себебин билиш үчүн маанилүү болуп саналат.

баш тартуу үчүн негиздер

Эмне үчүн балдардын сүйлөө өнүктүрүүнүн бир кечигүү бар? себеби ар кандай болушу мүмкүн. баланын сөзүндө маселелерди натыйжалуу тактоо үчүн так проблемасын аныктоо жана зарыл болгон адис издеп зарыл. Илимпоздор негизги себептерин алышат:

• Utero өнүктүрүү маселелери.
• Туулган жараат алган.
• эрте жашында башчысы жарат.
• Психологиялык жактан жабыркаган, neuropsychological өнүктүрүүгө кармалууда.
• Угуу көйгөйлөр.
• бала менен Limited жеткен байланыш.

Ал бардык органдары пайда болгон учурда баланын ден соолугу, аял кош бойлуулук учурунда коюп жатканы эч кимге жашыруун эмес, өнүгүп келе жаткан мээнин келечекте сөз түзүү жана өнүктүрүү үчүн жооп берет. Жугуштуу оорулар, мертинүү, антибиотик дарылоо, жаман жашоо болочок эне терс баланы гана ден соолугуна эмес, таасир этиши мүмкүн, бирок анын психиканын өнүгүүсү. Көптөгөн изилдөөлөр көрсөткөндөй, ошондой эле бойго жаракат боюнча пайда, баланын сүйлөө терс таасирин далилдөө. Ошондой эле, балдардын 3 жыл жана андан улуу сөз өнүктүрүү кечигүү болушу мүмкүн.

Башкы жараат жаш кезинен эле, контузия, оор жугуштуу оору менен кыйындап, стресске, баш катырган нерсеси - жалпы эле баланын денесинин өнүгүшүнө да таасир этиши мүмкүн болгон бардык, атап айтканда сүйлөгөн сөзүндө.

Угуу проблемалар өнүктүрүү жана сөз түзүү абдан терс таасири. Бул учурда курактагы балдардын 3 жыл сүйлөө өнүктүрүү боюнча да бир кечигүү бар. Ал угуп же түшүнгөн эмес болсо, анда, үндү ойнотуу үчүн баланы үйрөтүү мүмкүн эмес. Балким, бул оору, кулак жугуштуу же Кулактагы кулкуну катышуусу менен байланышкан бул убактылуу гана көрүнүш болуп саналат. Же, мисалы, жоготууга угуу сыяктуу олуттуу оору. оорунун даражасына жараша туура дарылоо Отоларинголог жүктөлөт.

Бул балдарга 3 жыл сүйлөө өнүктүрүү кечигүү кишилер менен үзгүлтүксүз контактта жок экени белгилүү. Ата-энелер, аларга жооп берүүгө үйрөнөт көпкө чейин өз баласы менен сүйлөшүп. Бул мээ стимул, оң сезимдер, демек, суроо. Бул эмне себептен улам байланыша албайт, анткени ошол балдар, көп убакыт өткөндөн кийин сөз байкаган.

Тили балдар 3-4 жылдан бери иштеп чыгуу: курсу жана кечигүү

деген диагноз курактагы үч жылга чейинки "сүйлөө токтоосуз" (штаммдар) өтө сейрек учур болуп саналат, көпчүлүк учурларда, төмөндөгү ар кандай оорулар. тынчсыздануу үчүн себеп болсо, адистин жеткиликтүүлүктү өз убагында толугу менен көйгөйдү чечүүгө болот. бала башка балдар менен өз ара жакын эмес болсо, аларга өзгөчө маани беребиз. Анын сөзү башкаларга түшүнүксүз болуп саналат, анткени ал оюнду эмес. бала өтө тез жана сөздөрдү жутуу. Ал жөнөкөй суроолорго жооп бере албайт. Бул таануу жана жалпы объектилерди атын албайт. Бул симптомдордун катышуусу менен балдар жардамга муктаж. Бул маселелер ата-энелер менен бир жөнөкөй көнүгүүлөрдү кийин жок болот деп божомолдоого болот. бир аз убакыт өткөндөн кийин, эч кандай класстардын натыйжасында болсо, бир адисти көрүшү керек.

беш жылга чейинки балдар кармалууда сүйлөө өнүгүшү

4 жылдан кийин, акыл-эс жана кеп өнүктүрүү (ZPRR) сүйлөө иштеп чыгуу мөөнөтү бир токтоосуз өтүү ыктымалдыгы. Себеби, кеп аз өнүккөн ой өнүгүүнү кармап турууда, жана тескерисинче, көйгөйлөр баланын психикалык сөз кадимки пайда жайлатуучу. дарылоо жана ZPRR тактоо жүргүзүү үчүн тандалып алынган ыкмасы сөз өнүктүрүүдөгү ийгилигине көз каранды. Бирок, бул курактагы беш жылдан кийин сүйлөгөн сөзүндө кемчиликтерди жоюу аягына чейин мүмкүнчүлүк кескин түшүп жаткандыгын белгиледи. Ал эми 6-жылдан кийин жана бардык учурда болгону 0,2% ды түзөт.

маселенин симптомдору

Кантип бала чынында кеп өнүктүрүүнүн бир кечигүү бар экенин кайдан билебиз? четтөөсү кантип билиш керек? Окумуштуулар жана эксперттер 10 негизги белгилерин бөлүп:

1. 4 айга чейин кишилер үчүн "жооп кайрадан жаралышы", жоктугу.
2. 9 айга чейин алар булдурап, жоктугу.
3. чайноого жана жутууга жарым жыл проблемасы.
4. жөнөкөй сөздөр жоктугу жана негизги буйрук түшүнбөстүккө жана жарым жыл.
5. Лексика эки жылга узартылган эмес.
6. Билбегендиги 2.5 жылга чейин, эки сөздүн жөнөкөй сүйлөмдөрдү үчүн.
7. Жарамсыз, шашылыш же үч жылга чейинки жай.
8. Бербөөсү 3 жыл ичинде өз сунуштарын же күзгү жеткен сүйлөмдөр пайдаланууга.
9. Начар үч жылдан кийин бойго жеткен жөнөкөй түшүндүрүп түшүнүү.
10. Биротоло ачык оозу менен жетпес чаак, качып кутулгус менен байланышкан эмес.

сүйлөө өнүктүрүүгө кармалууда - бул сигнал үчүн зарыл болгон?

сөз өнүгүү кыйла бүдөмүк чеги болот. Биз ар дайым башка балдар менен алардын бала салыштырып болбойт. Сөз калыптануу жараяны - айрыкча, жеке адам. Мындан тышкары, илимпоздор кыздарга караганда балдар кийин бир аз сөз баштайт деп катташты. Бирок, жогоруда балдарды сүйлөө өнүктүрүү боюнча артта пайызы.

Бала жашта үч, ал анын өтүнүчүн аткарат чондорго жакшы билет болсо, ал акыл-өнүгүшүнө эч кандай төлөбөй, андан кийин эч нерсе эмес. ымыркай бир гана сөз чегип жатса, себеби болуп сүйлөөчүлөр үчүн жеке даяр турат. Бала үч жылдан кийин бардык же өтө аз эле сүйлөшкүсү келбей калса же так эмес, бул адис үчүн олуттуу негиз болуп саналат.

дарылоо жана туура методдору

сүйлөө өнүктүрүү дарылоо мөөнөтү ыкмалары:

• Медициналык.
• адистер менен Classes.

Эгер, мисалы, адистер тарабынан текшерүү учурунда педиатрия нейрологдор, бала мээнин жабыркоосу менен байланышкан, диагноз, ал, адатта, дары ыйгарылат. жагдай талап болсо, анда кеп терапиясы, укалоочу, бала психолог менен изилдөө менен дал келет.

Адистер ТИЛДИН КЕЧ менен балдарга жардам

Ата-энелер менен мамиле баланын сүйлөө жана тил өнүктүрүү тез болуп, өтө катуу эмес. Бул адистердин бир нече менен байланыштырган:

• Логопед.
• Патологиясы.
• Алмакчы.
• Аудиолог.
• Психолог.

Эгер кайсы бир дарыгерге кайрылуу керек болгондо жана Ар бир ата-эне билиши керек. Логопеддерине тилинде студенттердин жакшыртуу, туура аудио произношение, үн массаж кыймыл көрсөтүүгө жардам берет.

Кеп патологоанатомдор көп учурда логопед өз киндигин өзү иштейт, бул адистердин негизги милдет - акыл-эс жана (же) жеке-эс бузулуулары бар балдардын өнүгүүнүн көйгөйлүү жана жоюу.

алмакчы диагноз коюп, аныктоо же мээнин жабыркашына алып башкарууга жардам берет. Психолог сүйлөө өнүктүрүү кечиктирүү алып келди психологиялык таасири менен күрөшүүгө эс, кулак, кыймыл кол жөндөмүн өрчүтүүгө жардам берет.

Аудиолог - ооруларды угуп дарылоодо жардам берет дарыгер.

болтурбоо

Бала 3-5 жылдын ичинде сөз кечиктирүү - ал бүт үй-бүлөсү үчүн абдан жагымсыз сезимдерди пайда кылат. натыйжалуу иш сүрөттөлгөн маселени, анын апасы менен туруктуу байланыш алдын алуу үчүн, кары да, бала менен жалпы, туруктуу байланыш менен баланы өнүктүрүү үчүн жакшы шарттарды түзүү, ага китептерди, ырларды жаттоо окуган. Сөз өнүктүрүүдө маанилүү ролду ойнойт кыймыл колу - чиймени, чопо, сөөмөйүн жана дидактикалык оюндар тартып моделдештирүү. Бул ыкмалардын баары үйүнө жүзөгө ашыруу үчүн жеткиликтүү. 3 жашка чейинки балдардын сүйлөө өнүктүрүү токтоосуз белгилери толугу менен жок болсо да, дагы эле келечекте көйгөйлөрдү болтурбаш үчүн, байланыш максимум керек болот.