Балдар 4-5 жашка чейинки курактагы өзгөчөлүктөрү: психология

төрт жылдан беш жылга чейинки Жашы - орто мектепке чейинки мезгил саналат. Ал баланын жашоосунда абдан маанилүү этабы болуп саналат. Бул баланын денесинин катуу өсүү жана өнүгүү мезгили болуп саналат. Бул этапта, олуттуу өзгөрүүлөр баланын мүнөзү жигердүү таанып билүү жана байланыш көндүмдөрүн жакшыртууга жатат. Мектепке чейинки жаштагы балдардын өнүгүшү жана билим берүү үчүн, жөн гана ата-энеси билиши керек балдар ААК 4-5 жыл конкреттүү курактык өзгөчөлүктөрү бар, бири-бирине шайкеш келген. Бул алардын сайын бала ар дайым өз курбалдаштары менен тил табышуу болуп калат дегенди түшүндүрөт.

Дене өзгөчөлүктөр

Орточо эсеп менен мектепке чейинки курактагы балдардын жогорулайт физикалык кубаттуулугу олуттуу макулдашуунун жакшыртат, кыймыл ишенимдүүрөөк болот. Бул кыймыл дайыма муктаж жүргүзөт. жалпы жигердүүлүк менен кыймылдоо жөндөмүн өнүктүрүү, орто жашар дагы секелек жана тез жаштарга салыштырмалуу болот. Бул белгилей кетүү керек курактык өзгөчөлүктөрү 4-5 жашар балдар үчүн өтө эле эмес, ушунчалык аракет, каллориялуу керек деген ушундай болот. Бул орозо, бирок бир дене, ушул мезгил ичинде өсүп жаткандыгына байланыштуу, бирок бирдей эмес, ошондуктан бала бат чарчайт. Ошондуктан, балдар эс алууга убакыт берилиши керек.

физикалык өнүгүү жүрүшүнө келсек, 4 6 жылга чейин, алар олуттуу деле өзгөргөн эмес. Орточо алганда, бир бала 1,5-2 кг жыл ичинде 5-7 см жана ээ өсүп чыкты +. бардык органдарды жана балдардын дене системасынын бир өсүү жана өнүгүү жок.

баланын психикалык өнүгүүсү

ар кандай акыл-тез өнүктүрүүнүн 4-5 жаш курагында: эсинде, эсине, кабыл алуу, жана башкалар. келечекте пайдалуу боло турган, туруктуулук жана чыйрак иштеп чыгуу: An маанилүү өзгөчөлүгү, алар пландуу, мыйзамсыз болуп саналат.

Баланын өзгөчөлүктөрүн ойлоп түрү азыр так-чара болуп саналат. Бул балдар-практикалык иш-чараларды, тажрыйбалуу бир тамга деп билдирет. Алардын ою боюнча, көрүнүү абдан маанилүү. Бирок, алар ой жалпыланган жана мектепке чейинки акырындык менен оозеки жана логикалык айланат болуп кетпейт. Белгилей кетчү нерсе, эстутумдун өлчөмүн көбөйтөт: ал бир аз ыр же бойго жеткен акыл-насаатты эстеп алдым. маани жогорулатуу кокус жана туруктуулук: чейинки атайылап ар кандай иш-аракеттерди ишке ашыруучу бир аз убакыттан (15-20 мүнөт) үчүн алышат.

4-5 жыл балдардын жогоруда айтылган өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен, мугалимдер баланын жемиштүү жана шайкеш өнүгүшү үчүн шарттарды түзүү болот.

Оюндун ролу

Fun иш-чаралар бала үчүн негиз болуп саналат, бирок ал жаш кезинде салыштырганда алда канча татаал болуп калат. байланыш жогорулайт тартылган балдардын саны. тематикалык ролдук оюн бар. 4-5 жаштагы балдардын курактык өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен алар өздөрүнүн жыныстык катнаш менен байланышууга мүмкүн экенин, мисалы болуп саналат. Girls үй-бүлөсү жана күнүмдүк темалар (Апалар, кыздар, магазин) сыяктуу көп. Балдар кемечилер, жоокерлер, баатыр ойногонду жакшы көрүшөт. Бул этапта, балдардын алгачкы мелдеш уюштуруу баштайт, ийгиликке жетүү үчүн аракет кылышат.

чыгармачылык

Орточо чейинки кубаныч менен чыгармачылык ишинин ар түрдүү үйрөнүү. Child сюжеттик моделдерин, applique эмне жагат. негизги багыттарынын бири өчкөн болот. балдардын ААК 4-5 жыл Жашы өзгөчөлүктөрү бул этап жашар баланын боюнча мурунтан эле майда-чүйдөсүнө чейин жакындайт жана майда-чүйдөсүнө чейин көп маани берет жакшы мотор бар деп божомолдошот. Figure чыгармачыл сөз каражаты болуп калат.

орточо чейинки schooler кичинекей жомок же ырды жаза аласыз, кайсы бир системасы түшүнүп, аларды колдонот. Агыш кыял жана элес бала өздөрү каалаган ролду тандап алат кагаз сенин башына же актай барак боюнча, бүт ааламдын жарата аласыз.

сүйлөө өнүгүшү

мезгил ичинде орточо мектепке чейинки сүйлөө жөндөмдүүлүктөрүн жигердүү иштеп чыгуу болуп саналат. Белгилей кетчү нерсе үн произношение жакшырды, байлыгы жигердүү тууралуу эки сөздөрү менен көбүрөөк умтулуп, өсүп жатат. Балдардын сүйлөө курактык өзгөчөлүктөрү 4-5 жыл кыйла ачык жол жана толук өз курбалдаштары менен байланыш.

Бала буга чейин, бир аз Адабий текстти окушуп, алардын сезимдерин сүрөттөө үчүн, тигил же бул объектини мүнөздөөчү жеткен суроолорго жооп бере алат. өнүгүшүнүн бул этабында балдар тилдин грамматикалык түзүлүшүн үйрөнүү: түшүнүп, туура жандоочтору пайдалануу, ошондой эле татаал сүйлөмдөрдү жана куруу үйрөнүшөт. ырааттуу сөз иштеп чыгуу.

курдаштары жана кишилер менен байланыш

орто мектепке чейинки абдан маанилүү боюнча курдаштары менен байланыш болуп саналат. Эгер мурун бала жетиштүү оюнчуктар жана ата-энелер менен байланыш бар болчу, бирок азыр ал башка балдар менен мамиле куруусуна жардам керек. курдаштарынын таануу жана урмат-сый үчүн жогорулаган кереги жок. Байланыш, адатта, бири-бири менен тыгыз байланышкан башка иш менен тыгыз байланышта (оюн, биргелешкен иш). Бала ким менен биринчи жолу досторум бар көпчүлүгү дароо билдирет.

балдардын тобу боюнча конкурс жана биринчи лидерлер баштады. курдаштары менен байланыш, адатта, жагдайлык болуп саналат. тескерисинче, кишилер менен өз ара аракет, өзгөчө кырдаал чектелбей, абстракттуу болот. Бала ата-энелер жаңы жана кадыр-барктуу болгон соолугус маалыматтардын булагы катары, ал маселелер боюнча ар түрдүү болуп саналат көрөт. алардын иш-аракеттери байкалбай бара турган болсо, анда сын-пикирлер жана негизи менен бул мектепке чейинки балдар бул мезгилде эле алдыга жылдыруу үчүн атайын муктаждыкты башынан кечирген жана таарынып жатышат. Кээде жашы жеткен үй-бүлө мүчөлөрү балдар 4-5 жыл курактык өзгөчөлүктөрүн байкабай жатышат. Ата-энелер, билим берүү жана мектепке чейинки мекемелердин түзгөн психологдор үчүн эскертме, бала менен диалогго туура жана натыйжалуу жардам берет.

Оюнда өзгөчөлүктөр

Ушул жашында, сезимдер чөйрөсүндө олуттуу өнүгүү бар. Бул биринчи жакындыгынан жана Назиктик, ого бетер маанилүү мааниде турган убак. Бала ага жакын адамдардын психикалык абалы түшүнүүгө болот, ал жакшы түшүнөт үйрөнөт.

Балдар мактоого кандай абдан сезимтал болуп, комментарийлер абдан назик жана аялуу болуп саналат. 5 жашка чейин, бала жыныстык жана гендердик маселелер боюнча кызыкдар болушу баштайт.

Жогоруда айтылгандай, бир курактагы өзгөчөлүктөрүнүн бири жаркыраган кыял элес болуп саналат. Бул коркуп ар кандай себеп болушу мүмкүн экенин эстен чыгарбоо керек. Бала фантастикалык мүнөздөгү же ойдон алп коркуп болушу мүмкүн. Ата-энелер да көп тынчсыздануунун кереги жок болуп калат: бул көйгөй эмес, бирок балдар, 4-5 жыл гана курактык өзгөчөлүктөрү.

Психология Мындай коркунучтардан менен мамиле көп жолдорун билет, бирок, бул ата-энелер аларга басым же билим берүү максатында Балага каршы колдонулган жок болсо, өздөрү да убакыттын өтүшү менен барып, убактылуу кыйынчылыктар экенин эстен чыгарбаганыбыз маанилүү.

балдар 4-5 жыл Билим берүү

окутуу-жылы мектепке чейинки билим берүү мекемелеринин кызматкерлери жана балдар жашы 4-5 жыл психологиялык өзгөчөлүктөрүн эске алып. "Мектепке төрөлгөнүнөн баштап" программасы, азыркы учурда колдонулуп, басым белгилөө жана инсанын толук өнүктүрүүгө болот.

Бул учурда, балдар, ошондой эле үйдө, коомдук жайларда, команда менен жүрүм-турум эрежелерин түшүндүрүп тематикалык класстар, коопсуздук негизи, бул гигиеналык практикасын жакшыртуу, өнүгүп келе жаткан жана болуп саналат. Бул учурда, окутуу оюн негизделген. Алсак, мугалимдер балдардын курактык өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен, жеткиликтүү жана ал үчүн жагымдуу иш аркылуу жаңы түшүнүктөр жана эрежелер менен баланы тааныштырып 4-5 жыл. ДКП ылайык, мисалы, жол кыймылынын эрежелери аятта түрүндө болуп оюн отурумдар өткөрүлүп, мүмкүн, түшүнүүгө жана эстеп калууга жеңил. Ошондой эле бул курактагы баланын горизонтторду жана дүйнө жөнүндө билимин кеңейтүү керек.

үйрөтүү

Бул курактагы балдарга билим берүү жөнүндө сөз кылып жатып, биз бул этапта табиятта кескин айырмаланат экенин унутпашыбыз керек. үч жыл кризис , ошондой эле, ал бала мурункудан алда канча көбүрөөк тил алчаак жана жоош болуп барат. Бул учурда, балдар ата-энеси менен толук пикир керек болчу. Мындайча айтканда, бул билим берүү программасынын негизги болуп саналат. азыр бойго негизги милдети - мүмкүн болушунча толук түшүндүрүү менен да, үлгүсү менен көрсөткөн. тапкан болгон кызыгуу жаңы билим созулган менен бала, бир губка сымал бүт нерсени байлайт. Ата-энелер, көптөгөн суроолорго, кунт коюп, үй-бүлө, балдар дүйнө жөнүндө биринчи билим алууга жана аны өз ордун, анткени, аларга жооп бериши керек.

Бул адеп-ахлакка коюп, азыр керек, бала боорукердик, сылык-сыпаа, ийкемдүүлүгүн, жоопкерчилик, ишти сүйүү менен иштеп чыгуу. Бул этапта, бала биринчи дос, ошондуктан ал өз курбалдаштары менен пикир алышууга үйрөнүшү үчүн маанилүү баштайт:, берүү үчүн, алардын кызыкчылыктарын коргоо үчүн, катышуу.

Мектепке чейинки мекемелердин ролу

Бул билим берүү ийгиликке мыкты бактары кызматкерлери балдар 4-5 жыл курактык өзгөчөлүктөрүн эске алууга тийиш эле, үй-бүлө жана мектепке чейинки билим берүү мекемелеринин жакын жана ишенимдүү кызматташуу учурда жетишүүгө мүмкүн экенин белгилей кетүү маанилүү. ата-толгоолор, мисалы, өз ара жолдорунун бири болуп саналат. An жеткен үй-бүлө мүчөсү жакшыраак баланы түшүнүү үчүн, психология, жок дегенде минималдуу билим ээ болушу керек. балдардын курактык өзгөчөлүктөрүн мүнөздөө үчүн дагы бир жолу 4-5 жыл - бир ата-энелер чогулушу. Бул кам жана балдар жашы жеткен үй-бүлө мүчөлөрү менен психолог билим берүүнүн негизги иш-чаралардын планы жана кызыктуу жана талаштуу маселелерди талкуулоо болот.

Үй-бүлө - бул маанилүү эмес

Баланын психологиясы практикасына ылайык, үй-бүлө, баланын инсандык өнүгүүсүнө жана бир маанилүү ролду ойнойт. ата-энелердин ортосундагы мамилелер, - деп улак өсүп көргөн биринчи нерсе, бул анын жалгыз чыныгы ишенген типтүү болуп саналат. Ошондуктан өтө маанилүү бала бойго жеткен бетине жакшы үлгү болгонун көрсөтүп турат.

Ата-энелер мындай боорукердик, калыстык, чынчылдык сыяктуу сапаттарды өрчүтүүгө мектепке чейинки курактагы экенин унутпашыбыз керек, жашоо таризин жана ой жүгүртүү ыгын берет. Ошондуктан, балдар 4-5 жыл курактык өзгөчөлүктөрүн эске алуу маанилүү. жеке сапаттары жана билим берүү чөйрөсүндө жардам көрсөтүү, ошондой эле үй-бүлөдөгү мектепке чейинки бала жана бойго жеткен ролдорду кабатында ылайык болушу керек. Демек, эне баланы жалпылыкты табууга үйрөтөт, компромисс, анын назик, кам көрүү жана аларды сүйүү келген. Атам үчүн өзү өмүр коргоо бекем жана чечкиндүү болууга жардам берет Биринчи мугалим болуп саналат. үй-бүлөдөгү мамилелер - баланын тарбия жана анын өмүрүнүн аягына чейин таасир абдан маанилүү нерсени.