"Айлана-чөйрөнү кантип коргоо керек", - ар кандай курактагы мектеп окуучулары үчүн баян

мектеп көп кантип тапшырылган айлана чөйрөнү коргоо. жазуу , ошондой эле ар түрдүү жаштагы балдар менен жазылышы мүмкүн. Moms, эжелер, сүйүктүү бала тапшырманы менен күрөшүүгө жардам берет. Чындыгында, табиятты коргоо ыкмалары тууралуу маалымат, ар кандай булактардан абдан көп. башкы нерсе - баланын баян-талаш болгон ой багыт укугу ", жаратылышты коргоо жана сактап калуу", жазылган жана туура дайындалган эле.

дил баян жазып жатканда, издеп, эмне үчүн

Биринчиден, ишти жазуу жүрүшүндө бир уулунун же кызынын абалын чечүүгө үчүн, бул оюн баяндай турган негизинде бала үчүн бир план керек. тизмегин жазуу төмөнкүлөр болуп саналат:

1. Биринчи абзац. Ал, адатта, көйгөй баяндалат айлана-чөйрөнү коргоо керек экенин айтып жатат. Жазуу бир дем менен ал, окуп жаткан жарыкка баштоо үчүн жагымдуу болууга тийиш.
2. Экинчи абзац. Тесттин бул бөлүгү сиз белгилүү бир иш-аракеттер жаратылышты коргоо жана сактап калыш үчүн элге алып эмне тууралуу сөз кылыш керек. Сен табият кам, конкреттүү мисалдарды келтирүү боюнча алганы үчүн жер бетиндеги ар бир адам үчүн канчалык маанилүү экенин айтып алып, анын гүлдөп-өнүгүшү үчүн колубуздан келгендин баарын кыла алат.
3. Үчүнчү абзац натыйжасын алышпайт. Бул планетанын бардык тургундары экинчи пунктунда көрсөтүлгөн иш-чараларды жүзөгө ашыруу керек деп айтууга зарыл.

бул түрдө жазылган структурасын окуя болмок жана баланын өз аракеттери үчүн жогорку мактоого татыйт.

Кыскача дилбаян "жергиликтүү мүнөздөгү кам көр",

Эмес, ар бир бала менен бир чыгармачыл ишти жүзөгө ашыруу үчүн алат. Ал эми аты sverhumeny жана атайын билимди талап кылынбайт. Жөн гана баяндалыш кагаз боюнча өз ой келет. жөнүндө "мүнөзүн кантип коргоо керек", эссе, төмөнкү түрүндө жазылышы мүмкүн:

"Бүгүнкү күндө айлана-чөйрөгө коркунуч туудурган көптөгөн көйгөйлөр бар: унаалардын газдарга, фабрика чыгышы булганышы, жалпы жаратылыштын маани.

жаратылышты жок алдын алуу үчүн, ар бир адам жок дегенде, айрым учурда коркунуч жөнүндө ойлонуп көрүшү зарыл. Ким бул жетишсиз болуп, мүнөзү жардам берет:

• Кээде жеке машине берип, коомдук транспорттун, жөнөдүк.
• Ишемби күндөрү жүр, анын үйүнүн аймагында таштандыларды чогулта алган жок.
• Эгер мүмкүн болсо, табияттын өсүмдүк дарагы "дем" жана булгануудан аймакты тазалоо үчүн кыйын болду.

кээде жогору кылып, бери дегенде эле, адамдардын мүнөзүн жана айлана-чөйрөнү сактоо мүмкүнчүлүгүнө ээ болот. "

Бул баян-аргумент кенже жана улук кызмат класстардын окуучулары үчүн абдан ылайыктуу болуп саналат. Өтө маанилүү нерсе - туура жазууга жана чыгармачылык ишти окуган туура ойду жеткириш үчүн.

Одного баян-аргумент "коргоо жана жаратылышты сактоого"

Ошондой эле айткым балдар бар. Алар төмөнкү тандоолордун тегерегиндеги ишти туура:

"Биз ар дайым жаратылыш ресурстарын пайдалануу. Бирок, албетте, бардык эле учурда келечек муундарга жеткирүү үчүн, бул белектерди сактоо жөнүндө ой жүгүрткөн. Бирок, бул үчүн ар бир адам түшүнө алат жолдору көп бар.

арамдаган эмне экенин түшүнө баштайт. мүнөзүнө зыяндуу таасиринен негизги булактары болуп төмөнкүлөр саналат:

• газдардын менен абаны булгап унаалар.
• туура эмес жерде жарактан таштанды. Ал тургай, момпосуй бир аз бандеролдо толугу менен жыл ондогон аркылуу бөлүштүрүлөт. туура эмес жерде жарактан таштанды тоолуу жөнүндө эмне үчүн!
• суу Шалаакылык. Кээ бир адамдар көйгөйү агымын таптап экенин көрө алган жокпуз. ал тургай суу тамчылары агып зарылдыгы терс жалпы экологиялык сүрөттү таасир этиши мүмкүн эле, Чынында эле.
• токой жыгач да кырсыкка алып келиши мүмкүн.

жаратылыш ресурстарын элдин кызыкчылыгы жоктугу, терс бүтүндөй дүйнөнүн экологиясын таасир этиши мүмкүн.

Ошондой болсо да, дүйнө жүзү боюнча жашаган ар бир адам, кырдаалды жакшыртуу алат. Бул үчүн жетиштүү болуп саналат:

• Кээде машинени таштап.
• Көчөлөрдө тартипти баркка албай койбо. Сиз токойдо болсо, бул максатта мамлекеттик таштандыларды ыргытып керек.
• табиятын калыбына келтирүүгө аракет кыл. Ал тургай, кире жанындагы кичинекей гүл отургузуу - бул жаратылышты коргоо үчүн олуттуу салым болуп саналат.

Бардык адамдар табиятынан үчүн тебелөөнү, эмне жөнүндө ойлонушубуз керек. Балким, андан кийин экологиялык кырсыкка жол тазаланат. "

Бул баян мугалимдер жана балдар өздөрүнүн аракеттери үчүн жогорку мактоого татыктуу жакшы көрөт.

мыкты баа ачкычы

темасы боюнча эссе "жаратылышты коргоо" биринчи жүрөктөн чындыкты жазып, алардын ой-пикирлерин ачык айтууга жиберген. бала же кыз жаратылыш белектер сактоо боюнча маселеге жөнүндө ойлонуп, ошонун баарын жаз. окуучу тапшырманы аткарууда жооптуу болот жана ойлорун жеткирүү үчүн мыкты жолу деп аракет жасаса, анда орус тили мугалими тарабынан таануу жана мактоо так алынат.