Философия жана илим: окшоштуктар жана айырмачылыктар. ой жана илим менен кандай окшоштуктары бар?

Кандай болгон философия жана илим? Окшоштуктар жана эки сабактардын айырмасы окумуштуулар менен изилдөөчүлөр тарабынан талкууланып жатат. Көпчүлүк учурда, алар окумуштуулардын жана ойчулдардын билимге байланыштуу болуп саналат.

башталыш

Бул BC байыркы гректер философия жана илим экенин белгилүү. Окшоштуктар да, айырмачылыктар да ошол байыркы доордо табууга болот. Башында философия баарын изилдеп ааламдык илим катары пайда болгон. бай академиясы пайда шаар-жылы баштаган. Алар үйрөнгөн адамдар ар кандай сот өкүмүн талкуулоо үчүн аянтча болуп калды. Алар ойчулдар деп - грек тилинде "акыл сүйгөн".

Убакыттын өтүшү менен, билим көлөмү көбөйгөн. Бара-бара андай аныкталды катары биринчи жолу өз алдынча илим, дүйнө таанымына чыккан. өзүнүн жакшы көргөн сабактарын курчуса илимпоздор, атайын мектеп түзүлгөн. туруктуу жана дайыма бир нерсени билим - илимий ойчулдар бул билим деген жыйынтыкка келип, бир мезгилде пайда болгон. Ал жеке пикирин каршы - байкоо жана далилдене алган эмес адамдардын кез жүйөлөрдү.

өз ара байланышы

Өзгөчө илим жашоонун кээ бир аспектилерин изилдөө. Философия бардык бириктирет, ошондуктан бул маанилүү бириндеген сабактар болуп саналат. Ошентип, байыркы гректер да ой жүгүрткөн. Мисалы, убакта баяндамачылар Physics жана көз карашын салыштырганда: биринчи табиятын жана анын мыйзамдарын изилдейт, ошол эле философия гана мүнөзгө эмес, ошондой эле адам камтыйт. Бул тар билим менен чектелбейт.

ой жана илим окшоштук, көптөгөн кылымдар бою уланып жөнүндө талкуу. психологизминин мектепке салыштырмалуу жакында эле пайда болгон жана марксисттик окуу да ушул суроо менен жооп берүүгө аракет жасаган. Бул теориянын жактоочулары бар укугу илимий жетишкендиктеринин негизинде гана түрүн таанымына, бар деп ишенишет. ал иш жүзүндө болушу мүмкүн?

Жалпы ыкма дүйнө таанымына жана илим окшоштугун аныктоо, ал эми иштелип чыга элек. тема боюнча көптөгөн изилдөөлөр Husserl өткөрүлдү. Ал теориясынын жазуучу болгон "катуу илим катары ой." Бирок ал да, анын жактоочулары да бул багытта канааттандырарлык натыйжаларга жетише алышкан жок. Философия жана илим, айрыкча тыгыз XX кылымда изилденген окшоштуктар да, айырмачылыктар да, Өзүнүн жашоодогу окуунун пайда кылган. Анын лорду эле бул эки билимдер бири-бири менен эч кандай деле байланышы жок экенин баса белгилеген.

билим чектери

ой жана илим менен кандай окшоштуктары бар? Тактап айтканда, алар бир нерсени билүү жолдору. Бирок алардын ыкмалары жана милдеттери кыйла айырмаланат. Илим чектелүү, анын кууш темага ичинде гана нерсеге туура баа берет. эч кандай чек жок эле, ой, ал жүзүндөгү бүт нерсени ороп-курчаган. Мындай билим бүдөмүк болуп, аны ачык-айкын далилдерге негизделген эмес.

Окшоштуктар жана эмпиризмди карата байкоого болот таанымына жана илим арасындагы айырмалар. Мисалы, алар жок болуп, маанилүү аныкталды жана биология өздөштүргөн, тажрыйбасы жана эксперименттер менен эч кандай теориясын далилдөө мүмкүн эмес. Ушулар тууралуу философия дагы ойлуулук болуп саналат.

туунду

Илимий билимдер бири-биринен абдан айырмаланат. мынчалык көп бар - бул дүйнө абдан татаал экендигине байланыштуу. алардын ар бири үчүн өз илим жок. Мисалы, табият жана математика менен тыгыз байланышта, бирок, ошол эле учурда, алар гуманитардык менен эч кандай деле байланышы жок. Философия жана илим, болушу мүмкүн окшоштуктар жана айырмачылыктар көрүнөө чектелүүсүн үлгүсүн карап, биринчи жолу эстелик, экинчиси ар түрдүү жана чаржайыт деп жаккан эмес.

Окумуштуулар алардын тар чөйрөдө менен алек болуп калышат. Алар өздөрүнүн иш жалпы илимий-билим чагылдырылган кандай деле кызыкчылыгы жок. Ойчулдар, ар дайым бүт дүйнөгө бардык мыйзамдар жана карама-каршылыктар менен жаап теорияларына менен аракет кылышкан. Мындай Аристотелдин, олтурат, Кант жана адамзаттын башка көптөгөн атактуу ойчулдарга эле.

Ичүүчү адем

ой жана илим маанилүү айырмачылыктар алардын предмети маселеге байланыштуу болуп саналат. Ойчулдар гана реалдуу дүйнөнү эмес, түшүндүрүүгө аракет, ал эми шарттуу "эч нерсе", - адам акыл жеткис нерсе. илимий изилдөөлөр гана иш жүзүндө бар.

Non-турмушу байыркы дүйнө менен баштап, бардык ой-мектептер үчүн маанилүү аймак болуп саналат. -Жылы Кытай менен Индия, "эч нерсе жок" (дүйнө байыркы маданияттардын бири) бир доктринанын негизги негиз болду. Ушундай эле маанай Батыш ой бар. Анткени ойчулдар, анткени абдан маанилүү "эч нерсе жок", ал бар экенин бардык базаны табууга пайдаланылышы мүмкүн кездемелерди бири болуп саналат. камтыган билим - кылымдар бою ойчулдары- кээ бир абсолюттук табуу үчүн көп жолдор менен аракет кылышкан. Окумуштуулар мындай долбоорлорго катышкан жок. Алар конкреттүү далилдерди жана маселени иликтөө. Кызыктуусу, философия, илим жана диндин окшоштуктар да, айырмачылыктар да абсолюттук карата жасоого болот.

Objectivism жана субъектитүүлүгүнө

ушундай эле көз карашын жана илим дагы эмне бар? аларга Common алар интеллектуалдык акыл иш-аракет болуп саналат. Алардын жыйынтыгы белгилүү системалары менен көрсөтүлөт. Мындай иш-аракеттердин натыйжасы ар дайым башкача болот. Илим максаты болуп саналат. Ал гана кургак чындыкка таянат. зор изилдөө жана эксперименттер жыйынтыгы негиз болуп саналат илимий теориялар. Алардын негизги артыкчылыгы, алар жөн эле билим гана турат деп.

Философия, ошондой эле объективдүү болууга аракет кылып жатат, бирок окуусун ар дайым адам ортосунда тартып, ойчулдар, анын иши, ой-пикирлердин жана адамдын темага байланыштуу изилдеп жыйынтыгы боюнча алып салынышы мүмкүн эмес. кандайдыр бир ойчул-Йорк абалы илимий такыр башкача далилдерге негизделет. Ошондуктан, ар бир философия априори түшүндүрмө. Ушуга байланыштуу көп учурда бири-бирине карама-каршы келген, анын ичинде ар кандай мектептер жана доктриналарды бар, бул чындык. илим менен, андай болушу мүмкүн эмес. чындыктар менен бир илимпоз теориясын далилдеген болсо, анын мураскери, алардын иштери менен аны менен эсептешиши керек болот. Ойчулдар да четке кагып, бири-бирине баш тартууга мүмкүн. Мисалы, ХХ кылымдын кээ бир, ошондой эле XIX кылымдын Еуропалык мектептердин тажрыйбасы менен четке какты. Д.

илим менен ой ролу

Философия жана илим эле окшоштуктар да, айырмачылыктар жок. Алар бири-бири менен ажырагыс бөлүгү болуп саналат. Биринчи илимий теориялар методологиялык негиздери боюнча курулган. Ал тургай азыркы илимпоздор да колдонуу билим ыкмаларын, биринчи жолу байыркы гректер да даанышмандарды сыналган. Ал эми эч кандай карама-каршылык жок.

Философия - билим, логика, көз схеманын бир ыкмасы. Мунун баары дүйнөлүк жана жалпы негизин түзөт илимий-билим. Эч бир илимпоз дүйнөнүн жараяндарды түшүнүү жана түшүнүү үчүн жогоруда аталган ыкмалардын жок кыла албайт. Ошентип, методологиялык иш-кээ бир илимий-изилдөөчү, чыныгы болуп саналат. теориялык, бир сүрөттөлүш абалына жеке система коюп ойлоно билүү - окумуштуулар үчүн маанилүү нерселер.